Путешествие по островам детства

Сценарий утренника, посвященного выпуску детей в школу

«Путешествие по островам детства».

На сцене декорация, изображающая корабль с алыми парусами. Все острова оформлены соответствующими рисунками.

Под музыку дети входят в зал, выполняют упражнения с цветами, встают полукругом.

Ведущий. Приглашаем всех на праздник,

Добрый, светлый, озорной,

Праздник грустный и весёлый…

Все: Наш дошкольный выпускной.

Слово предоставляется заведующей.

Ребёнок: Дошкольное детство-пора золотая,

Счастливых деньков хоровод,

Как жаль, что так быстро они пролетают

И вот уже школа нас ждет.

Ребенок: Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни на пролет.

Смеялись и пели, и крепко дружили

И вот уже школа нас ждет.

Ребенок: Для Деда Мороза стихи мы читали,

Когда приходил Новый год,

Весною мы птиц перелётных встречали

И вот уже школа нас ждет.

Ребёнок: Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит всё вперёд.

Смотрите, как выросли наши ребята!

И вот уже школа нас ждет.

Дети исполняют песню «Мы идем в первый класс».

Ведущий: Дошкольное детство-большая страна,

В волшебных морях затерялась она.

На карте страну эту не отыскать.

Хотите, ребята, туда вы попасть?

Дети: Хотим!

Ведущий: Сегодня мы с вами побываем в этой чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл корабль с алыми парусами. Давайте прямо сейчас отправимся в плавание по островам дошкольного детства.

А поведёт корабль наш

Отважный капитан.

В далеких странствиях не раз

Он плавал по волнам.

Под музыку маршевым шагом с двух сторон выходят капитан и морячка.

Капитан – мальчик: Эй, матросы смелые,

Парни загорелые!

Морячка-девочка: Все на палубу спешите,

Дружно «Яблочко» спляшите!

Мальчики исполняют танец «Яблочко».

Капитан: Отплываем! Отплываем!

Ждут нас в море чудеса!

Отплываем! Отплываем!

Поднимайте паруса!

(раздается шум моря)

Морячка: Ветер по морю гуляет

И корабль подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Капитан смотрит в бинокль.

Капитан: Вижу прямо по курсу какой-то остров.

Морячка: Это остров чудо-красок,

Разноцветных и смешных.

Приглашают чудо-краски

Побывать в гостях у них.

Выходят Краски, в руках у них бутафорские кисти большого размера.

Краски (хором): Много красок на планете,

Мы раскрасим всё на свете.

1 краска - небо станет голубым,

2 краска – солнце будет золотым,

3 краска – красным мак,

4 краска – зелёным луг

Краски (вместе): Мы раскрасим всё вокруг!

Краска – много красок на планете,

Вы дружите с нами, дети!

Ведущий: Ребята, давайте с помощью наших волшебных красок создадим разноцветную картинку и возьмём её с собой. Она будет напоминать нам об этом чудесном острове.

(Дети выкладывают на магнитной доске облака, солнце, траву, цветы. Ведущий- помещает картину на корабле).

Капитан: Море синее нас ждет,

По местам! Полный вперед!

( по очереди смотрят в бинокль)

Морячка: Остров Сказок вижу я,

Кто же там живет, друзья!

Капитан: Нужно нам подплыть поближе.

Вот и я кого- то вижу.

Выходит Карлсон – ребенок:

Я над островом летал

И корабль увидал.

На кораблике ребята

Прямо к острову плывут,

На кораблике про школу

Дети весело поют.

А на нашем острове – вот беда!

Школы не было никогда!

Появляется Дюймовочка-девочка:

Зовут Дюймовочкой меня,

Мой дом – зелёный луг

И целый день танцую я

Средь бабочек – подруг.

Я все цветочки на лугу

Хочу пересчитать,

Но сделать это не могу

Мне цифры нужно знать.

А на нашем острове – вот беда!

Школы не было никогда.

Выходит Буратино (под мышкой у него Азбука):

Папа Карло азбуку

Мне новую купил

И читать учиться

В школу проводил.

А на нашем острове – вот беда!

Школы не было никогда!

Выходит Мальвина:

На сказочном острове скоро

Откроется новая школа!

Приглашаю всех, друзья,

Запишу вас в школу я.

Хотите в школе учиться?

Дети: Да!

Мальвина: Тогда вам надо не лениться,

А проявить усидчивость, терпение, старание,

А также прилежание и хорошее воспитание.

У кого есть вопросы?

Буратино: Как быть усидчивым? Большой вопрос!

Ведь я везде сую свой длинный нос!

Дюймовочка: Наверное, в школе учиться не просто,

Девочкам такого маленького роста!

Карлсон: Чтобы хорошо учиться,

Сначала надо подкрепиться!

Мальвина: Не волнуйтесь, кто старается,

У того всё получается!

Хочу проверить ваши знания,

Дам каждому из вас задание!

(Раздает героям карточки с задачами в стихах. Они смотрят, пожимают плечами, не понимают, что написано).

Сказочные герои: Мы справиться не можем!

Кто же нам поможет?

Ведущий: Ребята, давайте поможем жителям Острова Сказок решить задачи.

(дети решают задачи).

