- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Курс молодого бойца»
МБОУ «Октябрьская школа №1»
Красногвардейского района Республики Крым
Конкурсная программа
«Курс молодого бойца»
Внеклассное мероприятие в 1 классе
Учитель Новикова В.В.
2016г.
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Ход праздника
Учитель:
- 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!
- Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии. Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.
-Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется
Сегодня мы отмечаем этот праздник – как день настоящих мужчин. Наших ЗАЩИТНИКОВ в широком смысле этого слова!
Девочки:
С праздником, наш дорогой мальчишка!
С днём мужчины и защитников страны!
Ерунда, что мал ещё ты слишком,
Нам года, для поздравления, не важны!
Мы тебе желаем много счастья,
Чтоб радостно ты жил и подрастал.
И поступком смелым в одночасье,
Героем храбрым и отважным стал!
Защитники обители.
Отважные бойцы.
И доблестные рыцари.
Лихие храбрецы.
Сил тёмных победители.
Без званий и имён.
Отечества служители.
Солдаты всех времён.
За Вас, ребята славные!
Чтоб не было войны!
Вы- наши силы главные!
Вы-армия страны!
Учитель:
- Сегодня мы проводим конкурсную программу «Курс молодого бойца». В этом конкурсе принимают участие мальчики нашего класса. Программа состоит из ___ конкурсов. По итогам конкурса, каждый конкурсант будет награждён в своей номинации. Представляем наше жюри.
Пожелаем нашим участникам боевого духа, мужества, выдержки и удачи!
Конкурс «Визитка».
Сейчас мы познакомимся с нашими участниками. Каждый конкурсант рассказывает о себе. Кто же из них «Самый представительный»?(два человека)
Конкурс « Связной».
Каждому выдаётся набор букв, из них нужно составить слово. Кто будет считаться «Отличный связной».
( армия, пушка, солдат, танк, ракета, сапоги, самолёт, моряк, повар, капитан)
Конкурс «Лётчики». Выбираем « Лучший авиаконструктор».
Конкурс «Разведчики». Выбираем «Самый внимательный». Посмотреть на карту, запомнить место расположение предметов и повторить на чистом листе бумаге ( нарисовав этот план).
Конкурс «Военные будни». Кто же «Самый аккуратный». Пришиваем пуговицу.
Конкурс «Повар». Кто же «Лучший повар». Каждому картинку с видами или названием продуктов, чтобы выбрать для определённого блюда( компот, борщ, каша, салат).
Конкурс «Ворошиловский стрелок». Кто больше попадёт в цель ( ведро и снежки).
Конкурс «Проверка на выносливость». Кто же «Самый выносливый». При помощи птички из оригами собрать бумажные зёрна.
Конкурс « Письма домой». Мальчики поют частушки. Самый «Лучший запевала».
Вне конкурса отдельные номинации«Самый дисциплинированный»,
« Самый активный».
В нашем классе каждый
мальчик очень ловок и красив,
Потому то рад, конечно,
Весь наш женский коллектив!
Если хочешь сильным быть-
Надо в армии служить.
Опыт жизни вам подскажет,
Как в жизни правильно прожить!
Солнце село за горой,
Все девчонки уже спят.
Наши парни на границе
На своём посту стоят!
Я надену сапоги,
А не эти валенки!
До свиданья, мама с папой,
Я уже не маленький.
Не волнуйтесь вы, девчонки,
Можно спать спокойно.
Защищаем мы границу
Честно и достойно!
Разбудите вы нас рано
В самой серединочке,
Алфавит мы вам расскажем
Без одной запиночки!
Чтобы сильным быть и умным
И девчонкам нравиться,
Каждый мальчик в нашем классе
Спортом занимается!
Я танкистом быть желаю,
А хочу быть лётчиком!
Ну, а я матросом стану
Или пулемётчиком!
Скоро вырастим ребята,
Медкомиссию пройдём!
Не теряя ни минуты
Скоро в армию пойдём!
С самых ранних лет, ребята,
Я солдатом быть хочу,
Обещаю вам, что честно
Я России послужу!
Хорошо, что хоть девчонок
К нам в солдаты не берут,
Пусть уж лучше письма пишут
И ребят пусть лучше ждут!
Корабли уходят в море,
Самолёты в облаках!
Пусть же все об этом знают-
Наша Армия сильна.
Подведение итогов.
Поздравления от девочек
Школа сегодня гудит, веселится.
Что-то должно непременно случиться,
Ведь двадцать третье число в феврале-
Праздник большой, день мужчин на земле!
Пушки, ракеты и бронемашины,
И автоматы в привычной ручке
Мир и покой охраняют мужчины-
Наша граница на прочном замке!
Даже без звания, формы и чина
Можно легко отличить и узнать.
Тот, настоящий по жизни мужчина,
Кто может Родину-мать защищать.
Ты - юный боец, не боишься преград
И храбростью всех поражаешь.
Защитник семьи, настоящий солдат,
Ты много умеешь и знаешь.
Ты для меня-герой и рыцарь,
Ты –Супермен, я не шучу.
Ты-лучше всех на свете принцев,
Тебя поздравить я хочу.
Ведь праздник этот твой по праву-
День 23 февраля.
От хулиганов точно знаю,
Спасти сумеешь ты меня.
Как Дон Кихот от злых драконов
Меня готов ты защищать,
Любви, удачи и здоровья
Тебе хочу я пожелать.
Вручение грамот, подарков, удостоверений.
УДОСТОВЕРЕНИЕ Выдано ___________________________________, в том, что он действительно прошёл «Курс молодого бойца», проявив при этом смелость, ловкость, мужество, умение в военном деле и к прохождению дальнейшей службы готов. 18 февраля 2016г. Классный руководитель _________________ | |
УДОСТОВЕРЕНИЕ Выдано _____________________________________, в том, что он действительно прошёл «Курс молодого бойца», проявив при этом смелость, ловкость, мужество, умение в военном деле и к прохождению дальнейшей службы готов. 18 февраля 2016г. Классный руководитель .______________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189328-konkursnaja-programma-kurs-molodogo-bojca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания химии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.