- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по познанию мира на тему «Тела. Вещества. Явления»
1087
0
КГУ СОШ № 9
Тест по познанию мира
Тема:Тела. Вещества. Явления.
Подготовил: учитель начальных классов
Мигова Анна Николаевна
Город Семей
Тест по познанию мира Тела. Вещества. Явления. Ф.И._______________________________________ 1. Тела, окружающие человека, делятся на… А) Природные и неприродные Б) Живые и природные В) Природные и искусственные 2. Тела природы это... А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 3. Искусственные тела это… А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 4. Люди, животные и растения это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 5. Облака, песок, камень это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 6. Тела могут быть А) Только твердыми Б) Только жидкими и твёрдыми В) Твёрдыми, жидкими, газообразными 7. Все тела состоят из… А) Резины Б) Воды В) Веществ 8. Изменения, происходящие в окружающем мире называются… А) телами Б) Веществами В) Явлениями природы 9. Перечисли 5 явлений природы_________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ | Тест по познанию мира Тела. Вещества. Явления. Ф.И._______________________________________ 1. Тела, окружающие человека, делятся на… А) Природные и неприродные Б) Живые и природные В) Природные и искусственные 2. Тела природы это... А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 3. Искусственные тела это… А) Дом, машина, стол, стул, книга, тетрадь Б) Солнце, луна, облака, деревья, камни и животные В) Солнце, луна, машина, стол, стул 4. Люди, животные и растения это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 5. Облака, песок, камень это тела А) Живой природы Б) Неживой природы В) Искусственные тела 6. Тела могут быть А) Только твердыми Б) Только жидкими и твёрдыми В) Твёрдыми, жидкими, газообразными 7. Все тела состоят из… А) Резины Б) Воды В) Веществ 8. Изменения, происходящие в окружающем мире называются… А) телами Б) Веществами В) Явлениями природы 9. Перечисли 5 явлений природы_________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196182-test-po-poznaniju-mira-na-temu-tela-veschestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.