- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Размножение и развитие организмов» для 10 класса
Тест по теме « Размножение и развитие» 10 класс. Вариант №-1.
Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.
А1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
А). Клеточный; Б).Популяционно-видовой; В).Биогеоценотический; Г).Биосферный;
А2. Какое размножение обеспечивает генетическое разнообразие растений:
А).Побегами; Б).Семенами; В).Корневищами; Г). Корнями;
А3. Для какого способа размножения характерен процесс оплодотворения?
А).Полового; Б).Спорами; В).Черенками; Г).Частями тела;
А4. Фаза деления клетки, в которой хроматиды расходятся к полюсам:
А).Метафаза; Б).Профаза; В).Анафаза; Г). Телофаза;
А5. Организмы, клетки которых не имеют обособленного ядра, - это:
А).Вирусы; Б).Прокариоты; В).Эукариоты; Г).Бактерии;
А6. У растений, полученных путем вегетативного размножения;
А).Повышается адаптация к новым условиям; Б).Набор генов идентичен родительскому;
В).Проявляется комбинативная изменчивость; Г).Появляется много новых признаков;
А7К какому способу размножения относиться партогенез? А). Вегетативное; Б).Половое ; В).Почкование ; Г). Бесполое.
А8.Носителями наследственной информации в клетке являются
А).Хлоропласты; Б).Хромосомы; В).Митохондрии ; Г).Рибосомы;
А9.Благодоря конъюгации и кроссинговеру происходит:
А).Увеличение числа гамет;
Б).Уменьшение числа хромосом вдвое;
В)Увеличение числа хромосом вдвое.;
Г) Объмен генами между гомологичными хромосомами.;
А10.Начальной фазой митоза считается:
А)Анафаза.; Б). Метафаза; В). Телофаза.; Г).Профаза;
А11.Индивидуальное развитие от зиготы до смерти называют:
А).Эмбриогенез ; Б).Филогенез; В)Онтогенез.; Г). Ароморфоз.
А12. Полюсами веретена деления считаются:
А.).Центриоли.; Б)Центросомы.; В). Центромеры; Г). Миофибриллы.
А13.Только внутреннее оплодотворение характерно для:
А).Рыб; Б)Земноводных.; В). Млекопитающих; Г) Кищечнополостных.;
А14.Непрямое развитие характерно для:
А).Медведя; Б).Утконоса; В).Крокодила; Г).Лягушки;
А15. Примером полового размножения является:
А).Рождение трутней у пчел; Б).Почкование гидр;
В).Деление амебы; Г).Размножение клубней глазками;
А16.Главным структурным компонентом ядра клетки являются: А).Хромосомы; Б). Рибосомы; В). Митохондрии; Г). Хлоропласты;
А17.В основе бесполого размножения животных лежит процесс: А).Мейоза; Б).Митоза; В).Гаметогенеза; Г).Оплодотворения;
А18.Полярные или направляющие тельца образуются в результате:
А).Овогенеза; Б)Сперматогенеза.; В)Оплодотворения.; Г)Митоза.;
А19. Индивидуальное развитие организмов начинается при половом размножении с:
А). Отделения части клеток организма, их дальнейшего роста и развития;
Б).Момента образования почки на теле родительского организма;
В).Момента образования споры и её прорастания;
Г).Момента образования зиготы и до смерти;
В1. Установите последовательность фаз жизненного цикла клетки.
1) метафаза
2) анафаза
3) профаза
4) телофаза
5) интерфаза
6) цитокинез
В2 Выстройте последовательность процессов, происходящих в эмбриогенезе.
гаструляция
дробление
органогенез
бластуляция
гистогенез
В3. Установите соответствие между особенностями и видами размножения
ОСОБЕННОСТИ РАЗМНОЖЕНИЯ | ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ |
А) У потомства один родитель Б) Потомство генетически уникально В) Репродуктивные клетки образуются в результате мейоза Г) Потомство развивается из соматических клеток Д) Потомство может развиваться из неоплодотворенных гамет Е) Основной механизм деления клетки - мейоз | 1) Бесполое размножение 2) Половое размножение |
С1.Приведите примеры организмов, в жизненном цикле которых присутствуют половое и бесполое поколения. Назовите их стадии развития.
