- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по теме: «Правление хана Жангира»
Разработка урока по теме: « Правление хана Жангира»
Цель: Освоить знания о положении Казахского ханства во время правления Жангир хана.
Оборудование урока: Карта, хронологическая таблица, рисунки, карточки с вопросами, компьютер.
Вид урока: Смешанный (рассказ, самостоятельная работа).
Проверка домашнего задания.
План урока:
1. Вступительная часть.
2. Опрос домашнего задания.
3. Объяснение нового материала.
4. Самостоятельная работа.
5. Закрепление, подведение итогов урока.
Ход урока:
1. Организационный момент (2 минуты).
2. Опрос домашнего задания (10 минут)
по карточкам
Соотнесите годы правления казахских ханов
Керей хан | 1580- 1582 |
Есим хан | 1465 -1472 |
Тахир хан | 1511-1518 (21) |
Шигай хан | 1522-26 |
Касым хан | 1472-1511 |
Бурундук хан | 1598-1628 |
По вопросам
Вопросы:
1. В чем причина раздора и воин между ханами Турсуном и Есимом?
2. Чем закончилась казахско-бухарская война?
3. Каковы результаты мятежа хана Турсуна?
4. В чем особенность законов хана Есима. Найди отличия от законов хана Касыма?
5. Джунгары начинают частые набеги на казахские земли с ……. века?
6. Калмыки – это….
7. В каком году образовалось Джунгарское ханство?
8. В каком году образовалось Казахское ханство?
3. Объяснение нового материала (18 минут).
Протестуя против произвола хана и феодалов, казахские общины перекочевывали в другие места. Население Казахского ханства намного уменьшилось. Вследствие побед и поражений казахских ханов в беспрерывных войнах границы Казахского ханства часто менялись. В политическом отношении Казахское ханство не было единым. Отдельные части территории Казахстана оставались в составе Узбекского ханства, Могулистана, Ногайской Орды и Сибирского ханства. К этому времени ослабли политические и экономические связи между тремя жузами. Казахское ханство было практически раздроблено на отдельные владения. Феодальные междоусобицы и распри усугубляли разобщенность казахов. Различные феодальные группы, соперничая между собой, стремились к захвату богатых пастбищ. Старались подчинить себе соседние роды и племена. Ханы Средней Азии и джунгарские феодалы натравливали казахов друг на друга, преследуя свои корыстные цели. Воспользовавшись тяжелейшим внутренним и внешним положением Казахского ханства, ойратские племена вторглись на территорию Казахстана. Они захватили плодородные земли и лугопастбищные угодья, изгнав с них местное население. Таким образом, во второй половине XVII века для Казахского ханства характерно ослабление ханской власти и ухудшение внутреннего положения. Экономическая отсталость, преобладание замкнутого натурального хозяйства, отсутствие постоянных торговых центров и упадок южных городов в XVII веке не давали возможности для создания единого централизованного государства, преодоления раздробленности.
В этот период ханский титул принял сын хана Есима - Жангир (1629-1652 гг.) Ко времени занятия Жангиром ханского трона Джунгарское ханство усилилось как в экономическом, так и военном отношениях. В 1635 году оформляется Джунгарское ханство. Во главе ханства стал Батур, принявший титул хунтайши. В целях отпора завоевателям хан Жангир стремился установить союзнические отношения с Бухарским, Жаркентским ханствами и соседними кыргызами, Основными причинами нашествия джунгарских феодалов на Казахское ханство были:, захват кочевых мест и пастбищ, а также подчинение себе торговых центров в Присырдарьинском регионе. С целью осуществления этих замыслов многочисленные войска джунгар вторглись в казахские степи.
В 1643 году в Орбулакском сражении хан Жангир с 600 воинами противостоял 50-тысячному войску джунгар. Умело используя местные условия, малое количество воинов хана Жангира расположилось в местности Орбулак в Джунгарском Алатау. Получив известие о предстоящем вооруженном столкновении хана Жангира с джунгарскими войсками, батыр Жалантос из рода алшын откликнулся на просьбу о помощи Жангира и с 20-тысячным войском внезапно ударил в тыл противника. Мужество, находчивость и дальновидность Жангира в Орбулакском сражении прославили его имя на весь казахский народ. Жангир получил прозвище Салкам («Внушительный»). После победы казахов джунгарские войска были вынуждены отступить, но окончательно они не признали своего поражения. Они продолжали совершать набеги в Чуйскую долину и к озеру Балхаш и пытались отторгнуть их от Казахского ханства. Значительную часть своей жизни хан Жангир посвятил отпору джунгарским нашествиям. Настоящий патриот родной земли, хан Жангир погиб в поединке в одном из боев с врагом.
Просмотр видео о хане Жангире и Оркбулакской битве
4. Самостоятельная работа (5 минут). Записать ответы на вопросы в тетради
Почему Жангира называли Салкам? (Внушительный)
Основная причина нашествия джунгар?
Каким образом Жангир 600 воинами победил 50000 армию джунгар?
Почему 1665 году казахи проиграли джунгарам?
Годы правления хана Жангира?
Какое преимущество имел хан Жангир в бою против джунгар?
Заключение (подведение итогов - 5 минут).
Вопросы и задания
Что произошло в эти года
1643
1652 -
1635 -
1644 -
1993 -
Оценка знаний учащихся.
Домашнее задание: Внимательно прочитать § и запомнить его содержание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188338-urok-po-teme-pravlenie-hana-zhangira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.