Использование программы Microsoft Mouse Mischief на уроках английского языка

Брыкина Евгения Игоревна

магистр филологического образования

учитель английского языка

МОУ «Гимназия 44», Курск

8 (920) 260 66 21

e-mail:iva-eugenia@mail.ru

Использование программы Microsoft Mouse Mischief на уроках английского языка

Сегодня внедрение и использование новых информационных технологий на уроке иностранного языка является неотъемлемой частью процесса обучения. Изменяются не только технические средства, но и появляются новые формы и методы преподавания, изменяется подход к процессу обучения. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком.

Овладение коммуникативной компетенцией на иностранном языке, не будучи погруженным в иноязычную среду, задача достаточно сложная. Поэтому важной задачей учителя является вовлечение каждого ученика в работу на уроке. Безусловно, каждый учитель иностранного языка сталкивался с ситуацией, когда во время ответа одного ученика остальные обучающиеся являются пассивными слушатели, а иногда и вовсе выпадают из процесса обучения, занимаясь посторонними делами.

Одним из способов решения этой проблемы и вовлечение всех учеников в работу на уроке является использование технологии Microsoft Mouse Mischief для PowerPoint («Несколько мышей»). Технология Mouse Mischief открывает новые возможности работы в классе. Интегрируясь с Microsoft Power Point, данная программа дает возможность преподавателям создавать интерактивные презентации, в которых учащиеся (до 25 учеников одновременно), с помощью собственной мышки, отвечают на вопросы и рисуют на общем экране.

Microsoft Mouse Mischief является надстройкой к программам Microsoft Power Point 2010 и Microsoft Office Power Point 2007, обеспечивающей преподавателей инструментами для создания слайдов, которые поддерживают интерактивную работу учащихся с несколькими мышами. В презентации реализована поддержка нескольких мышей: преподаватель и каждый учащийся или группа учащихся (называемая командой) получают отдельный указатель мыши на экране. Преподаватель использует элементы управления презентацией для контроля за ее воспроизведением.

Преимущества Mouse Mischief:

1) Активное вовлечение учащихся и поддержка совместного обучения. Технология позволяет пробудить любопытство учеников, внедряя интерактивные технологии в процесс обучения. Учащиеся занимаются с удовольствием, отслеживая свои ответы на общем экране при помощи разноцветных курсоров мыши (например, робот, снежинка, гитара и многие другие формы). Работа в «командном режиме» способствует совместной работе – для выполнения задания все участники команды должны работать совместно.

2) Улучшение управления аудиторией и общей вовлеченностью учащихся. Больше не нужно ждать, пока все ученики поднимут руки: с Mouse Mischief ответы немедленно отображаются на экране. Mouse Mischief привлекает к постоянному участию всех учеников, даже самых стеснительных. Благодаря этому можно быстро оценить уровень усвоение материала, и, при необходимости, внести изменения в план занятий.

3) Простота использования и доступность решения. Mouse Mischief интегрируется в знакомую технологию PowerPoint, а значит, нет необходимости тратить время на изучение новых приложений. Более того, можно подготовить учебные аудитории к проведению занятий Mouse Mischief без необходимости приобретать специальное оборудование. Для проведения уроков с данной технологией достаточно иметь несколько компьютерных мышей и концентратор USB, предварительно установив приложение к программе PowerPoint

После установки приложения, запустив PowerPoint, в горизонтальном меню появляется новая вкладка "Несколько мышей". После открытия данной вкладки можно создавать интерактивные уроки Mouse Mischief, используя шаблоны, предоставленные Microsoft.

В интерактивной презентации имеется возможность создания четырех видов слайдов: стандартные слайды (статичные), слайды с вопросами типа да/нет, слайды с выбором одного из нескольких вариантов ответов (от 2 до 10), и слайды с возможностью рисования от руки (в панель инструментов входит палитра из 7 цветов и ластик).

Слайды с вопросами типа да/нет полезно использовать, если задаваемый вопрос имеет один из двух вариантов ответа. При просмотре презентации в обычном режиме необходимо указать, какой из ответов правильный. При воспроизведении презентации учащиеся кликают мышкой под номером 1 или 2, чтобы зарегистрировать свой ответ. Когда все учащиеся выберут ответы, открывается панель результатов, показывающая, сколько учащихся выбрали каждый из вариантов ответа, а также кто первым правильно ответил на вопрос.

Слайды интерактивной презентации теряют свою функциональность, если запустить их в режиме стандартного показа слайдов PowerPoint, все слайды будут отображаться как статический текст. Чтобы запустить презентацию в интерактивном режиме необходимо и достаточно иметь две компьютерные мыши, подключенные к компьютеру.

В качестве апробации данной технологии, было проведено небольшое исследование среди учащихся 6 класс, работающих в группе из 14 человек. В рамках изучения новой темы по защите окружающей среды учителем была предложена презентация, разработанная по технологии Mouse Mischief. Часть слайдов была посвящена работе с текстом (в частности, предлагались задания типа True/False/Notstated, задания с выбором варианта ответа), часть работе с новой лексикой. Цель эксперимента – проследить как использование технологии Mouse Mischief влияет на вовлеченность учеников в работу на уроке, удовлетворенность детей от занятия и усвоение изучаемого материала. Полученные данные представлены в следующих диаграммах:

2. Удовлетворенность детей от занятия

Таким образом, технология Mouse Mischief обеспечивает высокую активность обучающиеся на уроке, позволяет проводить быстрый мониторинг усвоения изучаемого материала, делает урок более ярким и эмоциональным, что в свою очередь влияет на повышение мотивации детей в обучении. Более того, простота использования данной технологии не заставляет тратить много времени на изучение программы и последующее ее использование при подготовке к урокам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198051-ispolzovanie-programmy-microsoft-mouse-mischi