Урок по литературному чтению Е. Чарушин «Теремок» 1 класс

Урок по литературному чтению

Тема: Е. Чарушин "Теремок"

Цели: - совершенствовать навыки выразительного чтения, чтения целыми словами;

- развивать речевые умения, творческие способности, память;

- упражняться в чтении по ролям;

Ход урока:

1. Оргмомент.

2.Проверка домашнего задания.

Выставка творческих страничек из книги "Русская азбука".

3. Постановка цели урока.

-По первым буквам названий картинок составьте слово (снежинка, кит, арбуз, зонт, крот, ананас).

-Какое слово получилось? (сказка)

-Любите ли вы читать сказки? Какие сказки вы знаете? Назовите любимые сказки.

-Сегодня на уроке мы начнем знакомство с произведениями нового раздела.

4. Изучение нового материала.

Речевая разминка

та-та-та - у нас дома чистота

ты-ты-ты - сметану съели все коты

ти-ти-ти - съели кашу все почти

тё-тё-тё - отложи ты шитьё

то-то-то - стали мы играть в лото

ать-ать-ать - мы идем гулять

ат-ат-ат - берем с собою самокат.

-Сегодня мы отправимся в сказку. Угадайте как она называется?

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов. (ТЕРЕМОК)

На доску выставляется рисунок теремка.

-Давайте вспомним названия животных-героев сказки "Теремок", соедините правильно названия:

мышка серый бочок

лягушка побегайчик

зайчик косолапый

лисичка норушка

волчок сестричка

медведь попрыгушка

-В чем необычность имен героев сказки?

-На какие особенности героев указывают их миена?

- В каком порядке появлялись в сказке герои?

- Рассмотрите иллюстрации к русской народной сказке "Теремок". Расположите их по порядку изложения событий в сказке. Оказывается похожая сказка есть у замечательного русского писателя Евгения Ивановича Чарушина, которая так и называется "Теремок". Сегодня мы будем ее читать и сравнивать с русской народной сказкой.

-Прочитайте слова, записанные на доске (словарная работа)

ос-та-но-ви-лась

в те-ре-моч-ке

не-вы-со-ком

не от-ве-ча-ет

рас-пе-вать

у-вер-ты-ши (умеющий увертываться от опасности)

за-бра-лась

-Давайте прочитаем сказку, но при чтении обязательно интонацией выделяем слова и предложения. Обращаем внимания на знаки препинания. Постарайтесь голосом передать особенности поведения и характера действующих лиц сказки. (Перед началом работы сказку читает учитель, затем предлагает прочитать ребятам самостоятельно).

Анализ произведения.

-Понравилась ли вам сказка?

-Что больше всего понравилось?

-Какие герои сказки вам понравились и почему?

-Чем сказка Е.Чарушина "Теремок" похожа на русскую народную сказку?

- Чем отличается?

-Посмотрите на схему и расскажите какие мы сказки называем народные, а какие - авторские?

сказка

народные авторские

-Приведите примеры народных сказок.

- Какие авторские сказки вы знаете?

5. Физкультминутка.

6. Закрепление нового материала.

-Выразительное чтение сказки по ролям.

-Подготовка к пересказу сказки.

-Отгадайте загадки-имена героев сказки Е. Чарушина "Теремок".

Зимой белый, летом серый. (заяц)

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка. (лягушка)

Мала, а никому не мила. (мышка)

Рыжая с пушистым хвостом,

Живет в лесу под кустом. (лиса)

На овчарку он похож.

Что ни зуб - то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (волк)

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (медведь)

-Рассмотрите карточки с героями и расположите их в том порядке, в котором они появляются в сказке.

-Как ведут себя герои сказки?

-Чему учит эта сказка?

- Придумайте свой вариант окончания сказки.

- Посмотрите на пословицы, записанные на доске, объясните их смысл и скажите какая из них подойдет к нашей сказке:

*Знает сорока, где зиму зимовать.

*Согласие крепче каменных стен.

*В темноте да не в обиде.

Игра "Чье это прозвище?"

-кумушка, сестричка

-бирюк, хватыш, "зубами щелк"

-толстопятый, косолапый, "давай реветь"

-побегайчик, косой, длинноухий, хваста

7. Итог урока.

- С какой сказкой мы сегодня познакомились?

- Кто автор этой сказки? Что вы запомнили про жизнь и творчество писателя?

- Чему учит эта сказка?

8. Домашнее задание.

- Подготовить иллюстрацию к этой сказке

- Выразительно дома прочитать по ролям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191863-urok-po-literaturnomu-chteniju-echarushin-ter