Методическая разработка сценария праздника к 23 февраля

1. Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтоб росли большими,

Отличниками были.

2. Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины

Ура защитникам страны!

3. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим- с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим!

4. Пускай под глазом расцветает

Синяк пурпурно-голубой

В ученье тяжело бывает

Гораздо легче будет бой!

5. Поэтому, друзья, давайте

От всей души без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте

Но только, чур, без синяков!

Ведущий:

Где же мальчики становятся настоящими мужчинами?

И день, и ночь армия охранят мир и покой. Но готовы ли наши мальчики к тому, чтобы служить в ней? Какими они должны быть, чтобы стать настоящими мужчинами? Может быть такими, как папы? Кстати, ведь наши папы тоже служили в армии, а значит, сегодня и их праздник. Давайте поздравим их веселой песней.

Поют «Песенку про папу».

Сегодня мы рады видеть мальчиков на нашем мероприятии. Сейчас мы проведем соревнование между двух команд. Командой мальчиков

2«а» класса и командой мальчиков 2«б» класса.

Если хочешь стать умелым

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Мячик, обручи и палки.

Пусть жюри весь ход сраженья,

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее.

Пусть, друзья, и победит!

Спортом заниматься полезно, а веселым спортом – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два. Итак, в добрый путь, желаем вам побед.

Разминка

«Веселый и находчивый»

Какую траву и слепые узнают? (крапива)

Что делает сторож, когда у него на голове сидит ворона? (спит)

По чему люди ходят? (по земле)

Почему львы едят сырое мясо? (не умеют готовить)

1. Конкурс – авиаконструкторов.

Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет).

Ну, конечно же, самолет. И следующий конкурс — конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Нужно сделать по одному самолетику. За скорость и качество работы присуждаются баллы. А теперь проведем испытания.

2 . Игра «К своим флажкам»

Команды становятся в кружки. В центр каждого кружка находится игрок с цветным флажком. По первому сигналу учителя все ученики, кроме игроков с флажками, разбегаются по площадке. По второму сигналу разбижавшиеся игроки останавливаются, приседают и закрывают глаза, а игроки с флажками по указанию учителя переходят на другие места. После слов учителя: «К своим флажкам!» - играющие открывают глаза и бегут к флажкам своего цвета, с тем, чтобы первым построится в круг. Группа, построившаяся первой, выигрывает.

3. «Сложная эстафета»

Нужно преодолеть различные препятствия.

Условие: кто быстрее доберется до финиша.

Ведущий:

А сейчас для наших мальчиков девочки исполнят частушки

Частушки для мальчиков.

1. Пропоем мы вам частушки

Просто, без стеснения.

А кого мы тут заденем,

Просим извинения.

2. Поленился утром Саша

Причесаться гребешком,

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

3. Миша ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

4. Вова – мальчик ничего,

Только он кусается.

Все собаки от него

Наутек бросаются.

5. А с Кириллом - забиякой

Интересный случай был.

Он полез с девчонкой в драку

И по шее получил.

6. Мокрым веником Андрейка

Так и хлещет Саню.

Генеральная уборка

Превратилась в баню.

7. Всех быстрей Егор бежит

И съезжает с горки

А за партой он дрожит,

Словно мышка в норке.

8. Я с заглавной буквы «Вова»

Не намерена писать,

Пусть сначала перестанет

Нас, девчонок, обижать.

9. Вова наш на переменке

Проверял на прочность стенки.

Так усердно он старался,

Что весь в гипсе оказался.

10. Ох, послали в магазин

Нашего Антошку,

3 кило конфет принес

И 100 грамм картошки.

Ведущий: А теперь, друзья, вперёд,

Нас новое заданье ждёт!

4. Эстафета с мячом.

5. Конкурс «Кенгуру»

Направляющий зажимает мяч между ногами выше колен. Передвигаясь прыжками вперёд до ориентира и обратно. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

7. КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ

Ведущий:

Я смотрю на болельщиков, как они активно болеют за свои команды. Поэтому мы не можем обойти их стороной, конкурс для болельщиков. Приглашаются девочки и выстраиваются в колонну по одному.

Каждая команда должна собрать ромашку. (Глазки, лепестки, стебельки и листочки разложены цветной стороной вниз, на полу) Один участник выбегает, отыскивает серединку, приклеивает на ватман и возвращается на место. Другой участник берет лепесток, приклеивает и возвращается на место. Так продолжается до тех пор, пока не будет сложен весь цветок.

Ведущий:

И так, все эстафеты закончились. Пока судейская коллегия подводит итоги соревнований, мы с вами будем сочинять стихи.

Я начну, а вы кончайте,
дружно хором отвечайте
Игра веселая футбол
Уже забили первый … (гол)

Вот разбежался быстро кто-то
И без мяча влетел в …(ворота)

А Петя мяч ногою хлоп –
И угодил мальчишке …(в лоб)

Хохочет весело мальчишка
На лбу растет большая …(шишка).

Но парню шишка нипочем,
Опять бежит он за … (мячом)

Флешмоб.

Ведущий:

Слово предоставляется жюри.

Команды мальчиков награждаются дипломами и медалями

Всем спасибо за вниманье,

За задор, за звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.