А ну-ка, рыцари! «Рыцарский турнир для детей младшего школьного возраста»

МБУК «МРБ»

Перелюбского муниципального района

Детская библиотека

«А ну-ка, рыцари!»

Рыцарский турнир для детей младшего школьного возраста

Ведущий:

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть. Повод для этой встречи очень торжественен. Приближается праздник, который отмечает вся Россия. Ну-ка, кто мне назовёт эту праздничную дату? Правильно – это 23 февраля. День защитника Отечества.

Ребята, родная земля, на которой мы живём, может всё. Она кормит нас тёплым хлебом, поит родниковой водой, удивляет своей красотой. Но есть то, чего она никогда не сможет сделать, как бы она того не хотела – она не сможет себя защитить! Поэтому с давних пор так повелось: как только враг приходил на нашу землю, все люди поднимались на её защиту! Испокон веков Российские воины славились своим мужеством и отвагой. В нашем календаре 23 февраля – красная дата. В этот день поздравления принимают абсолютно все представители мужского пола, независимо от того служили они в армии или нет. И, поскольку, в этом помещении тоже присутствуют мужчины, то у нас есть все основания для предварительного празднования этой даты. «День защитника Отечества» - изначально в название праздника за­ложено благородное стремление защищать Родину. Каждый из присутствующих мальчишек сейчас возможно про себя подумал: «Ведь я ещё маленький, какое я имею к этому отношение?» А знаете ли вы, что несколько веков назад дети взрослыми становились очень рано. С самого раннего детства их призывали к работе. Маленький мальчик должен был не только уметь пахать и знать ремесло, но и защищать себя и свою землю от злого врага. Вот и вы лет через 10, вырастете, и на вас тоже будет возложена огромная ответственность – защищать своё Отечество! К этому времени вы должны запастись багажом определённых знаний и умений, что бы служба Отечеству была достойна похвалы.

А сейчас, позвольте мне от имени работников Перелюбской ДБ поздравить вас с этим замечательным днём. Помимо традиционных пожеланий счастья и здоровья, что тоже не маловажно, я хочу пожелать вам, что бы вы выросли достойными гражданами РФ. Что бы такие слова, как честь, мужество, стойкость, отважность и смелость не обошли вас стороной, а стали вашими чертами характера.

Ведущий:

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

Традиционно, в этот день, мы поздравляем своих дорогих мужчин: пап, сыновей, дедушек, братьев. Но есть мужчины, которые уже никогда не услышат поздравительные речи. Которые никогда не увидят дорогие лица любимых людей. Никогда – потому что их больше нет. Их жизни легли на алтарь Победы. Ценой своей жизни, они выкупили для нас ясное небо, яркое солнце без дымовой завесы и спокойное мирное время. Мы не боимся, как боялись они, вой сирен, мы не слышим, как они плач детей, страдающих от голода и холода. Мы просто живём. И за это мы должны от всего сердца сказать им спасибо. Пусть мы не знаем их поимённо, пусть их лица для нас неизвестны. Но в душе каждого из нас должен тлеть огонёк благодарности к этим людям.

Спокойно спите, матери-отцы,

Невесты жены, сердцу дорогие.

Храним мы свято честь родной страны,

Мы, верные сыны твои, Россия.

И, повстречавшись на родной земле,

Уйдя в круговорот воспоминаний,

Помянем не вернувшихся парней

Единственной минутою молчанья.

В память о тех, кто не вернулся с поля боя, в память о тех, кто до сих пор числится пропавшим без вести, в память о тех не пожалел ни сил, ни своей жизни, объявляется минута молчания. Прошу всех встать.

Минута молчания.

Звук тонометра.

А теперь слово предоставляется прекрасной половине вашего класса.

Выходят девочки:

Девочка 1: Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем.

Чтоб росли они большими,

И отличниками были.

Девочка 2: Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим: с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим. – (Хором)

Девочка 3: Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно - голубой.

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой. – (Хором)

Девочка 4: Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов,

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков! – (Хором)

Девочка 5: Знаем мы, что вы достойны

Звания мужского – воины.

Для мужчины – дело чести

Защищать свое Отечество! – (Хором)

Девочка 6:Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для поздравленья есть причины

Ура! Защитники страны. – (Хором)

Две девочки остаются для сценки. Остальные садятся.

Ведущий:

Сейчас я вам расскажу одну интересную историю. В некотором царстве, в некотором государстве жили-были маленькие принцессы. Они были и серьёзные, и строгие, добрые и весёлые, послушные и озорные. В общем, принцессы разные были. В том же царстве-государстве жили смелые маленькие принцы. Учились они с принцессами в одном классе, сидели вместе с ними за партами, вместе радовались и веселились. И вот что однажды произошло.

Сценка:

Две принцессы ведут между собой разговор.

Первая принцесса: Совсем скучно стало в нашем царстве-государстве. Нет ничего интересного.

Вторая принцесса: Что же придумать этакое разэтакое?