С2. В чем заключается основные различия между митозом и мейозом?
Тест по теме « Размножение и развитие» 10 класс. Вариант №-2.
Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.
А1.Число хромосом в клетках из поколения в поколение благодаря мейозу и оплодотворению:
А).Уменьшается; Б).Увеличивается; В).Сохраняется постоянным; Г).Закономерно изменяется;
А2.Клеточный цикл – это период в жизни клетки:
А).В интерфазе; Б).От профазы до телофазы; В).От профазы до цитокинеза; Г). От рождения до деления или смерти;
А3. Митозом не делится:
А).Сперматозоиды; Б).Споры; В).Зигота; Г).Клетки эпителия;
А4.У зародыша растений набор хромосом:
А).Гаплоидный; Б).Полиплоидный; В).Диплоидный; Г). Триплоидный;
А5. Мезодермы нет у:
А).Колибри; Б).Таксы; В).Дождевого червя; Г).Медузы;
А6. Двойное оплодотворение у растений открыл:
А)Н.И.Вавилов.; Б.)С.Г.Навашин; В.)И.В.Мичурин; Г).Б.Л.Астауров;
А7Больше всего половых клеток образуется у: А).Орла ; Б). Полевки ; В).Трески ; Г).Черепахи .
А8. В основе полового размножения животных лежит процесс: А).Мейоза; Б).Митоза; В).Гаметогенеза; Г).Оплодотворения;
А9. В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся клетках:
А).Удваивается;
Б).Остается прежним;
В).Уменьшается вдвое;
Г).Утраивается;
А10. Конъюгация и кроссинговер в клетках животных происходит:
А).В процессе митоза; Б).При партеногенезе;
В).При почковании; Г).При гаметогенезе;
А11.Индивидуальное развитие от зиготы до смерти называют:
А).Эмбриогенез ; Б).Филогенез; В)Онтогенез.; Г). Ароморфоз.
А12. Процесс дробления – это образование:
А).Нейрулы; Б).Бластулы В).Гаструлы; Г).Органогенеза;
А13. Из мезодермы образуется:
А).Хорда; Б).Кожа; В).Желудок; Г).Почки;
А14. Мейозом могут делиться :
А).Споры; Б).Гаметы; В).Клетки кожи; Г).Эритроциты; А15. Яйцеклетка - это:
А).Зигота; Б).Гамета; В).Спора; Г)Лимфоцит.;
А16.Главным структурным компонентом ядра клетки являются: А).Хромосомы; Б). Рибосомы; В). Митохондрии; Г). Хлоропласты;
А17.В основе бесполого размножения животных лежит процесс: А).Мейоза; Б).Митоза; В).Гаметогенеза; Г).Оплодотворения;
А18.В ходе полового размножения у потомков:
А) . Увеличивается численность женских особей; Б).Уменьшается численность мужских особей; В) Наблюдается полное воспроизведение родительских признаков;; Г)Происходит перекомбинация признаков и свойств родителей.
А19.Ослаблению конкуренции между родителями и потомством способствует развитие организма:
А). Прямое; Б).Зародышевое; В).Историческое; Г).С полным превращением;
В1. Укажите правильную последовательность процессе мейоза I ?
1) кроссинговер
2) спирализация хромосом
3) конъюгация хромосом
4) анафаза 1
5) метафаза1
6) телофаза1
В2 Укажите последовательность, в которой возникают перечисленные стадии развития зиготы.
Нейрула
Оплодотворенное яйцо
Бластула
Ранняя нейрула
Гаструла
В3. Установите соответствие между зародышевыми листами и органами, которые из них образуются.
ОРГАНЫ | ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ |
А) Эпидермис кожи Б) Эмаль зубов В) Межпозвоночный диск Г) Бицепс человека Д) Печень Е) Поджелудочная железа Ж) Волосы | 1) Эктодерма 2) Энтодерма 3) Мезодерма |
С1. Каковы особенности интерфазы жизненного цикла клетки ?
С2.Какие организмы имеют эволюционное преимущество – гаплоидные или диплоидные? Почему?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195113-kontrolnaja-rabota-po-teme-razmnozhenie-i-raz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.