- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы в 11 классе вечерней школы
Ф.И.О.: Хренова Елена Васильевна
Место работы: МБОУ Мирновская вечерняя (сменная) школа при ФКУ ИК-6 ГУФСИН России по Нижегородской области
Должность: учитель русского языка и литературы
МБОУ Мирновская В(С)Ш при ФКУ ИК-6 ГУФСИН России
по Нижегородской области
Принято Утверждено
На заседании ШМО КР «__» ___________ 2015 г.
Приказ №__ от «__» ______ 2015 г. Директор школы
Руководитель ШМО КР ______Е.В. Хренова ____________ И.В. Дашина
План
воспитательной работы
в 11 классе
Классный руководитель:
Хренова Е.В.
2015-2016 учебный год
задачи воспитательной работы в 11 классе:
планомерное и целенаправленное воздействие на осужденных в целях их исправления,
формирование у осужденных уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общения,
повышение общеобразовательного и культурного уровня осужденных,
подготовка осужденных к самостоятельной право послушной жизни в обществе.
Основные направления воспитательной работы
Духовно-нравственное воспитание
Проведение бесед о моральном облике и достоинстве россиянина.
Проведение бесед и диспутов о нравственности, духовном облике современного человека.
Проведение бесед об общечеловеческих ценностях.
Патриотическое воспитание
Проведение Уроков Мужества.
Проведение бесед, классных часов на патриотическую тему.
Участие в мероприятиях, посвященных Дню Победы.
Эстетическое воспитание
Заочное посещение музеев, выставочных залов.
Проведение бесед, направленных на эстетическое развитие личности.
Физическое воспитание
Проведение бесед о здоровом образе жизни, о вреде курения, употребления наркотических средств, алкоголя.
Проведение бесед о правильном отношении к своему здоровью.
Профориентационная работа
Проведение бесед и классных часов о выборе профессии.
Основное содержание работы классного руководителя
Ежедневно:
1. Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин их отсутствия.
2. Предупреждение неуспеваемости и конфликтных ситуаций с учащимися.
3. Индивидуальная работа с учащимися и начальниками отрядов.
Еженедельно:
1. Проведение классного часа.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану)
3. Работа с учителями - предметниками, психологом, начальниками отрядов (по ситуации).
4. Осуществлять контроль над санитарным состоянием закрепленного класса.
Каждый месяц:
1. Посещение уроков в своём классе.
2. Встречи с начальниками отрядов по поводу посещаемости и успеваемости учащихся.
Один раз в полугодие:
1. Оформление классного журнала по итогам полугодия.
2. Принимать активное участие в заседаниях МО классных руководителей.
3. Коррекция плана воспитательной работы на новое полугодие.
4. Ходатайствовать перед директором школы и администрацией колонии о поощрении отдельных учеников.
Один раз в год:
1. Готовить статистические данные класса (списки, социальный паспорт).
2. Оформлять личные дела.
3. Проводить открытое внеклассное мероприятие по разработанному сценарию.
4. Проводить анализ и составлять план воспитательной работы.
Последовательность изучения учащихся
Август
Изучение личных дел учащихся.
Собеседование с начальниками отрядов, медицинскими работниками.
Сентябрь
Анкетирование учащихся.
Собеседование с учащимися, учителями – предметниками.
Составление социального паспорта класса.
Октябрь
Посещение уроков класса, собеседование с учителями – предметниками.
Анкетирование учащихся.
Ноябрь
Посещение уроков класса, собеседование с учителями – предметниками.
Декабрь
Собеседование с начальниками отрядов
Январь
Индивидуальное собеседование с учащимися.
Февраль
Посещение уроков класса.
Март
Корректировка социального паспорта класса.
Посещение уроков класса.
Апрель
Социометрический срез.
Май
Подведение итогов учебного воспитывающего года.
Составление планов на будущий учебный год.
тематика классных часов
Духовно-нравственное воспитание
Месяц | Содержание | Дата | Отметка о выполнении |
сентябрь | Поговорим о нравственности… (беседа) | ||
октябрь | Классный час «Основы нравственной личности – стыд, жалость и доброжелательность» | ||
ноябрь | «Никого дороже нет…» (классный час, посвященный Дню матери) | ||
декабрь | Диспут «Разумное и нравственное всегда совпадает» (Л.Н. Толстой) | ||
март | «О милосердии" (беседа) | ||
апрель | «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть» (беседа) |
Гражданско-патриотическое воспитание
Месяц | Содержание | Дата | Отметка о выполнении |
сентябрь | День Знаний. Классный час: «1000-летие святого равноапостольного великого князя Владимира – крестителя Руси» | ||
октябрь | «Пусть не повторится никогда…» (Классный час, посвященный Дню памяти жертв политических репрессий) (беседа) | ||
ноябрь | День народного единства (классный час) | ||
февраль | Конкурс веселых и находчивых «А ну-ка, парни!» (День Защитника Отечества) | ||
май | «О них мы будем помнить всегда». День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (классный час) |
Спортивно-оздоровительное воспитание
Месяц | Содержание | Дата | Отметка о выполнении |
октябрь | «Подсевшие на игру» (беседа) | ||
декабрь | Классный час «Я и сигарета» | ||
февраль | Классный час «Скажем нет наркотикам» |
май | Беседа «Всемирный День борьбы с курением». |
Художественно - эстетическое воспитание
Месяц | Содержание | Дата | Отметка о выполнении | |
октябрь | Беседа «Как выбрать и как дарить подарки?» | |||
декабрь | Выпуск Новогодней газеты | |||
март | "Ты женщина - и этим ты права!" (к 8 марта) конкурс открыток | |||
май | "Музыка и мы" дискуссия |
Воспитание культуры жизненного самоопределения
Месяц | Содержание | Дата | Отметка о выполнении | |
октябрь | Тренинг «Планирование карьеры» | |||
ноябрь | Классный час «Общение – это искусство» | |||
январь | Игра по профориентации «В центре занятости населения» | |||
февраль | Мой профессиональный выбор. Прав я или нет? Экскурсия в мир профессий |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193689-plan-vospitatelnoj-raboty-v-11-klasse-vechern


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.