- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моя малая родина место, где хочется жить!
На северо-востоке село граничит с селом Кармаскалы, на юго-востоке с селом Буриказган, на западе с селом Садовка. Расстояние от районного центра г. Стерлитамак-20 км.
Село расположено в Предуральской степной зоне.
Большую красоту придает деревне река Асава. Основным источником питания реки являются атмосферные осадки, в меньшей степени подземные воды.
К северу от нашего села протянулся широкой полосой смешанный лес, с преобладанием осины, липы и дуба. Также в наших лесах распространены такие деревья как береза, сосна, ель. В селе дуб используется как строительный материал, а из березы изготовляют штакетники. В поймах рек растут ивы, черемухи.
Животный мир также разнообразен. Из крупных травоядных в нашем лесу обитают косули и лоси. Хищные млекопитающие представлены красной лисицей. Разнообразны грызуны – заяц, суслик, хомяк, водяная крыса.
Лес является источником жизни многочисленных растительноядных животных, в тесной связи с которыми существуют и хищные животные.
Издалека на севере видны горы Аби-тау и Бабай-тау. У их подножия протекает небольшая река Лесная.
Рельеф территории представлен равниной, расчлененной балкой, проходящей с северо-запада на юго-восток, делящий территорию хозяйства на две равные части. Уклон территории 1-3 градусов разных экспозиций. Почвенный покров представлен в основном черноземом, выщелоченным тучным среднемощным слабосмытым и черноземом типичным мощным.
В процессе хозяйственного использования почв происходит изменение их свойств. С урожаем человек вывозит с полей не только большую часть органического вещества, но и накопившиеся в нем элементы питания растений. Снижается плодородие почв. Для его восстановления необходимо вносить удобрения.
Уничтожая естественную растительность при распашке и неумелом выпасе скота, человек делает почву беззащитной против дождя и ветра. Усиливается эрозия почв ¬- процесс их разрушения.
Дождевые и талые воды, стекая по поверхности вспаханного поля, уносят мельчайшие частицы плодородного верхнего слоя , уменьшая мощность гумусового горизонта. Даже мелкие струйки воды размывают поверхность, оставляя небольшие промоины. С течением времени они углубляются и превращаются в овраги.
Как же образовалось село? Кто основал? Чтобы ответить на эти вопросы, пролистаем страницы истории нашего села.
Одного старшину – башкира за какие-то грехи в Иман-Кале бросили в зиндан (тюрьму). Понимая опасность своего положения, он уговаривает молодого охотника – сироту (из племени кыпчак), который служил здесь же, остаться заложником вместо себя. Старшина уезжает к себе на родину, к берегам Демы, возвращается в зиндан к вечеру третьего дня с лошадьми и подарками. Подкупив тюремное начальство он выходит на свободу. С собой забирает и охотника Таласа. Посовещавшись с аксакалами, он решает подарит своему спасителю территории вдоль реки Асава. Это был приток реки Куганак.
«МОЯ МАЛАЯ РОДИНА - МЕСТО, ГДЕ ХОЧЕТСЯ ЖИТЬ!»
В прекрасном Башкортостане к западу от города Стерлитамак расположено село Талачево. Село было основано в 1669 году.
На северо-востоке село граничит с селом Кармаскалы, на юго-востоке с селом Буриказган, на западе с селом Садовка. Расстояние от районного центра г. Стерлитамак-20 км.
Село расположено в Предуральской степной зоне.
Большую красоту придает деревне река Асава. Основным источником питания реки являются атмосферные осадки, в меньшей степени подземные воды.
К северу от нашего села протянулся широкой полосой смешанный лес, с преобладанием осины, липы и дуба. Также в наших лесах распространены такие деревья как береза, сосна, ель. В селе дуб используется как строительный материал, а из березы изготовляют штакетники. В поймах рек растут ивы, черемухи.
Животный мир также разнообразен. Из крупных травоядных в нашем лесу обитают косули и лоси. Хищные млекопитающие представлены красной лисицей. Разнообразны грызуны – заяц, суслик, хомяк, водяная крыса.
Лес является источником жизни многочисленных растительноядных животных, в тесной связи с которыми существуют и хищные животные.
