- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта «Весна пришла» для детей 1-2 лет
432
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
№ 30 «Малыш» города Дубны Московской области
Сценарий праздника
для первой группы раннего возраста
«Пришла Весна»
Составила воспитатель первой квалификационной категории
Акиндинова А.А.
г. Дубна 2016 г.
Дети вместе с воспитателем под музыку входят в зал и садятся на стульчики.)
Ведущий. Музыка звучит для Вас!
Праздник мы начнем сейчас
Дружно солнышку помашем (машут)
Здравствуй, солнышко, мы скажем
Мы на праздник все пришли
Мы нарядны, хороши!
Воспитатель обращает внимание детей на красоту зала.
Ведущий. Дети на улице потеплело стало солнышко пригревать, давайте мы с вами споем песенку про солнышко?
Песня «Я рисую солнышко»
Ведущий. Молодцы малыши!
Звучит фонограмма «В весеннем лесу»
Ведущий. Ой, а кто это к нам спешит? С капелями, с пением птиц, с ручейками?
Воспитатель отвечает вместе с детьми.
Ведущий. Ребята посмотрите кто же это?
Под музыку Штраус «Увертюра» входит Весна.
Весна. Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я!
Сколько солнца, сколько света
Принесла весна для всех!
Всюду слышны песни, пляски,
Раздается звонкий смех!
Весна. Здравствуйте ребята, какие вы нарядные, красивые, а какой у вас зал красивый! У вас сегодня праздник?
Воспитатель вместе с детьми. Да,сегодня праздник наших мам!
Ведущий. В марте, первого числа,
Начинается весна.
Мамин день — восьмое марта —
Отмечает вся страна!
Ведущий. Детки, а вы маме помогаете?
Ответы детей.
Ведущий.Наши детки умеют пирожки печь.
Игра « Печем пирожки»
Весна. Молодцы малыши, каких пирогов мамам напекли!
Ведущий. Дети, а мы с вами умеем веселится? Давайте Весне покажем как мы умеем плясать? Приглашайте скорее Весну танцевать.
Танец «Чок да чок»
Весна. Молодцы, малыши веселились от души!
Дети садятся на стульчики.
Весна. Ну ка ребятки, послушайте что же я вам принесла ( звенит погремушкой в корзинке).Что же это?
Дети. Погремушка.
Весна. Правильно это погремушки. Давайте с ними поиграем!
Игра «Погремушка»
Ведущий. Молодцы! Хорошо поиграли!
Весна. А со мной вместе сегодня пришли мои подружки- неваляшки. Ой только где же они?
Ведущий выводит неваляшек
Весна. Ну ка неваляшки покажите как вы умеете танцевать.
Танец «Неваляшки»
Весна. Молодцы малышки неваляшки!
Весна. Молодцы детишки, хорошо веселились! А я вам принесла угощение!
Весна раздает угощение, прощается и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191344-vesna-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.