Первая принцесса: Может быть, войну объявим?

Вторая принцесса: Нет, война нынче не в моде.

Первая принцесса: А как же мы узнаем, храбрые наши принцы или нет?

Вторая принцесса: А может быть, объявим рыцарский турнир?

Первая принцесса: Правильно! Пригласим на турнир всех мальчишек из нашего класса.

Вторая принцесса: Точно проведём соревнования, и определим победителя.

Первая принцесса (Разворачивает и читает свиток): Внимание! Внимание! Приглашаем всех на рыцарский турнир! Только сейчас и только у нас! Чтобы сил им накопить, подарки мы должны вручить.

Вторая принцесса:

Дарим каждому морковку, чтобы прыгали вы ловко,

И бегали, как зайчики. Угощайтесь, мальчики!

(Угощают всех мальчишек нарезанной на кусочки морковкой)

Первая принцесса:

Вот на всех вам апельсин, чтоб за всех стоял один,

Ну, и все за одного, чтоб не боялись никого!

(Угощают апельсином)

Вторая принцесса:

Чтоб с девчонками дружить, защищать их и любить,

Съешьте вы по мармеладке, и будет всё у вас в порядке.

(Угощают всех мармеладом)

Ведущий:

А как вы думаете, есть ли рыцари сегодня? А кого сегодня мы называем рыцарем? Рыцарем можно назвать того, кто готов совершить подвиг, кто умеет держать своё слово, кто вежлив и благожелателен. Кто заступается за слабого и младшего. Кто бросается на помощь человеку, попавшему в беду. Кто не боится будничной работы, кто чуткий и внимательный. Кто совершает прекрасные поступки. А в груди этого человека бьётся благородное сердце.

Я думаю, что и среди вас есть самые настоящие рыцари: сильные, ловкие, смелые, великодушные. И сегодня мы увидим, кто же будет удостоен этого звания. А прекрасные принцессы будут болеть за своих рыцарей, и вдохновлять их на подвиги.

Запускается песня «О рыцарях в наше время»

В это время на доску вывешиваются два изображения – мужчины в современной одежде.

Ведущий:

Посмотрите на иллюстрации. Ответьте мне на вопрос: «Можно сказать, что на них изображены средневековые рыцари?»

Ответы детей:

Нет.

Ведущий:

А чего им не хватает?

Ответы детей:

Ведущий: Правильно, рыцарских доспехов.

По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья,
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

(Жюри раздаются оценочные листы. Определяется состав жюри.)

Делу - время, час - забаве.
Команда первая - направо,

(Отбирается первая команда)

Тут - вторая становись!

(Отбирается вторая команда)

Состязанья начались.

Победу одержит тот, кто первый оденет своего рыцаря в доспехи, части которых будут выдаваться за правильно выполненные конкурсы.

Итак, объявляюпервый конкурс.

Называется он «РЫЦАРСКИЕ ДОБРОДЕТЕЛИ». Условия конкурса: каждая команда получает карточку с заданием. Ваши действия: вам необходимо ознакомиться с содержанием. И вычеркнуть те слова, которые являются лишними.

Слова для карточки:

Храбрость, вежливость, доброта, хвастливость, уважение к старшим, вспыльчивость, плаксивость, жадность, вера, выносливость, скупость, самопожертвование, упрямство, сострадание, честь, честность.

(Жюри оценивает правильность ответов и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

Второй конкурс называется: «МАНЕРЫ ПОВЕДЕНИЯ»

В обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем «Волшебными». С помощью этих слов можно даже обиженному человеку помочь вернуть хорошее настроение.

Участники по очереди называют вежливые слова.

1. Растает даже ледяная глыба,
От слова тёплого ... (спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ... (добрый день)

3. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы ... (спасибо)

4. Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь ... (здравствуйте)

5. Когда нас бранят за шалости,
Говорим ... (простите, пожалуйста)

6. И во Франции, и в Дании,
На прощанье говорят ... (до свидания)

(Жюри оценивает правильность ответов и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

Ребята, рыцарь должен быть не только вежливым и воспитанным, но и метким.Третий конкурс называется «Самый меткий». Суть конкурса состоит в том, что бы совершить как можно больше точных попаданий в цель. Но, поскольку, вы ещё только учитесь, вместо настоящих острых дротиков, мы будете кидать снежки. Победит тот, у кого окажется больше всего попаданий.

(Жюри оценивает конкурс и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

Да, я совсем забыла вас предупредить. Один конкурс пройдёт без его объявления. По особым признакам, вы должны будете сами догадаться, что это конкурс, и тот, кто это сделает, получит отличительный знак. Какой узнаете позже.

А теперь пришло время для очередного конкурса. Для четвёртого конкурса понадобится помощь прекрасных дам. Для конкурса из зрительного зала нужны 2 девочки. Объявляется четвёртый«Конкурс комплиментов».