Издалека на севере видны горы Аби-тау и Бабай-тау. У их подножия протекает небольшая река Лесная.
Рельеф территории представлен равниной, расчлененной балкой, проходящей с северо-запада на юго-восток, делящий территорию хозяйства на две равные части. Уклон территории 1-3 градусов разных экспозиций. Почвенный покров представлен в основном черноземом, выщелоченным тучным среднемощным слабосмытым и черноземом типичным мощным.
В процессе хозяйственного использования почв происходит изменение их свойств. С урожаем человек вывозит с полей не только большую часть органического вещества, но и накопившиеся в нем элементы питания растений. Снижается плодородие почв. Для его восстановления необходимо вносить удобрения.
Уничтожая естественную растительность при распашке и неумелом выпасе скота, человек делает почву беззащитной против дождя и ветра. Усиливается эрозия почв - процесс их разрушения.
Дождевые и талые воды, стекая по поверхности вспаханного поля, уносят мельчайшие частицы плодородного верхнего слоя , уменьшая мощность гумусового горизонта. Даже мелкие струйки воды размывают поверхность, оставляя небольшие промоины. С течением времени они углубляются и превращаются в овраги.
Как же образовалось село? Кто основал? Чтобы ответить на эти вопросы, пролистаем страницы истории нашего села.
Одного старшину – башкира за какие-то грехи в Иман-Кале бросили в зиндан (тюрьму). Понимая опасность своего положения, он уговаривает молодого охотника – сироту (из племени кыпчак), который служил здесь же, остаться заложником вместо себя. Старшина уезжает к себе на родину, к берегам Демы, возвращается в зиндан к вечеру третьего дня с лошадьми и подарками. Подкупив тюремное начальство он выходит на свободу. С собой забирает и охотника Таласа.Посовещавшись с аксакалами, он решает подарит своему спасителю территории вдоль реки Асава. Это был приток реки Куганак. Он говорит парню:
- Вот эту реку и прибрежные земли дарю тебе.
Радости парня не было предела. Проводив старшину до реки Уршак, парень там женится. Возвратившись в свои владения, с братом Супаем строит юрту и начинает новую жизнь. К юрте джигита начали приходить и другие люди. Среди них были башкиры, 4-5 чувашских семей. К ним присоединился также чувашский парень – Юзай, который скрывался от службы в царской армии. Так постепенно деревня начинает расти. А назвали ее именем парня, поселившегося здесь первым – Талас. Фамилия его Муксин (до революции и потом некоторое время деревня эта называлась Талас Мокшино).
ВXVIII веке колонизационная политика царского государства не обошла и жителей Талас-Мокшино. В начале XVIII века мишарам были выделены земли Таласа и на западе была основана деревня Семенкино. В 1712 году была основана деревня Кармаскалы, восточнее Таласа, в 1753 году южнее поселились мишары и обоснавали Буриказганово , мишары служили в царской армии, они также отвечали за состояние дорог, мостов на этих территориях доставляли почту. Но царское правительство потребовало заселить и мордва в своих деревнях после подавления Пугачевского восстания.
Мишары Кармаскалов разрешили им поселиться в своей деревне, а вот аксакалы Талас-Мокшино выделили им землю на западе между Семенкино и своей деревней на берегу реки Асава. Но аксакалы поставили условие, что мордва после посевных работ должны угостить таласевцев до отвала. Место угощения было выбрано между двумя поселениями и сейчас называется «Туеш чокыры» -«Овраг насыщения». Эта традиция продолжалась до 1887 года. В этот год земли были измерены царскими чиновниками, которых садовцы очень хорошо угостили, а рассерженные башкиры и тептяры Таласа их даже избили (по легенде). Поэтому Садовке была отведена большая территория Таласа, а потомки основателя села Талачево остались можно сказать без земли.
Вот такова история села Талачево.
О том, что на таласской земле жили древние люди, говорят археологические раскопки. Близ сегодняшней деревни Талачево нашли четыре древних захоронения, рудник с остатками железоплавильной печи. Таласский курган занесен на археологическую карту Башкирии.
