- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Читательская конференция «Человек из легенды»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средней общеобразовательной школы № 14
п.Ага-Батыр Курского муниципального образования
Ставропольского края
Автор:
Шатило Валентина Яковлевна
Педагог дополнительного образования,
МОУ СОШ№14
п. Ага-Батыр, Курского района,
Ставропольского края
Читательская конференция
«Человек из легенды»
для учащихся 7-9 кл.
Цель: Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины.
Задача: Учить детей глубокому осмыслению прочитанного, учить выражать свои мысли в форме развёрнутого аргументированного ответа на вопрос.
Оборудование:
Цитаты:
«Родина у человека одна, будем достойны её».(Д.М.Карбышев)
«Герой-это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества» (Ю. Фучик)
«Не запятнайте свою честь предательством». (Д. М. Карбышев)
Презентация: «Герой Советского Союза генерал Карбышев»
Книжная выставка: «Человек из легенды».
Литература кн. выставки: Е.Г.Решин «Генерал Карбышев»,
Ю. Пиляр «Пять часов до бессмертия»
Г.Шлевко «Непокорённые» из кн. «Ради жизни на
Земле»
Г.Н.Левинсон, Н.Харитонова «Песнь о герое»
С. Голубов «Снимем, товарищи шапки» и др.
Предварительная работа:
1.Чтение книг выставки «Человек из легенды».
2.Индивидуальные задания учащимся. Подготовка к ответам на вопросы.
Ход конференции:
Музыка: «Бухенвальский набат»
Вступительное слово: Имя героя Советского Союза генерала Д.М.Карбышева известно всем советским людям, всем людям доброй воли. Его жизнь – смелая,чистая, полная труда, воинских подвигов, вызывает чувство восхищения, преклонения перед его памятью.
Он молчал. Он думал. Он умирал…
У пожилого человека было имя – Карбышев.
У него было воинское звание – генерал.
У человека, умирающего на ледяном ветру было больше, чем имя, звание – он был советским человеком, выдающимся учёным, любящим отцом.
(портрет Д.Карбышева)
1 Вед. В 1941 году, выполняя специальное задание Карбышев с группой солдат и офицеров попал в окружение. При попытке переправиться ночью через Днепр и вырваться из окружения он был контужен, и в бессознательном состоянии взят в плен фашистами. Зная, что Дмитрий михайловия карбышев крупный деятель советской военной науки, гитлеровцы пытались завербовать его к себе на службу, но он с негодованием отверг все их попытки.
Вопрос: 1.Что помогло генералу Карбышеву не покориться врагу, несмотря
на все ужасы фашистского плена?( Дети отвечают)
2.вед. Австрия… Маутхаузен…Пять километров в горы от живописного городка – тяжёлые четырёхугольные башни, колючая проволока над длинной каменной стеной, чёрная труба крематория..У этого места на земле такая же мрачная и страшная слава, как у Бухенвальда, Майданека, Освенцима – гитлеровских лагерей уничтожения…
И героическая слава..Тёмный гранитный квадрат на кирпичной стене у входа в лагерь – мемориальная доска, величию духа, человеческой силе тех, кто погиб у этой стены, погиб непобеждённым, с верой в светлое , прекрасное Завтра Человечества. Среди имён, высеченных на гранитном квадрате, имя русского генерал-лейтенанта Дмитрия Михайловича Карбышева –мужественного человека, несгибаемого коммуниста, патриота своей Родины…
Вопрос 2. Как фашисты пытались привлечь на свою сторону учёного? И что на это ответил им генерал ?
Звучит музыка В. Мурадели «Бухенвальский набат»
1 Вед. Мы, родившиеся в 21 веке, расскажем о его жизни, которую он прожил так, что умирая мог бы сказать: «…вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному – борьбе за освобождение человечества».
2. Вед. Он встречает нас перед воротами бывшего фашистского канцлагеря. Из крупного массива благородного белого мрамора, точно из ледяной глыбы, вырастает фигура Карбышева. Он стоит могучий и сильный, полный веры в правоту и торжество того дела, за которое сражался…
1Вед. Жил человек,
Судьбы хозяин
С красивой
Гордой головой.
А стал легендою, изваян
Из непогоды ветровой.
2 Вед. В ходе конференции, ребята, мы зададим вам несколько вопросов, на которые вам предстоит ответить. Нам бы хотелось, чтобы каждый из вас, сидящих в этой аудитории, принял участие в этой беседе. И так вопросы, которые выносятся на ваше обсуждение :
1.Что помогло генералу Карбышеву непокориться врагу?
2. Как сумел организовать Карбышев подпольные группы?
3.Что поражает в Карбышеве людей, которые встречались с ним?
(дети отвечают на вопросы)
1 Вед. Как вы понимаете слова Д.М. Карбышева:»Нужно на деле, всей своей жизнью доказать, что ты достоин быть коммунистом?
2 Вед. В ночь с 17 на 18 февраля мороз в в Маутхаузене достигал 12 градусов, пронизывал до костей, обжигал измождённые тела. После горячего душа генерала Карбышева вывели во двор обнажённым. Из Из брондсбойтов
Ударили перекрещивающиеся ледяные струи. (музыка «Бухенвальский набат»)
1Вед. Мы тягостным снам равнодушья заснули…
Тогда его вывели.
И ветер в тот день был как нож нацелен,
И стынь, как сталь раскалена.
А вода лилась, лилась…
И лёд схватил его,
Как пламя охватило Джордано бруно,
Вдруг мы опять ощутили муки –
Его муки,
И волю –
Его волю,
2 Вед. (звучит барабанная дробь)
Бессмертно имя легендарного генерала. О нём написаны книги и поэмы, сложены легенды и песни.
Бороздит океаны мощный танкер «Генерал Карбышев». Останавливаются транссибирские поезда у станции Карбышево-1 и Карбышево-2, неподалёку от Омска
Подведение итогов читательской конференции
Великая Отечественная война, ребята, это история нашей страны. И мы должны знать её, причём не только победные страницы, но и горькие дни поражений, голода и страданий. Нельзя забывать о войне, нужно помнить, какой ценой был завоёван мир. Не должны повторяться ужасы войны: выстрелы, гул моторов немецких самолётов, лязганье гусениц танков, эвакуации, тиф и многое другое.
С самого детства надо воспитывать в себе «зоркость сердца».
17. Что это такое, как вы думаете?
Это умение отзываться на чужую беду, спешить на помощь человеку, не оставаться равнодушными к горю. Человек должен оставаться человеком, сохранять в душе веру во всё доброе и прекрасное.
Закончить нашу встречу я хочу словами М. Горького «Пускай ты умер…»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196613-chitatelskaja-konferencija-chelovek-iz-legend
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика начального образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.