НЕЗНАЙКА ИДЁТ В ШКОЛУ» Сценарий праздника, посвящённого выпуску детей в школу

«НЕЗНАЙКА ИДЁТ В ШКОЛУ»

Сценарий праздника, посвящённого выпуску детей в школу

Т.И. Таркова

музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

Цель: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)

Задачи:

- Раскрытие творческих способностей родителей и детей.

- Формирование у детей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

- Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей.

- Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.

(под музыку дети входят в зал)

1 ведущий – Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

У всех оживлённый взволнованный взгляд

Сегодня мы праздник большой отмечаем,

Мы в школу своих провожаем ребят.

Ребёнок – Забавных игр и звонких песен

Прошла прекрасная пора.

Наш детский сад уже наш тесен

И в первый класс идти пора.

Ребёнок – Мы в садике дружно и весело жили

И даже могли иногда пошалить

Нас здесь от всех бед берегли и любили

Этого нам никогда не забыть.

Ребёнок – Жилось легко и весело

Мы пели и плясали

И даже не заметили

Как большими стали.

Ребёнок – Здесь тепло, заботу, ласку

Нам дарили каждый час

В этот дом как – будто в сказку

Приходил любой из нас.

(исполняется песня «До свиданья, детский сад» слова и музыка С. Оншина)

Ребёнок – Мы качались на качелях

Малышами звали нас

А теперь мы повзрослели

И пойдём мы в первый класс.

Ребёнок – Сядем в школе мы за парты

Мы изучим цифры, карты

Буквы мы напишем мелом

В общем, мы займёмся делом

Ребёнок – Детский садик, до свиданья!

Школа нам теперь нужна

Здравствуй школа, замок знаний

Ты – волшебная страна.

(исполняется песня «Весёлый звонок» слова и музыка Л. Гусевой)

2 ведущий – Скоро в школу! Скоро в школу!

Распахнёт вам двери класс

И звонком своим весёлым

Позовёт учиться вас.

3 ведущий – Вы войдёте в класс просторный

Чтоб читать, писать, считать

И хорошие оценки

На уроках получать.

Ребёнок – До свиданья, мир игрушек

Провожай своих ребят

Мы прощаемся с тобою

Наш любимый детский сад.

(исполняется под фонограмму «Спортивный танец»;

под весёлую музыку в зал вбегает Незнайка)

Незнайка – Привет, коротышки, меня зовут Незнайка, я из книги Николая Носова «Незнайка и его друзья». Живу в Цветочном городе на Колокольчиковой улице вместе с доктором Пилюлькиным, Знайкой, Винтиком, Шпуньтиком, Торопыжкой, Сиропчиком, Авоськой…(загибает пальцы). Да много у меня друзей! Хотите и вы быть моими друзьями? Давайте знакомиться (здоровается с ребятами за руку). Ой, забыл спросить, зачем вы все здесь собрались?

1 ведущий – Дети в школу собрались, мы их в школу провожаем!

Незнайка – А мне здесь нравится, я бы никуда не ушёл. Светло, тепло, ни мух, ни комаров. А вас отсюда выгоняют!

- Ну, зачем же вам учиться

Лучше бегать и резвиться.

В школе трудные задачи

Кто решает их, тот плачет

Лучше в школу не ходить

Лучше лодырями быть.

1 ведущий – Ученье - свет, а не ученье – тьма!

2 ведущий – Учиться – всегда пригодится!

3 ведущий – Кто много читает, тот много знает!

Незнайка – Ничего подобного! Вот я никогда не учился в школе. Но я всё умею, всё могу. Помните, как я был музыкантом, на трубе играл, правда почему – то меня все прогоняли.

2 ведущий – Чтобы играть на музыкальных инструментах, надо учиться. Послушай наш оркестр.

(исполняется оркестр «Во саду ли, в огороде» р.н.м.)

Незнайка – Подумаешь! Я умею стихи сочинять. Вот послушайте:

- Я – поэт, зовут Незнайка, от меня вам балалайка.

- Торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный.

- У Авоськи под подушкой лежит сладкая ватрушка.

3ведущий – Твои стихи обидели твоих друзей. Надо сочинять и читать добрые стихи. Послушай и посмотри инсценированную песенку.

(инсценировка песни «Урок» Т. Попатенко)

Незнайка – Молодцы, ребята! Может быть вы и рисовать умеете? Вот я когда был художником…, я такие замечательные портреты своих друзей нарисовал.

1 ведущий – Знаем, знаем, что твои друзья на тебя опять обиделись. Хочешь, мы твой портрет нарисуем?

(дети складывают из разрезных картинок портрет Незнайки)

Незнайка – Ой, какой же я красивый, ай какие вы молодцы! Зачем же вам идти в школу, когда вы всё умеете, играете на музыкальных инструментах, поёте, танцуете. А вы портфель собирать умеете?

