Программа ОДО «Пушкинский лицей»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Куединская средняя общеобразовательная школа №1 – Базовая школа»

Дополнительная образовательная программа

«Пушкинский лицей»

Возрастной состав обучающихся: 11-12 лет

Срок реализации: 1год

Педагог-реализатор:

Жданова Л.В.,

учитель русского языка, литературы,

первой квалификационной категории

п. Куеда, 2013

Пояснительная записка

Читая художественные произведения XIX века, едва ли не на каждой страниценаталкиваемся на забытые и полузабытые слова, смысл которых часто скрыт от нас плотной завесой времени. Кажется, что это мелочи, но без них многое непонятно в произведениях Пушкина, Лермонтова, Гоголя... А восприятие школьников русской классики сейчас и вовсе обеднено до примитива. Современный кинематограф, как ни странно, завладел умом и чувствами современного подростка. Зачастую не лучшие образцы мирового кино показывают на всех каналах ТВ, поэтому весьма важно, на наш взгляд, раскрыть завесу времени, чтобы обучающиеся смогли полнее уяснить психологию героев, причины их поступков, суть отображенных конфликтов, научились читать внимательно, чутко,оценивая каждую деталь. Особенно интересно учащимся будет познакомиться с личностью, творчеством Пушкина в лицейский период. Программа кружка отличается эстетической направленностью.

Предлагаемая программа «Пушкинский лицей» предназначена для организации занятий кружка с обучающимися 5 лицейского класса.

Цельпрограммы:знакомство с личностью и творчеством А.С.Пушкина в лицейский период.

Основные задачи:

- показать особенности быта, культуры лицейского периода А.С.Пушкина;

-развивать и совершенствовать коммуникативные навыки на основе осознания функций языка и художественной образности литературного текста;

-воспитывать интерес к прошлому своей страны и бережное и внимательное отношение к художественному слову;

- воспитывать интерес к литературе и ценностям отечественной культуры, потребность в общении с миром художественной литературы.

Программакружка «Пушкинский лицей» рассчитанана 35 часов (1 час в неделю) и предусматривает проведение цикла занятий, повышающих уровень эстетической культуры обучающихся. Наряду с этим, занятия способствуют развитию и совершенствованию коммуникативной, языковой, лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенций, что в конечном итоге расширяет возможности социализации учащихся. Духовно обогатить ученика, развить речь, научить владеть словом - значит создать условия для реализации творческих возможностей личности, а это одно из главных требований современной жизни.

Реализация целей и задач программы предполагает использование различных методов, форм и средств обучения. Основные методы обучения - частично-поисковый и исследовательский - направлены на формирование у обучающихся навыков самостоятельной работы над поставленной работой, развитие мыслительной деятельности и творческойактивности школьников.

Ожидаемые результаты: учащиеся знакомы с с личностью и творчеством А.С.Пушкина в лицейский период.

Учебно-тематический план

Содержание программы

Список использованной литературы

1.Н.А. Марченко. Литературный быт пушкинской поры. // ж-л «Литература в школе» № 4,1999.

2.Н.А. Марченко. Литературный быт пушкинской поры.// ж-л «Литература в школе» № 7,1998.

3.Ресурсы Интернет.

4.Ю.А.Федосюк. Что непонятно у классиков или энциклопедиярусского быта XIX века.- М.: Флинта, 1998.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19034-programma-odo-pushkinskij-licej