- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по познанию мира на тему «Тела. Вещества. Явления»
1057
0
КГУ СОШ № 9
Тест по познанию мира
Тема:Тела. Вещества. Явления.
Подготовил: учитель начальных классов
Мигова Анна Николаевна
Город Семей
Тест по познанию мира Тела. Вещества. Явления. Ф.И._______________________________________ 1. Тела, окружающие человека, делятся на… А) Природные и неприродные Б) Живые и природные В) Природные и искусственные 2. Тела природы это... А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 3. Искусственные тела это… А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 4. Люди, животные и растения это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 5. Облака, песок, камень это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 6. Тела могут быть А) Только твердыми Б) Только жидкими и твёрдыми В) Твёрдыми, жидкими, газообразными 7. Все тела состоят из… А) Резины Б) Воды В) Веществ 8. Изменения, происходящие в окружающем мире называются… А) телами Б) Веществами В) Явлениями природы 9. Перечисли 5 явлений природы_________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ | Тест по познанию мира Тела. Вещества. Явления. Ф.И._______________________________________ 1. Тела, окружающие человека, делятся на… А) Природные и неприродные Б) Живые и природные В) Природные и искусственные 2. Тела природы это... А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 3. Искусственные тела это… А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 4. Люди, животные и растения это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 5. Облака, песок, камень это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 6. Тела могут быть А) Только твердыми Б) Только жидкими и твёрдыми В) Твёрдыми, жидкими, газообразными 7. Все тела состоят из… А) Резины Б) Воды В) Веществ 8. Изменения, происходящие в окружающем мире называются… А) телами Б) Веществами В) Явлениями природы 9. Перечисли 5 явлений природы_________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196182-test-po-poznaniju-mira-na-temu-tela-veschestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.