Мальвина: Ну что ж, дорогие ребятки!

Решили вы всё без подсказки!

Герои острова Сказок: Спасибо большое всем скажут

Герои острова Сказок!

Мальвина: На память о нашем сказочном острове мы хотим подарить ребятам эту волшебную книгу (дарит детскую энциклопедию).

Ведущий: Спасибо вам, сказочные герои! Мы возьмём эту книгу в своё путешествие.

(Жители Острова Сказок машут рукой и уходят).

Капитан: Море синее нас ждёт.

По места1 Полный вперёд. (смотрит в бинокль).

Мимо острова большого

Нам проплыть никак нельзя,

Ведь доносятся оттуда

Звуки музыки, друзья!

Морячка: Это остров Музыкальный,

Песенный и танцевальный.

Здесь звуки мелодичные живут,

На инструментах все играют и поют.

Выходит дирижер – мальчик.

На музыкальном острове

Порядок музыкальный:

Здесь на линейках нотки

Весёлые живут.

У каждой нотки – домик,

Особый, персональный,

В оркестре все играют,

Сольфеджио поют.

Ведущий: Уважаемый, Дирижёр! Пассажиры и команда нашего корабля очень хотят послушать, как играет ваш чудесный оркестр!

Дирижер: Ну – ка, нотки! По местам!

Музыку сыграем вам!

(играет детский оркестр).

Нотка – ребёнок: Мы, звуки музыкальные,

Хотим вам пожелать,

Дружить с хорошей музыкой

И нас не забывать.

Ведущий: Ребята в нашем саду дружат с музыкой и знают много песен. Сейчас они исполнят песню «Детский сад».

Капитан: Море синее нас ждет,

По местам! Полный вперед!

(слышится шум моря, смотрит в бинокль)

Вот по курсу островок,

Он не низок, не высок.

Это островок Игрушек –

Кукол, мишек, погремушек.

Морячка: Нам они знакомы с детства,

С ними мы играли вместе,

Берегли их и любили,

Когда маленькими были.

Ведущий: Посмотрите, ребята, на этом острове нас встречают ваши любимые игрушки.

Выбегают Мишка, Кукла, Мячик – дети.

Мишка: Я – Мишутка заводной,

Поиграйте вы со мной!

Я забавный, косолапый,

Я умею топать лапой,

А ещё могу реветь,

Ведь на то я и медведь!

Кукла: Девочки дочкой меня называют,

Яркие ленты в косички вплетают.

Любят со мною они танцевать.

С куклой нарядной приятно играть.

Исполняется танец с игрушками.

Мячик: Ну, а игры с мячиком

Любят наши мальчики.

Мячик можно покатать,

Можно вверх его бросать,

Можно поиграть в футбол

И забить в ворота гол.

Кукла: Любите играть в игрушки?

Мишка: Становитесь друг за дружкой!

Мячик: Раз, два, три, четыре, пять –

Будем мы сейчас играть!

Ведущий: Мы поиграем в игру – «Школьное – нешкольное». Правила игры: я бросаю мяч любому из вас мяч и называю предмет, например, пенал. Если предмет школьный, то вы ловите мяч, а если нет – отбрасываете. Кто ловит правильно получает пятерку.

Мячик: Вот и кончилась игра,

Расставаться нам пора.

Вы о нас не забывайте,

До свиданья, детвора!

Ребенок: Наши куклы, мишки, танки

Все стоят сегодня в ряд,

Хоть прощаться с ними жалко,

Отдадим их в детский сад.

Пусть в них играют малыши

И веселятся от души!

Исполняется песня «Прощание с игрушками».

Ведущий: Наше плавание подходит к концу. Мы побывали на островах вашего детства. А впереди вас ждет большая страна, которая называется Школа.

Капитан: Вот уж издали видна

Большая школьная страна!

Ребёнок: Школа – наш новый, светлый дом,

Мы много лет учиться будем в нём.

Найдем друзей, узнаем мир большой,

Но детский сад мы не забудем свой!

Ребёнок: Никогда мы не забудем

Наш дошкольный островок.

Детский садик наш уютный,

Тёплый, светлый уголок.

Ребёнок: В дошкольной стране мы играли и пели,

Но время настало проститься друзьям,

Мы стали большими, мы все повзрослели,

Плывёт наш кораблик к другим берегам!

Ребёнок: Сегодня большое спасибо мы скажем

Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,

Рассказывал сказки, кормил манной кашей,

Всем тем, кто воспитывал нас и любил.

Ребёнок: Тебя не забудем, родной детский садик,

Запомним уютный и радостный дом.

Плывет по волнам наш волшебный кораблик

И станет когда – то большим кораблем!

Ребёнок: Пожелайте нам сегодня

Всем счастливого пути.

Мы вам твёрдо обещаем:

Лишь с пятёрками идти.

Чтобы многого добиться,

Будем хорошо учиться.

Школа ждёт, ребята, нас.

Дети (хором): Здравствуй, школа! Первый класс!

Ведущий: А сейчас я хочу вручить вам дипломы об окончании детского сада – начальной ступени вашего образования.

Детям вручаются дипломы, грамоты. Родители вручают детям подарки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190836-puteshestvie-po-ostrovam-detstva