- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический план 4 класс к авторской программе внеурочной деятельности ДПИ
Календарно – тематическое планирование уроков декоративно прикладного искусства
в 4 классе.
1 ч. в неделю / 34 ч. в год.
№ урока | Тема | Кол-во часов | Требование к ЗУН | Дата |
1 | Вводное занятие Цели и задачи. Материалы и инструменты. | 1 | Основная задача познакомить детей с выразительными возможностями художественных материалов открытие своеобразия красоты и характера материалов. Отличать ремесла и промыслы друг от друга; выполнить панно, инкрустацию из сухих листьев; - выполнить объемную композицию их сухоцвета; - выполнить аппликацию из скорлупы, манки, ракушек, сухих листьев; | 1 неделя |
2 | Материалы и инструменты. | 1 | 2 неделя | |
3 | Права и обязанности обучающихся. | 1 | 3 неделя | |
4 | Профессиональная терминология. | 1 | 4 неделя | |
5 | История развития декоративно-прикладного творчества в России резьба по дереву. | 1 | 5 неделя | |
6 | Народные промыслы и ремесла. Геометрическая резьба по дереву – эскиз. | 1 | 6 неделя | |
7 | Народные промыслы и ремесла. Геометрическая резьба по дереву – эскиз. | 1 | 7 неделя | |
8 | Выполнить объемную композицию их сухоцвета | 1 | 8 неделя | |
9 | Выполнить панно, инкрустацию из сухих листьев | 1 | Умение фантазировать роль фантазии в жизни людей. Составить эскиз для тематической композиции; - составить композицию по замыслу; - выполнить объемную композицию; - выполнить эскиз пространственной композиции; | 9 неделя |
10 | Выполнить панно, инкрустацию из сухих листьев | 1 | 10 неделя | |
11 | Цветоведение Основные и дополнительные цвета | 1 | 11 неделя | |
12 | Сочетание цветов. Психология цвета. | 1 | 12 неделя | |
13 | Работа над эскизом композиции. | 1 | 13 неделя | |
14 | Рисуем русскую народную деревню | 1 | 14 неделя | |
15 | Свойства бумаги, основные приемы работы | 1 | 15 неделя | |
16 | Праздничные украшения для елки «Компьютерные диски» | 1 | 16 неделя | |
17 | Праздничные украшения для елки «Компьютерные диски» | 1 | 17 неделя | |
18 | Праздничные украшения для елки «Смешарики» | 1 | 18 неделя | |
19 | Продолжение работы. | 1 | 19 неделя | |
20 | Экологическая культура | 1 | 20 неделя | |
21 | Строим макет садового участка с домиком из веточек и коробочек. | 1 | 21 неделя | |
22 | Строим макет садового участка с домиком из веточек и коробочек. | 1 | 22 неделя | |
23 | Конструирование из бумаги «Фигура космонавта» | 1 | 23 неделя | |
24 | Продолжение работы | 1 | 24 неделя | |
25 | Изобразительное искусство | 1 | 25 неделя | |
26 | Рисунок - «средневековый замок» | 1 | 26 неделя | |
27 | Продолжение. | 1 | 27 неделя | |
28 | Живопись «Букет сирени» | 1 | Знакомство со средствами образной выразительности в изобразительном искусстве. Понимание, как и чем, выразить то или иное настроение в рисунке. | 28 неделя |
29 | Живопись «Букет сирени» | 1 | 29 неделя | |
30 | Живопись «Букет одуванчиков» | 1 | 30 неделя | |
31 | Продолжение работы | 1 | 31 неделя | |
32 | Композиция – аппликация. «Коллаж на тему ПДД» | 1 | 32 неделя | |
33 - 34 | Выставки и экскурсии | 2 | 33 – 34 неделя |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.