Девочки становятся посередине зала. От каждой команды нужно по одному участнику. Рыцари становятся на одинаковом расстоянии от девочек. В руки им даётся цветок. Участники команд по очереди произносят комплименты. Один шаг – один комплимент. Главное, чтобы участники не повторялись. Побеждает тот, кто первым поднесёт цветок прекрасной даме.

(Жюри оценивает конкурс и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

Не нужно зачитывать. (Пятый (Конкурс - ловушка). Одна девочка садится, а другая проходит медленно перед обеими командами, и, возвращаясь на своё место, как бы случайно, роняет платок. )

Та команда, которая среагирует, и поднимет упавший платок, получает отличительный знак.

(Жюри оценивает конкурс и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

Бывают моменты, когда просто необходимо, даже рыцарям, обладать элементарными навыками актёрского мастерства. А для того, чтобы проверить, какие вы актёры, я объявляю следующий конкурс. Он так и называется«Актёрское мастерство». Каждая команда, на своё усмотрение, выбирает участника, по их мнению, который обладает этими качествами. Суть конкурса заключается в следующем. По очереди команды становятся в круг. А в центр круга становится выбранный участник из противоположной команды. За полторы минуты он должен рассмешить своих противников жестами или мимикой. Остальные участники должны удержаться от смеха, и не рассмеяться. Если команда рассмеялась, победа остаётся за актёром противоположной команды. Если нет, победу одерживает другая команда. Затем ситуация меняется. Противоположная команда выстраивается в круг, а актёр противника смешит.

(Жюри оценивает конкурс и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

Рыцари всегда умели не только сражаться, петь серенады, но и танцевать. Представьте себе: средневековье, замок… в мирные дни жизнь в замке протекала однообразно и скучно. Долгий сон, обед, охота – вот и весь досуг. По вечерам обитатели замка собирались в парадном зале у камина. Событием был приезд гостей. Хозяин устраивал пир. Но это было не главное. Главное – бал.

Объявляетсятанцевальный конкурс. /Запускается музыка/

Для этого мальчики из команд приглашают на вальс девочек. Жюри должно учитывать не только сам процесс танца, но и момент приглашения и окончания танца. А вы, уважаемые участники, пока запускается музыка, должны вспомнить, а если не знаете, то придумать, как вы пригласите даму на танец, и как вы с ней проститесь. Вы должны превратиться в галантных кавалеров средневековой эпохи.

(Жюри оценивает конкурс и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

Иногда дама, по каким- то причинам не могла открыто встречаться со своим рыцарем. И тогда он взбирался к ней по верёвочной лестнице. За 1 минуту нужно завязать как можно больше узелков на верёвке.Конкурс «УЗЕЛКИ».Стоп! Минута прошла. Я не сказала Вам самого главного – победит тот, кто быстрее развяжет все узелки.

(Жюри оценивает конкурс и выдаётся 1 часть доспехов)

Ведущий:

А сейчас проверим вашу смекалку. Я зачитываю загадки с подвохом, а вы стараетесь правильно на них ответить. Задача жюри следить за количеством и правильностью ответов. Кто больше и правильнее, тот и победил. Конкурс «Смекалка».

1. Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с…

(не с мясом, а с орехом или джемом)

2. Во дворе трещит мороз —

Шапку ты одень на…

(не на нос, а на голову)

3. Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…

(не мамы, а папы)

4. К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный…

(не водолаз, а учитель)

5. Я рисую акварелью,

А папа брёвна пилит…

(не дрелью, а пилой)

6. Ни к чему весь этот спор —

Резать ткань бери…

(не топор, а ножницы)

7. Он — надежная охрана,

Дверь не может быть без…

(не без крана, а без замка).

8. Хоккеистов слышен плач,

Пропустил вратарь их…

(не мяч, а шайбу).

Ведущий:

Турнир подходит к концу. Рыцарь почти собран. Не хватает лишь по одной детали. Остался последний конкурс. А называется он рыцарские доспехи. Суть заключается в следующем. Один из участников каждой команды выбирается, кто самый быстрый. Он будет одеваться. Остальные участники, в порядке эстафеты, подносят ему доспехи. По одному. Доспехи располагаются на определённом расстоянии от одевающегося рыцаря. Побеждает та команда, рыцарь которой оденется первым.

(Жюри оценивает конкурс и выдаётся 1 часть доспехов)

Уважаемое жюри, просим вас огласить результаты турнира.

Ведущий:

Доблестные рыцари! Все вы отлично справились с заданием разных туров. Прошу участников турнира приготовиться к посвящению в рыцари.

Зачитывается указ:

«Я, Великая и Всемогущая Королева Рыцарского ордена своей властью посвящаю тебя в Рыцарский орден Отваги, Дружбы, Чести».

Рыцарь преклоняет колено. Я буду читать слова клятвы, а вы после каждого четверостишия произносите «клянёмся».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196915-a-nu-ka-rycari-rycarskij-turnir-dlja-detej-ml