Разработка интегрированного урока литературного чтения и окружающего мира по теме: домашние животные- наши помощники. юнна мориц «Ворона»

Цели педагогической деятельности: способствовать развитию умения анализировать прочитанное, соотносить иллюстрации с текстом; содействовать воспитанию заботливого и внимательного отношения к животным.
Предметные результаты: обучающиеся научатся: воспринимать на слух загадки в исполнении учителя; осмысленно, правильно читать; отвечать на вопросы учителя; обучающиеся получат возможность научиться: высказывать собственное суждение.
Метапредметные результаты
Личностные УУД: выражают положительное отношение к процессу познания: проявляют внимание, удивление, желание больше узнать.
Регулятивные УУД: планируют решение учебной задачи: выстраивают последовательность необходимых операций.
Познавательные УУД: общеучебные – владеют методами познания окружающего мира (наблюдение, опыт); логические – приводят примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.
Коммуникативные УУД: описывают объект, используя выразительные средства языка; «удерживают» логику повествования; приводят убедительные доказательства.