В 1983 году в колхозе велось много строительных работ, и во время закладки фундамента одного из жилых домов экскаватор обнаружил человеческие останки. Захоронены они были очень близко от поверхности земли и довольно странно, «не по-нашему»: одни покоились в земле головой на север, лицом на восток, другие головой на запад, лицом на север и т.д. Но все в одной позе – руки прижаты к груди, ноги согнуты, как у сидящего. Так хоронили усопших племена, относящиеся к срубной культуре, и некоторые другие племена. На Таласском кургане, видимо, именно такое смешение. На это указывает расположение захоронений. Одни совсем наверху, другие глубже, в зоне красной глины-материнской породы.
Степи и лесостепи от Дуная до Зауралья до нашей эры населяли многочисленные племена срубной культуры. Название племен условное и оно дано по устройству могильной ямы – она закреплялась бревенчатым срубом, хотя наряду с этим были и могилы без деревянных конструкций. В могилу погребенного ложили в позе спящего человека. Для древних людей смерть человека представлялась переходом от повседневной жизни в загробный мир. Поэтому они предполагали, что в том мире ему будет необходимо пища и оружие. Именно с пищей помещалась посуда, найденная в Таласском кургане.
Наш край богат различными полезными ископаемыми. В окрестностях нашего села были найдены мелкие месторождения 26 видов полезных ископаемых. Коалин (белая глина) есть у реки Аблай и Красная. Гипс был найден в горах Аби-тау и Бабай-тау.Полевой шпат представлен непрозрачными, мутными зернами серого, желтоватого и другого цвета. Благодаря совершенной спайности полевого шпата его зерна огранены плоскими поверхностями и напоминают мелкие, иногда удлиненные плиточки. Полевые шпаты царапают стекло. Полевой шпат служил фундаментом для всех построек. Слюдыобразуют мелкие блестящие упругие пластинички, чешуйки, листочки с весьма совершенной спайностью, режутся ножом. слюда белая-служила как изолятор в керосиновой лампе. На берегу реки Лесной имеется –кварцевый песок, который используется и использовался в строительстве. Также гипс, известь- которого сначала сжигали, а потом использовали для побелки; коалин-служил источником дохода для многих семей села. Близ деревни Кармаскалы был найден красный железняк. Его сплавляли и получали железо, из которого делали орудии труда. На берегу реки Асава имеется: красная глина, которая использовалась для изготовления кирпича, для строительства домов и печей; голубой коалин, галька из которой делали бетон, клали для сохранностей тепла в печь, в колодец для очистки поступающей воды. Также были найдены бурый уголь, известняк и т.д.
На расстоянии 2 км на восток от нашего села находится карьер, где добывают гравий, его высота до 5м, а ширина до 40м. Он представлен глиной, суглинками ,песками. В каждом слове выделяется песок. Окраска : желто-коричневого цвета. Характер слоистости: горизонтальный. Крепость породы: колется молотком. Форма обломков: округлые. Характер перехода в соседнюю породу : постепенный. Мощность слоя от 5до10м (обнажение №1 см. приложение). Этот гравий использовали и используют для строительства и ремонта дорог. Как заполнитель бетона не используют, так как нет связки с цементом. А песок используют при строительстве печей и зданий.
На расстоянии в 1,5км на северо-восток от села близ родника Аблай, есть месторождение белой глины. Углубление до 2м. Он представлен суглинками, белой и голубой глиной и известняком. Окраска белого цвета. Характер слоистости: горизонтальный. Крепость породы: растирается в пальцах. Характер переходов в соседнюю породу постепенный. Мощность слоя от 0,5м до2м. (обнажение №2 см. приложение)
В 1969 году наша школа участвовала в научно-практической конференции школ Волго-Уральского региона в Уфе, где изыскательно-поисковые работы учащихся под руководством Султановой Раисы Сунагатовны были отмечены с положительной стороны.
Учительница Султанова Р.С. была награждена значком «Отличник разведки недр», а директор школы Аглиуллин М.К. – грамотой Министерства Геологии СССР. Комсомольской организации школы была вручена грамота ЦК ВЛКСМ. За такие заслуги школа получила премию 2000 рублей, на которые были куплены палатки для школы. Так же в эти годы в Уфу были посланы 26 образцов минералов, найденных в окрестностях деревни Талачево.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190694-moja-malaja-rodinamesto-gde-hochetsja-zhit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Фортепианная техника»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.