- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сборник «Никто не забыт, ничто не забыто»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №6»
СБОРНИК
«Никто не забыт и ничто не забыто»
г.Салехард
Прошла война,
Прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Твардовский
В этом году вся страна празднует 70 лет Победы. Но в памяти человеческой жива Великая Отечественная война. В каждой семье есть свой герой: бабушка, дедушка, прабабушка, прадедушка. И в моей семье были настоящие герои, и мои прадедушки и прабабушка внесли важный вклад в победу моей родины в годы Великой Отечественной войны.
Именно благодаря их подвигам мы можем осознать выдающееся значение Великой Отечественной войны в истории нашей страны и всего человечества.
Мояпрапрабабушка, Нагорная Александра Федоровна, годы жизни 1915 – 1998,
родилась в с. Средне-Царицинское, Калачевского р-на, Сталинградской области
Ушла на фронт добровольцем в 1942 г. в звании мл. сержант медслужбы, с началом Сталинградской битвы.
В боях Восто́чно-Пру́сской опера́ции (13 января—25 апреля 1945 года) 17 января 1945 г. совершила подвиг за который была удостоена Ордена Красной Звезды, будучи ранена не покинула поле боя, продолжала оказывать медицинскую помощь раненым советским солдатом, 29.01.1945 г. в бою за г. Зидлунг была повторно ранена, и так же отказалась идти в госпиталь. Во время войны дошла до Кенензбурга.
После войны и до самой смерти Александра Федоровна прожила в городе герои Волгограде, где и захоронена на Центральном кладбище.
Мой прадедушка, Маликов Василий Стефанович,годы жизни 1907 - 1988, награжден Орденом Отечественной войны II степени.Родился в с. Средне-Царицинское, Калачевского р-на, Сталинградской области.Был призван в 1941 г. Калачевским районным военкоматом, воевал в звании рядовой при освобождении г. Калач-на-Дону.
Если права легенда, то после Великой Отечественной войны земля вокруг Калача должна пламенеть: столько здесь крови пролито. Но пашут землю и цветов становится меньше. Зато с каждым годом все больше на Калачевской земле монументов и памятников на местах боев, на братских могилах бойцов. Война уходит все дальше, но память о ней не тускнеет, потому что каждая пядь Калачевской земли - это знак войны. Каждый год калачевцы снова и снова хоронят павших в далеких сорок втором - сорок третьем...
Сталинградская битва...это битва на Калачевской земле. Здесь она начиналась. Здесь в шести километрах от Калача сомкнулось кольцо Сталинградского котла.
Год 1941-й. Жители Калача, как и все население нашей Родины, встали на защиту своей земли. Всего за годы войны в ряды Красной Армии Калачевским военкоматом было призвано около 10 тысяч Калачевцев, более 3600 человек не вернулись.
Во время немецко-фашистского наступления в большой излучине Дона летом 1942 года, Калач и подступы к нему обороняла 62-я армия (командующий генерал - майор В.Я. Колпакчи) и правый фланг 64-й армии командующий генерал - лейтенант В.И.Чуйков).
Калач для немцев казался стратегически выгодным пунктом для накопления сил и удара по Сталинграду с запада.
Мой прадедушка, Маликов Иван Георгиевич,родился в 1915 г. в с. Средне-Царицинское, Калачевского р-на, Сталинградской области.Награжден Орденом Красной звезды, Орденом Отечественной войны I степени.Был призван Калачевским военкоматом Сталинградской области в 1941 г. в звании рядовой в должности коневода 353 стрелковой дивизии которая была сформирована в Новороссийске в августе 1941 года.
Во время Донбасской операции которая началась наступлением правого крыла Юго-Западного фронта, 20 августа 1943 г. находясь на станции Боровая на погрузке с лошадьми попал под бомбежку, был ранен тяжело ранен, что привело к отнятию правой руки в предплечье.
Барыкина Ева, обучающаяся 1 а класса
МБОУ СОШ №6 г.Салехард
Уважаемые члены оргкомитета конкурса «Лучший урок письма»!
Я хочу рассказать о моих героических прадедушках-участниках Великой Отечественной войны. Начну с самого близкого своего родственника, отца моего любимого деда Юры, его отца и моего прадеда - Ивана Петровича Хоменко.К сожалению, он воевал совсем немного, так и не успев получить награды, не успев вырастить своих детей. А ведь у него был шанс сохранить свою жизнь. Во время войны ему предложили бронь, и возглавить Комаринскую сельскохозяйственную научно-исследовательскую станцию, но он твердо решил пойти на фронт, чтобы лично участвовать в освобождении нашей Родины от фашистской нечисти. Иван Петрович не стал отсиживаться в тылу, хотя Родина нуждалась в его мирном труде, он не побоялся войны и смерти. После призыва на фронт в г.Канске Красноярского края в 1941г, его отправили под г. Ленинград на Ораниенбаумский плацдарм, где и погиб. На этом пяточке развернулись страшные бои, немцы назвали это место Ораниенбаумским котлом. Благодаря ему советским силам удалось сохранить контроль над частью акватории Финского залива, прилегающей к Ленинграду, создавать напряжённость в тылу немецких войск и сохранить историческое наследие города. Этот бой положил начало операции «Январский гром «Нева-2». Самый прославленный наш родственник – это гвардии полковник Александр Алексеевич Головачев, мой троюродный прадедушка, герой повести «Всего одна жизнь», – человек красивой и благородной души, отважный солдат и талантливый командир. В годы войны была сформирована мотострелковая бригада из военных моряков-дальневосточников. Её командиром стал Головачёв. В горячие минуты боя бойцы сбрасывали гимнастёрки и шли на врага в полосатых тельняшках. "Полосатые дьяволы" - называли их фашисты. А они назывались "Головачёвцами". Александр Алексеевич был семь раз ранен в боях. За участие в освобождение нашей Родины от фашистских захватчиков он был награждён двумя медалями Золотая Звезда, двумя орденами Ленина, тремя орденами Красного Знамени, двумя орденами Суворова 2-й степени, орденом Красной Звезды и медалями. Его именем названы улица в городе Москва, пассажирский теплоход и Любохонская школа.
Хочется верить, что память о войне не исчезнет с годами. Она вечна. И я буду всегда помнить и гордиться своими бесстрашными прадедушками, учиться у них любви к Родине, смелости, упорству, трудолюбию. Обещаю, что эти знания и чувства передам своим детям и внукам!
Таланова Анна Вадимовна,
МБОУ СОШ № 6, 4 а класс
Свято храня традиции дедов и прадедов, участвуем в акции "Солдатский платок". Социальная значимость акции в том, что в изготовлении памятного Солдатского платка принимает участие вся семья, родственники, которые стараются восполнить рассказ о своем родном человеке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194085-sbornik-nikto-ne-zabyt-nichto-ne-zabyto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.