- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник к 23 февреля
Спортивный праздник к 23 февраля
Цель: Формирование и расширение представлений детей о русском солдате, формирование сознания необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.
Действие праздника происходит на различных военных ” базах” в физкультурном зале.
Зал празднично украшен.
Оборудование:
Военно - морская база: ворота 2 шт. 2 веника, шарики по кол-ву детей, две веревки с палочками, два якоря.
Военно-воздушная:12 кеглей,2 стула
Пограничная застава: Кегли, скамейки, 2 собачки-игрушки.
Военно- полевая база :флажки
Подарки для мальчиков, конфеты,
ВХОД.
Под музыку песни «Солнечный круг» торжественно входят в зал. Они заходят строевым шагом в физкультурный зал и перестраиваются в три колонны. Выполняют ОРУ с флажками.
Девочки читают стихи.
– День нашей армии сегодня,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии…– Привет!!!
– Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет,
Наш веселый детский сад!
- Посмотрите, в нашем зале
Гости славные сидят!
Сразу столько пап видали,
В феврале мы год назад.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Мы рады видеть сильных, смелых и бодрых пап и дедушек. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых примут участие дети детского сада.
Наша веселая армия разделилась на две команды: команда красных и жёлтых звёзд.
Действие праздника будет проходить на различных военных «базах» — военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе.
Предлагаю начать наши учения! Всем командам с веселым настроением отправиться на веселые испытания.
Звучит гимн России. Все встают.
Ведущая: Разделимся на две команды:
1.ТАНКИСТЫ «Мы танкисты смелые,
Ловкие умелые!»
2.МОРЯКИ «Моря покоряем,
Россию охраняем».
И первое испытание произойдёт на Военно–морской базе.
1.Военно-морская база.
Ведущая:
А) Игра «Отдрай палубу»
Реквизит: 2 веника, воздушные шарики по количеству участников, ворота.
Ход игры: По команде Ведущей первые участники команд берут в руки по венику, изображая уборку палубы, гонят воздушные шары к воротам. Затем бегом возвращаются к команде и отдают веник следующему участнику команды. Игра завершается когда все шарики у одной из команд закончатся.
В) Аттракцион «Вытяни якорь».Вызываются два капитана. Их задача наматывать ленту на палочку. На конце ленты привязан якорь.
2. Военно – воздушная база.
Девочка читает стих девочка.
Наши лётчики - герои
Небо зорко стерегут,
Наши лётчики - герои,
Охраняют мирный труд.
А)Игра «Пролети по маршруту».
Реквизит: 12 кеглей, 2 стула.
Ход игры: Команды стоят в колоннах. По команде 1-й ребенок бежит на носках, руками выполняя движение крылья самолёта. Добежав до стула, ребенок обегает его и возвращается к своей команде. Дальше бежит 2-й ребенок. Игра продолжается, пока не прибежит последний участник команды.
Б) Эстафета «Передача снарядов» Команды встают в две колонны. По команде они передают сначала сверху , потом снизу кегли с одной стороны на другую. Побеждает та команда,которая быстрее передаст «снаряды».
3. Пограничная застава.
Девочка читает стих.
Пограничник на границе,
Нашу землю стерёжёт,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.
А) Танец – игра «Буги-вуги».На внимание. Танцуют все дети.
Б) «Пограничники»
Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы
(преодолеть препятствия с маленькой собачкой –игрушкой в руках, и взять «в плен» кого-нибудь из зрителей-болельщиков
.
4. Военно – полевая база.
Девочка читает стих
Наша армия родная,
Стережёт покой страны.
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
А) Задание на смекалку. Загадки.
1. Летит птица – небылица
А внутри народ сидит
Меж собою говорит (самолет)
2. Без разгона ввысь взлетает
Стрекозу напоминает
Отправляется в полет
Наш Российский… .(вертолет)
3. Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым – белым
На бумаге голубой
Что у нас над головой (Самолет)
4. Тучек нет на горизонте
Но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут
Опустился…. (парашют)
5. Днем и ночью под водой охраняет твой покой (подводная лодка)
6. Пока он на дне лежит – корабль никуда не побежит (якорь)
7. Великан стоит в порту,
Освещая темноту
И сигналит кораблям
- Заходите в гости к нам (Маяк)
«Танком управляет...»
«Из пушки стреляет...»
«За штурвалом самолета сидит...»
«Из пулемета строчит...»
«В разведку ходит...»
«Границу охраняет...»
«На подводной лодке несет службу...»
«С парашютом прыгает...»
«На кораблях служат...»
Б)Песня «Папа может».
В) Игра «Сигнальная азбука».
Флажки мне стоит в руки взять-
И всё могу я написать.
Есть азбука такая,
Чудесная морская
Будем учиться выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку:
Руки вытянуты вперёд – команда строится в колонну;
В стороны – встать врассыпную;
Руки вверх – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;
Ведущая: Как гордо звучат слова: «защитник Отечества!» Наши солдаты, офицеры, генералы, папы, дедушки и братья в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на Вас, стать такими же сильными и отважными как вы.
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу
Он на посту, и наш народ
Гордиться армией по праву.
День рождения армии сегодня
Сильнее её на свете нет
Привет защитникам народа
Российской армии…Привет!
За всё, что есть сейчас у нас
За каждый наш счастливый час
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Ведущая: Наши учения подошли к концу. Обе команды прекрасно справились с задачей. Прошли с честью и мужеством все испытания.
Давайте поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
Девочки дарят подарки мальчикам. Всем детям раздают шарики.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194670-sportivnyj-prazdnik-k-23-fevrelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.