- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое развлечение для детей первой младшей группы. «Встреча Весны»
«Встреча Весны».
Программное содержание: Доставить радость от совместных действий.
Тематическое развлечение для детей первой младшей группы.
«Встреча Весны».
Программное содержание: Доставить радость от совместных действий.
Действующие лица:Ведущая, Весна, Медведь, куклы - Весна и Зима, Петушок.
Ход представления:Под веселую музыку с цветными шарами в зал входят дети, становятся полукругом.
Ведущая: Зажурчал ручей в овражке. Прилетели с юга пташки. Греет солнышко с утра. В гости к нам идет ...
Дети: Весна!
Ведущая: Ребята, а что у нас с вами в руках ?
Дети: Шарики.
Ведущая: Давайте споем с вами песню о цветных шариках.
Звучит песня « Шарики».
Первый ребенок:Всюду слышен звон капели. Надоели нам метели.
Второй ребенок: Вьются птицы в вышине. Песню звонкую споем мы о весне.
Ведущая: Песню о весне споем. Весну красную в гости позовем и с флажками на парад пойдем.
Дети исполняют песню «Праздничный парад», музыка И. Лукониной, слова Л. Чадовой.
Ведущая: Весне рада детвора. Пусть солнце ярче светит. Пляшут с самого утра на празднике дети.
Ведущая приглашает детей танцевать.
Дети исполняют «Поплясать становись», литовская народная мелодия в обработке Т. Попатенко.
Ведущая: Ребята, кажется, я слышу чьи-то голоса, прислушайтесь, кто-то спорит и даже ссорится. Да это же две сестры - Зима и Весна - не хотят уступить друг другу. Давайте послушаем, о чем они спорят.
В глубине зала, празднично украшенная ширма, на ней появляются куклы.
Кукольный спектакль.
Весна: До свидания, Зима, уходить тебе пора. Наступает мой черед, не была я целый год.
Зима: Тебя, Весна, не подпущу, я завою, засвищу. Позову к себе пургу и тебя прогнать смогу.
Весна: Ты напрасно рассердилась, ты, сестрица, не права, если б я не появилась, то не выросла б трава.
К нам скворцы не прилетели, не вернулись в край родной.
Зима: Что же это, в самом деле? Вечно споришь ты со мной. Я пушиста и бела, ребятишкам я мила! Позволяю им кататься и на горке, и на льду, я желаю оставаться, я отсюда не уйду.
Весна: Ты мила, а я милее, я светлее и теплее, чтобы зерна стали зреть, землю я хочу погреть. Я иду к тебе на смену, зелень свежую несу. Все деревья разодену – в рощах, парках и в лесу.
Зима: Я тебя запорошу и метелью оглушу, я тебя заледеню и отсюда прогоню.
Весна: Люди ждут меня давно. Распахнули мне окно. В каждый город, в каждый край я веду цветущий май.
Ведущая: Кто затеял этот спор? Назовите двух сестер.
Дети: Зима и весна.
Куклы кланяются и исчезают за ширмой.
Ведущая: Дети, кого вы хотите оставить. Зиму вьюжную или теплую Весну?
Дети: Весну.
Ведущая: Давайте позовем ее, расскажем веселые стихи том, что происходит весной.
Третий ребенок: Небо ярко засинело, землю солнышком пригрело.
Четвертый ребенок:Из-за гор, из-за морей мчатся стаи журавлей.
Пятый ребенок:Ручейки в лесу поют, и подснежники цветут.
Ведущая: Пробудились все от сна. Это к нам пришла ...
Дети: Весна.
Из-за ширмы выходит Весна в таком же наряде, что и кукла, на ней сарафан, на голове венок.
Весна: Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я. Знаю, ждут меня повсюду, приношу я радость людям, я танцую и пою. И вы станцуйте и спойте мне песенку свою.
Дети исполняют вокруг Весны «Лягушата прыгать любят», русская народная мелодия, слова 3. Петровой.
Весна: Постучалась я дождем в окошко...
Дети: Стук, стук, стук.
Весна: Ручейком в канавке...
Дети: Жур, жур, жур.
Весна: Травкой у порожка...
Дети: Ших, ших, ших.
Весна: Птичкою на ветке...
Дети: Чив, чив, чив.
Ведущая предлагает детям поиграть в игру «Воробьи и кошка».
Ведущая: Весна-красна, а солнышко на праздник ты принесла?
Весна: Солнышко лучистое так любят дети. Нет теплее солнышка ничего на свете.
Дети играют в игру «Солнышко и дождик », слова и музыка Е. Макшанцевой.
Ведущая: А у солнышка есть дружок.
Дети: Голосистый петушок.
Выходит Петушок.
Петушок: Идет, идет петушок, набок красный гребешок, сам рано встает и другим спать не дает.
Ведущая: Мы о тебе песенку знаем.
Дети исполняют песню «Есть у солнышка друзья», музыка Е. Тиличеевой, слова Е. Каргановой.
Ведущая: У весны забот немало. Лес дремучий солнцем греть. И в лесу под старой елью просыпается медведь.
Выходит Медведь с коробом за спиной (переодетый воспитатель).
Медведь: Стало жарко мне в берлоге, Промочил я в лужах ноги. Видно, мне вставать пора, С добрым утром, детвора!
Ставит короб на пол, за него незаметно для зрителей прячется девочка, садясь на корточки.
Весна: Здравствуй, Мишенька, а что это у тебя в коробе? Уж не пирожки ли?
Медведь: Верно, Машенька в дорогу положила.
Весна поднимает короб, из него выходит девочка Маша. Поет песню.
Весна:Миша-Мишенька-Медведь, Мы хотим с тобою петь, ждут игры твоей детишки, поиграй-ка с ними, Мишка.
Игра «У медведя в бору».
Медведь: Наигрался вдоволь я. Вас угостить хочу, друзья, вкусными пирогами! Отведаем их с вами.
Раздает пироги.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191827-tematicheskoe-razvlechenie-dlja-detej-pervoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Предшкольная подготовка»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.