- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Элективный курс по выбору по математике. 9 класс. Тема «Функции и графики»
Элективный курс по выбору по математике.
9 класс. 2015 – 2016 уч. год.
Тема: Функции и графики.
Пояснительная записка.
Курс «Функции и графики» предназначен для более глубокого ознакомления учащихся с данной темой. Программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений.
Цель курса: Расширение и углубление знаний учащихся по темам «Функции», «Графики», расширение познавательного интереса, ознакомление учащихся с более сложными функциями, которым уделяется недостаточное внимание в базовом курсе математики основной школы. При изучении математики в 7-9 классах у многих учащихся не отрабатываются на должном уровне практические навыки построения графиков функций и работы с ними, что так востребовано на итоговой аттестации за курс основной школы.
Необходимость изучения курса обнаруживается как в самой математике, так при изучении других дисциплин в школе. С помощью функций выражаются законы многих явлений и процессов в природе и технике, поэтому важно, чтобы учащиеся уверенно владели понятием функциональной зависимости и методами построения графиков функций.
Курс рассчитан на 16 часов.
В процессе изучения данной темы решаются следующие задачи:
- развитие умений и навыков самостоятельно приобретать и применять полученные знания;
-развитие творческого мышления;
-овладение учащимися знаниями к итоговой аттестации за курс основной школы.
Содержание курса.
Введение. Способы задания функции. (Определение функции. Задание функции описанием, таблицей, формулой, графически). Примеры. Чтение графиков.
Основные элементарные функции и их графики. (Линейная функция. Прямая и обратная пропорциональности. Степенные функции. Квадратичная функция).
Область определения и область значений функции.(Определения. Примеры нахождения области определения и области значений функции, заданных формулой и графиком).
Методы построения графиков. Построение графиков по точкам и путем преобразований. ( Параллельный перенос вдоль осей координат. Симметрия относительно осей координат).
Взаимное расположение графиков функций. Расположение графиков относительно осей координат. (Пересечение с осями координат. Промежутка знакопостоянства). Графики четных и нечетных функций.
Примеры построения графиков уравнений, содержащих модули.
Графики кусочных функций.
Решение уравнений и неравенств с помощью графиков.
Основные формы занятий:
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Календарно-тематическое планирование.
№ | Тема | Дата |
1 | Введение. Способы задания функции. | 03.09 |
2 | Основные элементарные функции и их графики. | 10.09 |
3 | Область определения и область значений функции. | 17.09 |
4 | Методы построения графиков. | 24.09 |
5 | Методы построения графиков. | 01.10 |
6 | Взаимное расположение графиков функций. | 08.10 |
7 | Расположение графиков относительно осей координат. | 15.10 |
8 | Параллельный перенос вдоль осей координат. | 22.10 |
9 | Симметрия относительно осей координат. | 29.10 |
10 | Примеры построения графиков уравнений, содержащих модули. | 12.11 |
11 | Примеры построения графиков уравнений, содержащих модули. | 19.11 |
12 | Графики четных и нечетных функций. | 26.11 |
13 | Примеры построения графиков уравнений, содержащих модули. | 03.12 |
14 | Графики кусочных функций. | 10.12 |
15 | Решение уравнений с помощью графиков. | 17.12 |
16 | Решение неравенств с одной переменной. | 14.12 |
Литература.
1.Программы образовательных учреждений. Алгебра. Составитель Т.А.Бурмистрова. Москва. «Просвещение», 2013 г.
2.Учебники: Алгебра 7, Алгебра-8, Алгебра-9. Ю.Н.Макарычев. Москва. «Просвещение». 2012 г.
3. «Математика», приложение к газете «Первое сентября».
4. «Математика». Учебно-тренировочные тесты для подготовки к ОГЭ.
5.Журнал Математика» (все для учителя).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193498-jelektivnyj-kurs-po-vyboru-po-matematike-9-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.