- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для родителей
Тест для родителей.
Проверим уровень своей готовности к обучению ребенка в школе.
Отвечайте на вопросы искренне. Это поможет выявить трудности, которые могут возникнуть в процессе обучения вашего ребенка в школе.
По каждому критерию вам необходимо отметить баллы, которые в наибольшей степени соответствуют сформированности у вас того или иного умения (1 балл – умение развито минимально, 10 баллов – максимально).
А – психологическая готовность.
1. Насколько хорошо вы знаете:
а) психологические законы обучения и развития дошкольников (особенности адаптации); ------баллов
б) свои психологические особенности (тип темперамента, уровень тревожности, уровень саморегуляции, комплексы, амбиции и т.д.);---
в) стиль общения со своим ребенком; --------б.
г) психологические особенности своего ребенка; --------б.
д) способы выявления психологической проблемы у ребенка. ------б
2. Насколько хорошо вы владеете:
а) способами установления контакта с ребенком; ----------б.
б) способами мотивации ребенка к обучению.----------б.
в) методами разрешения конфликтных ситуаций.-------б.
методами самообразования. --------б.
Б - педагогическая готовность.
1. Насколько хорошо вы представляете:
а) в чем заключается ваша роль в образовании и развитии ребенка ------б.
б) свои ожидания от ребенка и системы образования.-----б.
в) образовательные цели вашего ребенка.-----б.
г) критерии поиска и выбора школы и учителя. ------б.
д) специфику разных образовательных программ.-------б.
е) требования школы ( режим, внешний вид и т.д.) -------б.
ж) критерии готовности ребенка к обучению.---------б.
з) уровень готовности других членов семьи к обучению ребенка в школе. --------б.
2. Насколько хорошо вы можете:
а) самостоятельно подготовить ребенка к школе.---------б.
б) организовать процесс обучения ребенка ( режим, питание и т.д.).----------б.
в) развивать самостоятельность и ответственность ребенка.-------б.
г) перестроить свой образ жизни, после того, как ребенок пойдет в школу ------б.
д) подобрать литературу, школьные принадлежности для обучения.------б.
е) помочь ребенку в выполнении домашних заданий.-------б.
ж) оценить результаты обучения ребенка --------------б.
з) организовать досуг ребенка. -----------б.
и) обучить ребенка этике поведения в школе. --------б.
к) научить ребенка безопасному поведению дома, в школе, на улице.---------б.
л) согласовать с другими членами семьи свои требования к ребенку. --------б.
Итого баллов: --------------.
После того, как вы ответили на все вопросы, подсчитайте, пожалуйста, количество баллов. Оцените свой результат:
170 – 270 –высокий уровень готовности
70 – 170 – средний уровень готовности
0 – 70 – низкий уровень готовности
Выпишите позиции, по которым вы набрали наименьшие значения, - это будут те умения, которые вам необходимо сформировать. Мы со своей стороны будем рады помочь вам повысить уровень своей подготовленности!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186964-test-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.