- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по физике «Умники и умницы»
Внеклассное мероприятие «Умники и умницы» (7 класс)
Форма:соревнование
Цель: обобщение и углубление изученного материала
Задача: повторить, систематизировать знания учащихся; обобщить пройденный материал.
Игра состоит из 4 этапов, участие в ней принимают учащиеся 7 класса. Основное поле – 3 игрока. 1,2,4 этапы –это вопросы, которые задаются каждому игроку, за каждый правильный ответ 1 балл, на обдумывание не более 10 секунд, если игрок не отвечает на поставленный вопрос, то право ответа переходит к следующему игроку. 3 этап –решение физической задачи, правильность которой оценивается 2 баллами. Все баллы полученные в ходе игры суммируются, победит тот, кто сможет набрать больше всех баллов.
1этап «Основной». Каждому игроку по очереди будет задано по 1 вопросу, всего 24 вопроса. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. В случае не знания ответа право ответить переходит к следующему игроку.
Вопросы для игроков:
Изменится ли масса воды, если часть ее обратится в пар? ( Масса воды в жидком состоянии уменьшится, так как часть вещества перейдет в пар)
Почему дым костра в воздухе через некоторое время рассеивается? (вследствие диффузии)
Почему, разломав карандаш, мы не можем соединить его части так, чтобы он вновь стал целым? (расстояние между обломками карандаша больше диаметра 1 молекулы)
Отличаются ли молекулы холодной воды от молекул горячей воды?
(нет)
Почему мокрую цветную ткань нельзя на длительное время оставлять в соприкосновении с цветной? ( диффузия)
Почему капли воды при резком встряхивании слетают с одежды? (вследствие инерции)
Какая сила вызывает приливы и отливы в морях и океанах? (всемирного тяготения)
Кем было введено в русский язык слово «физика» (М.В. Ломоносовым)
Какие вещества состоят из молекул? (все)
Мотоцикл весит 960Н.чему равна его масса (96 кг)
Зачем осенью у трамвайных линий, проходящих около парков, бульваров и садов, вывешивается знак «Осторожно, листопад!»? (уменьшается сила трения)
Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иглой? ( уменьшение давления на палец)
Какое движение тела называется равномерным?
Сила трения при катании на санках называется? (скольжения)
Открытый сосуд с углекислым газом уравновесили на весах. Почему со временем равновесие весов нарушится? (летучесть молекул)
Одинаковую ли массу имеет ведро с питьевой водой и такое же ведро, заполненное морской водой? (нет, зависит от плотности, с океанической водой масса больше)
Под действием какой силы сокращается пружина динамометра? (упругости)
Как скорость диффузии зависит от температуры? (чем выше температура – тем быстрее происходит процесс диффузии)
Летним вечером над болотом образуется туман. Какое это состояние воды? (газообразное)
Когда в теле возникает сила упругости? (когда тело деформируется)
В результате чего движущиеся части машин нагреваются и изнашиваются? (трения)
Какая физическая величина является мерой инертности? (масса)
Если равнодействующая всех сил приложенных к телу равна нулю, как движется тело? (никак)
В результате каких причин возникает сила трения? (Шероховатость, межмолекулярное сцепление)
2 этап «Угадай, кто он»? Каждому игроку по очереди будет задано по 1 вопросу, всего 3 вопроса. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. В случае не знания ответа право ответить переходит к следующему игроку.
Родился в 1643 году, открыл основные законы движения тел и закон тяготения, изучил важные свойства света, разработал важнейшие разделы высшей математики (Исаак Ньютон)
Родился в 1711 году. В возрасте 20 лет с караваном рыбаков поехал в Москву. Там поступил учиться в Славяно-греко-латинскую академию. А. С. Пушкин называл его «Первым российским университетом» (М.В. Ломоносов)
Родился в 1623 году. Открыл и исследовал ряд важных свойств жидкостей и газов. Опытами подтвердил существование атмосферного давления. Создал водяной барометр. (Блез Паскаль)
3 этап «Реши задачу»
Каждому игроку раздается текст задачи, на отдельных листах необходимо написать ход ее решения и ответ. Жюри оценивается только ответ задачи, за который можно получить 2 балла. При решении можно использовать калькулятор. На данный этап отводится не более 5 минут времени.
Задача 1. Какое давление на пол произведет мальчик, масса которого 45 кг, а площадь подошв его обуви 300 см2. Ответ вырази в кПа(15кПа)
Задача 2. Определите массу стальной детали объемом 120 см3, если ее плотность равна 7800 кг/м3. Ответ вырази в граммах. (936 г)
Задача 3. Поезд, двигаясь равномерно, за 2 часа проходит путь, равный 108 км. Вычислите скорость движения поезда. Ответ вырази в м/с ( 15 м/с)
Пока игроки решают задачи, мы с вами поразгадываем загадки.
На всякий зов дает ответ, а ни души, ни тела нет. (Эхо)
Что с земли не поднимешь? (тень)
Вокруг носа вьется, в руки не дается (запах)
Летит огневая стрела, никто ее не поймает: ни царь, ни царица, ни красная девица( молния)
Что в физике и химии на втором и четвертом местах? ( буква И)
Бумажный летательный аппарат (Змей)
Ближайшая Звезда(Солнце)
Его задача просто вертеться (волчок)
Самый экологический вид транспорта (Велосипед)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами (число 6)
этап «Физические величины» Каждому игроку по очереди будет задано по 1 вопросу, всего 9 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. В случае не знания ответа право ответить переходит к следующему игроку. На данном этапе вам необходимо будет вспомнить формулы, единицы измерения.
Сколько кг в 1 тонне? ( 1000)
Экскурсия длилась 1 час. Сколько это в секундах? (3600)
Высота пирамиду Хеопса примерно равна 137 м. Сколько это см? (1370)
Назовите формулу для вычисления плотности (пл=м/о)
Назовите формулу для вычисления силы упругости
Назовите формулу для вычисления давления
В каких единица измеряется объем? ( м3)
В каких единицах измеряется давление? (Па)
В каких единицах измеряется плотность?
Молодцы! Все этапы позади! Сейчас жюри будет подсчитывать ваши баллы, а мы пока найдем лишнее слово в строке.
Найди лишнее.
Скорость, длина, вес, газ, давление, мощность.
Термометр, спидометр, линейка, весы, сила, барометр
Молния, движение, формула, нагревание, радуга, плавление
Законы физики - это законы мира, в котором мы живем. Они сопровождают нас на каждом шагу. И человек познает их с самого рождения, обнаруживая закономерности окружающего мира, и может быть, поэтому физика - самая древняя из всех наук о природе.
Кем бы вы не стали в будущем, вам понадобятся элементарные знания этой науки, ведь для того, чтобы жить в согласии с окружающим тебя миром, надо знать его законы.
Подведение итогов
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186075-vneklassnoe-meroprijatie-po-fizike-umniki-i-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.