- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие, посвященное 71 годовщине победы в вов «Никто не забыт, ничто не забыто»
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ 71 –ГОДОВЩИНЕ ПОБЕДЫ
В ВОВ «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО».
Цель: воспитание уважительного отношения к героическому прошлому страны, воинским традициям; способствование развитию у школьников интереса к изучению истории Родины;
презентация «Книги памяти» участников ВОВ , школы № 104.
Задачи: расширить знания детей о роли Победы в Великой Отечественной войне;
на примере жизни выдающихся исторических личностей, героев и участников войны показывать образцы честности и благородства духа, самоотречения и готовности к самопожертвованию; воспитывать у детей чувство гордости и любви к своей стране;
формировать опыт и культуру гражданского поведения, социальной активности; развитие системы всеобщего, комплексного и непрерывного патриотического воспитания;
создание и развитие в учебном заведении единой системы формирования патриотических чувств.
Презентация книги памяти школы № 104.(Приложение 1)
Оборудование: телевизор, компьютер, презентация книги памяти школы № 104.
Участники: 7А, 6Б, 5Б, 5А, 8А, 7Б классы.
Ход мероприятия.
1.Организационный момент.
Приветствие организаторов мероприятия: Гуйда Н.Г., Слободчиковой Е.А
2. Сообщение темы и целей занятия.
День Победы – праздник, который начали отмечать после победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Это день окончания страшной, безмерно жестокой войны, которая длилась 1418 дней и ночей.
День Победы как всенародный праздник был установлен Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1945 года. Путь к победе был длинным испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом работников тыла, объединенными усилиями антигитлеровской коалиции и антифашистского движения.
3. А) Прослушивание песен времен ВОВ.
Б) Выступление чтецов .Чтение стихотворений о ВОВ.
Ах, война, что ж ты сделала, подлая...
Булат Окуджава
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли -
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли, за солдатом - солдат...
До свидания, мальчики!
Мальчики,
постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
не жалейте ни пуль, ни гранат
и себя не щадите,
и все-таки
постарайтесь вернуться назад……
Жди меня...
Константин Симонов
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора……
1941
Чтецы : Афанасьев Д., Гузовский Д., Шевкун А., Бессонов Е.,
Озерова Л., Мугалимова А., Ананьева М., Каменский К.
В) Рассказы потомков о тех, кто прошел эту страшную войну. Это наши дедушки, прадедушки, отцы , матери, дети, трудившиеся в тылу…..
Война потребовала от народа величайшего напряжения сил и огромных жертв в общенациональном масштабе, раскрыла стойкость и мужество советского человека, способность к самопожертвованию во имя свободы и независимости Родины.
В годы войны героизм стал массовым, стал нормой поведения советских людей. Тысячи солдат и офицеров обессмертили свои имена при обороне Брестской крепости, Одессы, Севастополя, Киева, Ленинграда, Новороссийска, в битве под Москвой, Сталинградом, Курском, на Северном Кавказе, Днепре, в предгорьях Карпат, при штурме Берлина и в других сражениях.
Выступления о родственниках -героях ВОВ и тружениках тыла:
1. Ермакова Г.М.
2.Бессонова Т.И.
3.Бочкарева Н.Н.
4.Пустовая Я.
5.Беляшев А.
6.Гуйда Н. Г.
7.Слободчикова Е.А.
Г)Проведение викторины к 70- летию Победы в ВОВ.
ВИКТОРИНА К 70 -летию
Победы в Великой Отечественной войне.
1.Назовите дату начала Великой Отечественной войны.
2. Назовите основные битвы ВОВ.
3. Назовите дату окончания ВОВ.
4.Где было поднято знамя победы в мае 1945 г.?
5.Где и когда прошел первый парад Победы ?
6. Назовите советских полководцев Великой Отечественной войны.
7. Назовите города- герои.
8.Назовите военную технику времен ВОВ.
9.Сколько лет прошло со дня победы в ВОВ? Назовите дату.
10.Где и когда проходит Парад Победы в наше время?
11.Назовите улицы нашего города, названные в честь героев ВОВ.
12.Какие вы знаете памятники ВОВ в бывшем СССР?
4.Итог занятия.
Вечная память и вечная слава
Героям Великой Отечественной войны!!!
«Никто не забыт и ничто не забыто»
Дорогие ветераны! С днем 70-летия Победы Вас! Низкий поклон Вам за то что выстояли, за то, что не отступили, за мирное небо, за улыбки детей, за то, что уже наше, рожденное после войны поколение, не знает, что такое Отечественная война.
Книга памяти школы № 104(Приложение 1)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187183-vneklassnoe-meroprijatie-posvjaschennoe-71-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.