Географические координаты

Конспект урока по географии в 6 классе

Тема:Географические координаты (урок-закрепление)

Цель:закрепление и углубление знаний учащихся по теме «Географические координаты»

Задачи: 1) развивать и закрепить умения определять географические координаты;

познакомить учащихся с новыми географическими объектами, расширить их кругозор;

углубить знания о географических координатах и понятиях: меридиан, параллель, экватор, нулевой меридиан, широта, долгота;

проконтролировать знания учащихся по теме «Географические координаты»;

воспитывать чувство ответственности к выполняемой работе.

Оборудование:физическая карта полушарий, глобусы, атласы, раздаточный материал (тесты)

Ход урока:

Организационный момент.

Формирование цели и задач урока, ознакомление с этапами урока

Фронтальный опрос.

Что такое градусная сетка? (Сеть пересекающихся линий параллелей и меридианов).

Показать меридианы на глобусе и карте.

Показать параллели на глобусе и карте.

Что такое меридианы? (Воображаемая (условная) линия на земном шаре, соединяющая Северный и Южный полюсы по кратчайшему расстоянию).

Что такое параллели? (Воображаемая (условная) линия на земном шаре, проведенная наодинаковомрасстоянии от экватора).

Направление меридианов и параллелей. (Меридианы – север – юг; параллель – запад – восток).

Что такое географические координаты? (Географические координаты любой точки на земном шаре – ее широта и долгота).

Что такое широта? (Это расстояние в градусах от экватора до параллели, проведенной через заданную точку).

Что такое долгота? (Это расстояние в градусах от нулевого меридиана до меридиана, проведенного через заданную точку).

Устное тестирование (на партах - тесты, учащиеся дают ответ устно).

Параллели на картах и глобусе всегда имеют направление:

а)север - юг

б)север - запад

в)восток - юг д)запад - восток

Самая длинная параллель:

а)экватор

б)нулевой меридиан

в)полярный круг

г)южный тропик

Меридианы на картах и глобусе всегда имеют направление:

а)запад - восток

б)север - юг

в)запад - север

г)север - восток

Длина любого меридиана примерно:

а)40 000 км

б)30 000 км

в)20 000 км

г)10 000 км

Экватор имеет широту:

Длина экватора составляет:

а)100 000 км

б)40 000 км

в)6378 км

г)111км

Широта отсчитывается от:

а)северного полюса

б)нулевого меридиана

в)южного полюса

г)экватора

Долгота отсчитывается от:

а)северного полюса

б)нулевого меридиана

в)южного полюса

г)экватора

Игра «Кто быстрее?»

Учитель показывает карточку с координатой, дети определяют объект. Первый, поднявший руку и ответивший правильно, получает балл.

Карточки с заданиями:

36° ю.ш. 150° в.д. (г. Косцюшко – Австралия)

56° с.ш. 38° в.д. (г. Москва – Россия – Евразия)

38° с.ш. 15° в.д. (влк. Этна – Средиземное море)

1° ю.ш. 91° з.д. (о. Галапагос – Тихий океан, около Южной Америки)

18° ю.ш. 178° в.д. (о. Фиджи – Тихий океан)

23° ю.ш. 44° з.д. ( г.Рио-де-Жанейро – Южная Америка)

Найди ошибку

На доске записаны координаты, учащиеся должны найти ошибку в записи. Первый учащийся – получает балл.

90° с.ш.; 180° ю.ш.: 25° в.д.; 101° ю.ш.: 59° в.д.; 205° з.д: 165° з.д.; 35° в.ш.; 48° з.д.; 183° в.д.: 89° ю.ш.; 45° с.д.; 90° ю.д.; 68° з.д.; 56° ю.д.

Необходимо найти ошибки и объяснить.

6. Градусная сетка

Необходимо определить широту и долготу по фрагменту градусной сетки (с.ш., ю.ш., з.д., в.д.). Фрагменты градусной сетки на доске.

Определение географических координат

Тест

Есть ли материки и если есть, то какие, все точки которых имеют только:

а)северную широту

б)южную широту

в)западную долготу

г)восточную долготу

Какие населенные пункты имеют следующие координаты?

48° с.ш. 2° в.д.

а)Лондон

б)Париж

в)Нью-Йорк

г)Дели

37 ° с.ш. 122° з.д.

а)Мехико

б)Вашингтон

в)Сан-Франциско

г)Пекин

3. 16° ю.ш. 47° з.д.

а)Рио-де-Жанейро

б)Токио

в)Тегеран

г)Бразилиа

Какие географические координаты имеют: 1. Остров Мадагаскар

а)0° с.ш. 115° в.д

б)5° ю.ш. 140 ⁰ в.д.

в)20° ю.ш. 45° в.д.

2. Панамский канал

а)9° с.ш. 80° з.д

б)30° с.ш. 33° в.д.

в)19° с.ш. 70° з.д.

3. Река Амазонка

а)30° ю.ш. 60° з.д

б)4° ю.ш. 60 ° з.д.

в)30° с.ш. 90° з.д.

7. Подведение итогов. Выявление лучших учеников. Домашнее задание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194592-geograficheskie-koordinaty