- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая работа «Первобытное общество» 5 класс
«Первобытное общество»
Вариант 1.
1. Первые орудия труда, которыми пользовался древнейший человек:
А) палка-копалка; Б) дубина
В) скребок; Г) гарпун
2. Первое коллективное объединение людей:
А) соседская община; Б) род;
В) племя; Г) семья.
3. Религия – это:
А) фантастическое отображение мира; Б) вера человека в Бога;
В) вера в сверхъестественное; Г) вера в природные силы.
4. Первобытный человек отличался от животного:
А) прямохождением; В) умением говорить;
В) верой в божества; Г) умением изготовлять орудия труда.
5. Для первобытно-общинного строя характерно:
А) общие орудия труда; Б) люди живут небольшими коллективами;
В) используют совместный труд; Г) верно все перечисленное.
6. Результатом появления соседской общины стало появление:
А) земледелия; Б) вера в сверхъестественное;
В) неравенства; Г) первобытное искусство.
7. О прошлом люди узнают благодаря историческим источникам. К ним относятся:
А) археологические находки; Б) письменность;
В) захоронения; Г) все вышеперечисленное.
8. Права родового старейшины:
А) делить добычу; Б) объявлять войну другому роду;
В) решать споры; Г) судить сородичей.
9. Древнейшие люди добывали добычу:
А) охотой; Б) земледелием;
В) собирательством; Г) ремеслом.
10. Земледелие у древнейших людей повлекло за собой:
А) совершенствование орудий труда; Б) улучшение питания людей;
В) еще большую веру в божества; Г) все выше перечисленное.
11. Племенем управлял:
А) совет старейшин; Б) вожди;
В) жрецы; Г) знать.
12. Укажите, какое из представленных понятий является лишним:
Палка-копалка; рубило; скребок; серп; человеческое стадо; гарпун.
Ответ: ________________.
Вариант 2.
1. Собственность у родовой общины была:
А) общественной; Б) частной;
В) личной; Г) государственной.
2. Оседлый образ жизни первобытных людей связан:
А) с земледелием; Б) со скотоводством;
В) с охотой; Г) с ремеслом.
3. Как умение изготовлять орудия труда повлияло на развитие древнейшего человека?
А) они овладели речью; Б) у них зародилась религия;
В) стали уходить на охоту на дальние расстояния; Г) научились добывать огонь.
4. Причины зарождения у древнейших людей религии:
А) не могли объяснить природные явления; б) научились рисовать то, что видели вокруг;
В) это связано с охотой; г) научились изготовлять железные орудия труда.
5. Первобытные люди изобрели:
А) лук со стрелами; Б) борону;
В) ткацкий станок; Г) меч.
6. Вид деятельности, благодаря которому появилось земледелие:
А) собирательство; Б) скотоводство;
В) охота; Г) рыболовство.
7. Укажите виды ремесел, которые стали развиваться в эпоху первобытности:
А) гончарное; Б) ювелирное;
В) строительство; Г) ткачество.
8. К родоплеменной знати можно отнести:
А) вождей; Б) старейшин;
В) жрецов; Г) верно все перечисленное.
9. Что произошло около 2 млн. лет назад:
А) появилось земледелие; Б) появилось скотоводство;
В) появились первые люди; Г) человек научился обрабатывать металл.
10. При обработке земли люди использовали:
А) мотыгу; Б) гарпун;
В) рубило; Г) серп.
11. Первыми первобытные люди одомашнили:
А) корову; б) собаку;
В) коз; г) гусей.
12. Укажите, какое из представленных понятий является лишним:
Родовая община; человеческое стадо; мотыга; племя; семья.
Ответ __________________.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196408-testovaja-rabota-pervobytnoe-obschestvo-5-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.