- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка грамматика (to be)
am, is, are
I ________________ ten.
You ______________ six.
He _______________three.
She _______________nine.
We _______________ happy.
They ______________ sad.
Jane _______________ smart.
My mum ___________ the best.
Ann and Alice ________________ happy.
Tom and Nick ________________ brave.
Nick ________________ small.
I ___________________ a good sportsman.
My friend ____________ a good singer.
My friends _________________in the park.
His name __________________ Jack.
My book ___________________ red.
My boots ___________________ black.
I _______________ from Russia.
You ________________ a good pupil.
You ________________ good pupils.
Alex ________________ a good friend.
Alex and Mary __________________ smart.
They ______________ in the room.
We ________________ from Russia.
Bob _______________ a doctor.
He ________________ in the house.
I __________________ in the house.
My sister _______________ a doctor.
My dog ________________ stupid.
His cat _________________ grey.
His school _______________ big.
My pens _________________ blue.
My name ________________ Vladimir.
I _______________ not a president.
The streets in the city ___________________ long.
The streets in the country ________________ short.
My street ___________________ green.
His garden ___________________ beautiful.
Russia __________________ big.
His dad _________________ a driver.
How _____________you?
We _________________ in the forest.
They ______________ from Africa.
My family _______________ not big.
How old _________________ you?
How old _________________ his mum?
His car ___________________ yellow.
My brother _______________ five.
I _______________ in the street.
My telephone number _____________ +7 918 345 21 60.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191690-podgotovka-grammatika-to-be
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.