Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.03.2016

Статья «Воспитание патриотизма в ходе проектной деятельности»

Ермолаева Наталья Александровна
учитель начальных классов
Проектная деятельность в начальной школе — эффективный инструмент для воспитания патриотизма. Она формирует у школьников умения самостоятельно добывать знания, работать с информацией, анализировать и делать выводы. Через исследование истории семьи, малой родины и страны дети учатся самоорганизации, развивают критическое мышление и эмоционально присваивают ценности. Практико-ориентированные задания помогают перевести патриотические чувства в осознанную гражданскую позицию и конкретные действия.

Содержимое разработки

Воспитание патриотизма в ходе проектной деятельности

Ермолаева Наталья Александровна

МОУ «Стрелецкая СОШ

Белгородского района

Белгородской области

имени Героя Советского Союза А.Е. Черникова»

В настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Выполняя подобные виды учебной работы в форме проектной деятельности, школьники учатся самоорганизации собственной деятельности в относительно свободных ситуациях – выбора и выполнения заданий проектного типа. Особенно продуктивным является использование такой методики на материале социально – гуманитарного профиля.

В соответствии с требованиями ФГОС проектная деятельность направлена на развитие таких метапредметных результатов освоения основной образовательной программы: использование разных способов поиска (в открытом учебном информационном пространстве сети Интернет и в справочных источниках), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интепретации информации в соответствии с познавательными и коммуникативными задачами и задачами учебного задания, в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, анализировать звуки и изображения и фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины, готовить своё выступление и выступать с видео-, аудио - и графическим сопровождением; соблюдать нормы этикета, этики , информационной избирательности. Последующее обсуждение учащимися творческих заданий , выполненных работ также в немалой степени способствует формированию коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. Все указанные выше действия, направленные в первую очередь на развитие самостоятельного поиска в реальных жизненных обстоятельствах ребёнка, помогают решать помимо всего прочего и воспитательные задачи.

Привожу ниже фрагменттакогопоиска (внеурочная деятельность) ученицей первого класса Стрелецкой школы Знамёнкиной А.:

«Когда я пришла в Стрелецкую школу в первый класс, то узнала, что наша школа носит имя Андрея Егоровича Черникова. А мама с гордостью пояснила, что это наш родственник. На одном из уроков «Окружающего мира» я выполнила проектную работу «Моя малая родина», в которой упомянула, что мой родственник – А.Е.Черников. Учительница Наталья Александровна подтвердила, что родина – это и наше село, и наш дом, и мама, и папа, и люди, которые когда – то защищали эту землю от захватчиков. В кабинете истории я увидела портрет нашего родственника.

Возник вопрос: А как хранится память о нём в нашей семье? Помнят ли о нём сейчас в селе?

Появилась необходимость более подробно рассмотреть данный вопрос.

Цель: изучить вопрос о том, как хранится память об А.Е.Черникове в нашей семье и в селе Стрелецком.

Для достижения цели поставлены следующиезадачи:

Изучить литературу по теме.

Выяснить сохранились ли документы и воспоминания о А.Е.Черникове в нашей семье.

Познакомиться с биографией моего прадедушки А.Е.Черникова.

Использованы соответствующие методы поиска информации:

Подбор и анализ литературы.

Беседа.

Исследование документов.

Объект поиска: жизненный путь героя Советского Союза Андрея Егоровича Черникова.

Предмет поиска: как хранится память о знаменитом родственнике.

Гипотеза: предположим, если каждый член нашей семьи и житель села Стрелецкое подробно узнает, каким человеком был мой прадедушка Андрей Егорович Черников, то память о нём будет жить долго и мы будем брать с него пример.

Боевой путь Андрея Егоровича Черникова

Мой прадед Андрей Егорович Черников родился 17 ноября 1912 года в селе Казацкое Болховецкой волости в семье бедного крестьянина. В красную Армию ушёл добровольцем ещё до войны в 1934 году, где окончил пулемётную школу и участвовал в охране мавзолея в качестве командира пулемётной роты.

Началась Великая Отечественная война и Андрей Егорович участвовал в боях под Москвой, в Сталинградской битве. А в феврале – 1943г. – январе 1944 года он участвовал в боях за освобождение Курска, Белгорода , Орла. В дни первого победного салюта на нашей земле гвардии капитан Черников был награждён орденом Красного Знамени, так как одним из первых прорвался на родные улицы города Белгорода. За героическое сражение у села Яковлево он был награждён орденом Суворова. Здесь же на родной белгородской земле Андрей Егорович был ранен в живот фашистким штыком в рукопашном бою.

5 августа 1944 года – в первую годовщину освобождения Белгорода от фашистких захватчиков Андрей Егорович совершил подвиг при форсировании реки Айвиексте (Латвия), за что и был удостоен звания Героя Советского Союза. Его батальон первым переправился через реку и захватил там плацдарм, после чего началась переправа других частей дивизии.

