Воспитаельное занятие по ОБЖ «Чужие люди»

Ф.И.О. Дремлюгова Евгения Павловна

Место работы: КГБОУ «Норильская общеобразовательная школа – интернат»

Должность: воспитатель группы продленного дня

г.Норильск

Воспитательное занятие по основам безопасности жизнедеятельности.

Тема: «Чужие люди»

Цель:формировать у уч-ся умения различать безопасные и опасные места для игр и прогулок; содействовать формированию умения избегать опасных ситуаций, правильно вести себя при их возникновении; научить детей различать ситуации, когда можно оказать помощь незнакомому человеку; способствовать осознанию уч-ся того, что безопасное поведение является необходимым условием сохранения их здоровья.

Ход занятия

Организационный момент

Психологический тренинг «Подари улыбку».

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, пожелайте удачной работы на занятии.

Актуализация имеющихся знаний

- Котенок играл во дворе со щенком Шариком. Мама велела котенку никуда не уходить со двора, не разговаривать с незнакомыми. Ему было очень весело и хорошо. Вдруг к котенку подошли большой кот и собака. Они спросили, как зовут котенка, и позвали его с собой погулять. Котенок забыл о том, что говорила ему мама, и пошел с котом и собакой.

- Правильно ли поступил котенок?

- Что может с ним случиться?

- Что нужно было сделать котенку?

Объяснения нового материала

- Сегодня мы поговорим с вами о том, как вести себя при встречи с незнакомым человеком. Какого человека мы называем незнакомцем? Незнакомый человек тот, с кем вы лично не знакомы. Представьте, что на улице к вам подходит незнакомка. Она называет вас по имени, говорит, что работает вместе с вашей мамой и просит проводить ее до аптеки. Прежде чем пойти с ней, задумайтесь на минутку. Вы ее видите в первый раз. Незнакомка назвала вас по имени? Но ведь ваше имя она могла узнать случайно или спросить кого-то из ваших друзей.

То, что говорит незнакомка, будто знает вашу маму, работает вместе с ней, вполне может оказаться ложью. Проверить это сейчас вы не можете. А если незнакомая девушка производит еще и приятное впечатление, у нее открытая улыбка, мягкий приятный голос? Но ведь это только в сказках у злодеев мерзкая внешность. В жизни преступники внешне выглядят, как обычные люди. Они даже могут быть симпатичными и дружелюбными.

Запомните, просьба о помощи – это частая уловка преступника, особенно похитителя.

Как же следует поступить в такой ситуации? В ответ на подозрительную просьбу нужно твердо ответить: «Извините, я не могу вам помочь». Побыстрее отойти от незнакомки, а может быть и отбежать! Не думайте, что преступниками бывают только мужчины, к сожалению, это не так. Преступником может быть и юная девушка, и пожилая женщина, и даже ваш ровесник.

Чаще всего преступники обращают свое внимание на детей, которые гуляют в одиночку. Поэтому ходить гулять лучше с друзьями, а еще лучше в сопровождении взрослых.

Идя по тротуару, рядом с вами притормозила машина, сразу отходите от края тротуара. Никогда не садитесь в машину к незнакомцу, чтобы он вам не предлагал, откажитесь не задумываясь. Не доверяйте, не соглашайтесь никуда с ним идти или ехать.

Одно из самых опасных мест в доме – это лифт. Если вы стоите и ждете лифта, а в этот момент к вам подходит незнакомец, ехать с ним ни в коем случае нельзя.

Как поступить? Нужно быстро выйти из подъезда на улицу и постараться некоторое время пробыть в людном месте – магазин, больница, банк и др., где можно будет попросить помощи.

Любой из нас может оказаться в опасной ситуации, но не каждый знает, как ее избежать.

Родители – взрослые люди, которые любят вас, желают вам добра. Они имеют жизненный опыт и помогут вам найти правильное решение в любой ситуации. Но, к сожалению, не всегда дети слушают взрослых близких людей, а что из этого может случиться, рассказывают нам сказки…

Закрепление изученного материала

По амбару метен, по сусекам скребен,

На сметане мешен, в печку сажен. (Колобок.)

- Чем закончилась эта сказка? (Лиса съела Колобка.)

- Где все произошло? (В лесу.)

- А как же Колобок оказался в лесу в лапах у Лисы? (Его испекла бабушка и поставила на окошко остывать. Он сам убежал в лес.)

- Зачем Колобок покатился в лес? (Колобок просто хотел погулять.)

- Можно ли гулять одному в незнакомом месте? Почему?

Бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое. Ну, отгадайте, как звали ее? (Красная Шапочка.)

- Куда пошла Красная Шапочка? (К бабушке, понесла ей пирожки.)

- Какую ошибку допустила Красная Шапочка при встречи с Серым Волком? (Стала разговаривать с незнакомцем, рассказала: куда идет, где живет ее бабушка, как пройти к ее дому.)

- Как должна была поступить Красная Шапочка?

…Отворили дверь козлята и пропали все куда – то… (Волк и семеро козлят.)

- Что сделал Волк, чтобы попасть в дом к козлятам? (Выучил слова песенки мамы Козы и изменил свой голос.)

- Почему он притворился, что он мама Коза? (Для того чтобы козлята не испугались и поверили ему.)

- Какие еще сказки вы можете привести в пример? (Буратино; Гуси-лебеди; Петушок-золотой гребешок; и др.)

На примере сказочных героев мы закрепили опасные ситуации для жизни. Как нужно вести себя, чтобы самостоятельно избежать опасной ситуации? Как правильно поступить, если возникла опасность для жизни?

Физкультминутка.

Подведение итогов занятия

- Большинство взрослых людей достойны доверия, но есть, к сожалению исключения. Некоторые люди ведут себя с детьми недостойно, а кое-кто причиняет детям зло. Поэтому важно знать и соблюдать некоторые правила безопасности. Запомните их:

ЗАКОН ПЯТИ «НИКОГДА»

Никогда не разговаривай с незнакомцем.

Никогда не садись в машину к незнакомому человеку, даже если он обещает что-либо заманчивое.

Никогда не задерживайся по дороге из школы домой.

Никогда не гуляй до наступления темноты.

Никогда не заходи в подъезд или в лифт, когда там незнакомый человек.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186459-vospitaelnoe-zanjatie-po-obzh-chuzhie-ljudi