(проводится игра «Собери портфель»)

Незнайка – Друзья мои, я понял: учиться в школе просто необходимо, я побегу в школу записываться. Встретимся 1 сентября(убегает)

Ребёнок – В школе некогда играть

Я надену новый ранец

Научусь писать, считать,

Говорить, как иностранец.

Ребёнок – Изучу другие страны

Буду много лет учиться

Может знаменитым стану

Чтобы мной могли гордиться.

1ведущий – Кто – то в двери к нам стучится,

Тоже хочет веселиться.

Гости, милые, входите,

Нас скорей повеселите.

(входят Клякса и Двойка)

2 ведущий – Здравствуйте, гости!

Клякса – А мы здороваться не привыкли.

1 ведущий – А кто вы такие, кто вас пригласил?

Двойка – А нас приглашать не надо. Мы без приглашения ходим. Не гордые. А кто мы, вы сейчас узнаете.

(Двойка и Клякса поют)

Говорят мы бяки – буки

Как выносит нас земля?

Нас никто не приглашает,

Но приходим мы всегда.

Ой ля - ля, ой ля - ля

Клякса с Двойкою друзья.

Клякса:

Кляксу в школе каждый знает

Это вовсе не секрет

Чтоб избавиться от кляксы

Никакого средства нет.

Ой ля – ля, ой ля – ля

Никакого средства нет.

Двойка:

Я лентяев уважаю

И бездельников хвалю

Где ошибки, там всегда я,

Я вам честно говорю.

Клякса – Посажу сейчас я кляксу

Всем на нос и на тетрадь

Вас никто и не узнает

Ведущий – Узнали мы вас, узнали, вы Двойка и Клякса, только вы не туда попали, нашим детям в школе вы точно не нужны.

(исполняются «Школьные частушки»)

Клякса – В школе я такая птица

Если сяду на страницу

Всю страницу обойдёшь

Только лишь пятно найдёшь.

(вбегает Ластик – ребёнок)

Ластик – Я ластик, я резинка,

Чумазенькая спинка,

Но совесть у меня чиста,

Кляксу вытер я с листа (Ластик обегает вокруг Кляксы),

Клякса: Ой – ой – ой – пропадаю! (убегает)

Двойка – Есть ещё такая птица

Если сяду на страницу

То с поникшей головой

Возвратишься ты домой

Ластик - Цифра два, ты покружись,

Быстро ты перевернись,

И в пятёрку превратись!

(Ластик обегает вокруг Двойки, Двойка кружится и превращается в Пятёрку)

Пятёрка - Я сейчас пойду плясать

По бумаге цифра пять,

Руку вправо потянула,

Ножку круто изогнула.

Налитая, симпатичная,

Цифра – самая отличная.

Ведущий – Наши дети в школе будут получать только пятёрки.

Пятёрка – А вот я сейчас проверю.

(проводятся игры: «Собери слово», «Раз, два, три, четыре, пять»)

Пятёрка – Я хочу вам пожелать

Пятёрки только получать

Не шалите, не ленитесь,

Не ругайтесь, не деритесь.

Как проснулись, так вставайте,

Лени волю не давайте.

Понукания не ждите

В школу вовремя идите.

Вами чтоб могли гордиться

Вы должны всегда трудиться

До свиданья, детвора!

До школьных дней,

А мне пора! (уходит)

Ведущий – Ну, не будем мы скучать

Мы желаем танцевать! (исполняется болгарский танец «Кремена»)

Ребёнок – Вот как весело мы в садике живём

От души танцуем, песенки поём

Но часы уже торопят, говорят

До свидания, любимый детский сад!

1.Ребёнок – Мы «Спасибо» скажем всем, кто нас учил

2.Ребёнок – Кто стирал, готовил завтраки, лечил

3.Ребёнок – Кто дорожки по утрам нам подметал,

4.Ребёнок – Кто на празднике нам музыку играл.

5.Ребёнок – Кто уют в любимом доме создавал,

6.Ребёнок – Кто любовь к зарядке, спорту прививал.

7.Ребёнок – Кто заботился о нас из года в год

Все хором – Пусть наш садик не стареет, а цветёт!

(исполняется «Прощальный вальс»)

1ведущий – Сегодня твой первый большой выпускной,

Все рады и счастливы вместе с тобой.

И скоро звоночек весёлый,

Тебя позовёт в стены школы.

2ведущий – Успехов тебе, самых радостных дней,

Хороших отметок и верных друзей.

Пускай тебе всё удаётся

И в школе чудесно живётся!

Вместе – В добрый путь, вам, дети,

В мир света и знаний!

Литература:

1. Липатникова Т.Н., Праздник начинается /Т.Н. Липатникова // Академия развития. – 2001. – с.208-222.

2. Рябцева И.Ю., Жданова Л.Ф., Приходите к нам на праздник: сборник сценариев для детей. / И.Ю.Рябцева, Л.Ф.Жданова. // «Академия развития», - 1999. – с. 160 – 168.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189016-neznajka-idjot-v-shkolu-scenarij-prazdnika-po