После окончания Великой Отечественной войны Андрей Егорович продолжал военную службу в Армии, но боевые ранения дали о себе знать и через 5 лет Андрея Егоровича не стало.

Как хранится память о знаменитом земляке в моей семье

Изучив боевой путь Александра Егоровича Черникова , я была восхищена мужеством и героизмом, которые он проявил во время Великой Отечественной войны, меня переполняло чувство гордости, что я – правнучка героя. И мне стало интересно, как мама с папой относятся к нашему знаменитому родственнику.

И они рассказали мне, что на свадьбу им подарили шкатулку, на крышку которой помещён портрет Андрея Егоровича. Эта шкатулка до сих пор бережно хранится в нашей семье. Мама показала мне копии документов – наградных листов, которые тоже у нас хранятся. Ещё мама показала мне 2 книги, в которых рассказывается о нашем прадедушке:

«Андрей Черников:

Имя в памяти народной»

(К 100 – летию со дня рождения

Героя Советского Союза

А.Е.Черникова)

Авт. Колесник Вячеслав Владимирович

«Моя Родина – Белгородский район 1928 – 1998гг»

Под редакцией Склярова А.И.

А папа рассказал мне как он ездил к сестре Андрея Егоровича Марии Егоровне Черниковой. Она рассказывала, что после войны брат каждый год приезжал в отпуск на родину. Он вспоминал о своей фронтовой жизни, о боях, в которых участвовал. И она поделилась воспоминаниями о его рассказе про Сталинградскую битву:

- Это была настоящая мясорубка, ходить приходилось по убитым. Сталинград весь выгорел, километров на 70 вдоль берега видны были только закопчённые остатки строений. Вода в Волге была чёрная. Спали мы в окопах, траншеях, на мёрзлой земле. В январе, когда снег доходил до 40 –ка градусов, зарывались в снег. Полежишь на одном боку, чуть согреешься – поворачиваешься на другой бок. Уставали так, что спали под грохот снарядов. И никто не болел, не кашлял. Фашисты часто ходили в штыковые атаки. У них был приказ – любой ценой взять Сталинград. И они лезли напролом. У нас был другой приказ – «По ту сторону Волги земли для нас нет!». Народу там полегло – не сосчитать, сотни тысяч. Немцы начали сдаваться. Мы их ненавидели, но и жалко их было – обмороженных, голодных. У нас был приказ – пленных не расстреливать.

В нашей семье бережно хранятся эти воспоминания. Вот и мне, когда я подросла, папа с мамой рассказали о моём прадедушке Андрее Егоровиче.

Как помнят об Андрее Егоровиче земляки – жители села.

Мама прочитала мне, что в 1967 году краеведы Стрелецкой средней школы вели переписку с детьми из Москвы, которые ухаживали за могилой героя и вели переписку с вдовой Андрея Егоровича Натальей Афанасьевной; что в городской школе №33 дети вели поиск ещё в 1973 году и подробно изложили боевой путь прадедушки, собрали копии документов – наградных листов, фотографии.

В 1973 году одной из улиц неподалёку от школы №33 было присвоено имя Героя Советского Союза Андрея Егоровича Черникова.

1 сентября того же года в торжественной обстановке на здании школы была установлена мемориальная доска, посвящённая памяти своего бывшего знаменитого ученика. На церемонии открытия присутствовали сестра Героя Мария Егоровна Черникова и его вдова Наталья Афанасьевна Абалмасова.

29 сентября 2011 года по инициативе коллектива Стрелецкой школы и совета ветеранов земское собрание Стрелецкого сельского поселения приняло решение присвоить МОУ «Стрелецкая средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области» имя Героя Советского Союза А.Е.Черникова, а также установить мемориальную доску в его честь на здании школы по адресу: Белгородская область, Белгородский район, с. Стрелецкое, ул. Краснооктябрьская, д. 148. В самой школе в кабинете истории оформлен стенд, подробно информирующий о биографии Андрея Егоровича.

Заключение

Проведя поиск, я выяснила, что память о моём прадедушке Андрее Егоровиче Черникове бережно хранится как в моей семье, так и жителями села Стрелецкое и передаётся потомкам, в частности мне и моему брату.

Таким образом, выдвинутая мной гипотеза о том, что если каждый будет знать нём, тогда и память о нём не умрёт с течением времени нашла подтверждение в ходе исследования. Любовь к родной земле, готовность отдать за неё жизнь – пока эти качества у нас в крови, мы остаёмся патриотами своего любимого и славного Отечества. Из поколения в поколение, от отца к сыну передавались несгибаемый, свободолюбивый дух и любовь к родному Отечеству. Не забуду и я, а также мои одноклассники, ученики других классов, жители села Стрелецкого моего родственника – прадеда Андрея Егоровича Черникова и беспримерных подвигов, совершённых им.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193326-statja-vospitanie-patriotizma-v-hode-proektno

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки