Юные космонавты

Юные космонавты

Праздник для воспитанников старшего дошкольного возраста

Цель: Доставить детям радость, удовольствие, познакомить детей с историей освоения космоса.

Задачи:

Обучающие задачи: (образовательная область «Физическое развитие»)

Развивать внимание, ловкость, координацию и быстроту движений.

Обучать точности движений.

Закрепить двигательные умения и навыки.

Развивающие задачи:

Развивать познавательные процессы – мышление, внимание, восприятие, память, воображение – в процессе деятельности детей.

Формировать положительное отношение ребёнка к окружающему миру, к профессии летчик-космонавт.

Обогащать двигательную деятельность и внимание через игровую ситуацию.

Расширить объём знаний детей о космосе.

Воспитательные задачи:

Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.

Воспитывать чувство ответственности за другого человека, за начатое дело, за данное слово.

Приобщать к коллективным действиям и переживаниям.

Воспитывать здорового, жизнерадостного, жизнестойкого, физически совершенного, гармонически и творчески развитого ребенка, удостоверение космонавта на каждого ребенка,

Инвентарь, пособие, оборудование:

Украшения зала, рисунки детей, ноутбук, мультимедиа, наушники, ноутбук (для ЦУП), 2 костюма космонавтов, плоские звезды на каждого ребенка, гантели на каждого ребенка, 7 полотен разного цвета, комки из бумаги, «кратеры», мягкие модули для ракеты, карточки с космическим питанием, мячики малого размера на каждого ребенка, 2 корзины, 2 стойки-конуса.

Музыкальное сопровождение:

Презентация, «Четырнадцать минут до старта»; Космические дали; Марш юных космонавтов; Космическая музыка; Zodiak; «Он сказал – поехали!»; песня «Ракета».

Под звуки марша (01) юных космонавтов дети входят в спортивный зал

Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с вами не случайно собрались в нашем спортивном зале. Как вы успели заметить, зал украшен не обычно. Конечно же, вы догадались, что речь пойдет о космосе. В нашей стране 12 апреля отмечается день авиации и космонавтики. Именно в этот день 55 лет назад, полетел первый человек планеты в космос. Вы знаете, кто был первым космонавтом?

Дети: Юрий Гагарин!

Инструктор: Конечно же, Юрий Гагарин. (слайд) Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. Наша Родина и мы с вами горды тем, что это человек нашей страны, где мы с вами родились и живем. В космос летали и женщины. Кто мне назовет первую женщину – космонавта? (ответ детей) (слайд) Верно, это Валентина Терешкова (слайд), а за ней – Светлана Савицкая. Но в космос, до людей летали еще и животные, кто-то знает, какие именно? (ответ детей). (слайд) Верно, собаки, а как их звали?

Космонавты летают с разными миссиями, изучают другие планеты.

Инструктор: Как вы понимаете, что такое космос? (Ответы детей)

В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. Расскажем о том, сколько планет в солнечной системе.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

По порядку все планеты (Демонстрация на слайдах)
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера,
Три – Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун.
Он восьмой идет по счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

 (Автор стихотворения – А.Хайт)

Инструктор: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты? Сегодня нам с вами предстоит побывать в роли спасателей. Каждая планета требует помощи, ухода, как и наша земля. Какую помощь просит от нас земля? (ответы детей)

Инструктор: Но, чтобы стать космонавтом-спасателем, необходимо пройти специальную школу, и поэтому я приглашаю вас в школу космонавтов, где, пройдут испытания и будут соревноваться в силе, ловкости, быстроте, смелости два космических отряда. (Представление команд)

Приветствуем космический отряд «Планета». Девиз: У «Планеты» есть девиз – никогда не падать вниз!

Космический отряд «Ракета». Девиз: Чтобы в космос и к звездам летать, мы готовы сейчас себя показать!

Инструктор: за работой спасателей будет вести наблюдение ЦУП (Центр Управления полётом). (Представление ЦУП).

Команды готовы к испытаниям? Тогда начнем наши соревнования с разминки. Для этого мы пригласили настоящих космонавтов. Они будут выполнять упражнения в костюмах космонавтов. А вам позволяют пока провести разминку в облегченной форме.

Ребенок мальчик:

Сказал «поехали» Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это — навсегда.

Ребенок девочка:

Он – пример для всех ребят

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

Чтобы космонавтом стать,

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

На корабль могут взять

Только сильных, ловких.

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

Разминка «Готовимся к полету в космос»

(упражнения с гантелями)

Песня «Он сказал – поехали!» (02)

Инструктор: Ну, что ж, разминку мы с вами сделали, но для того что бы отправиться в космос нам нужна ракета.  Я предлагаю вам её построить 2 ракеты.

«Построй ракету» (в сопровождении песни «Ракета») (03)

ЦУП подводит итог

Инструктор:А вот теперь мы можем отправляться в полет. Что б мы могли отправиться в космический полет нам необходим командир космического корабля.

Инструктор:Верно, а что мы должны взять с собой?

Дети:питание.

Инструктор:конечно же, питание, без пищи человек не выживет ни на земле, ни в космосе. Но мы знаем, что питание космонавтов в космосе не похоже на то, что они едят на земле. (ЦУП отдает приказ).

ЦУП: К запасу продуктов приготовиться….

Эстафета «Заготовка продуктов» (Слайд) Мелодия (04)

Мелодия(05), (06)

ЦУП: Начинаем обратный отчет 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1- Старт! Закрывайте глазки. 10 секунд - полет нормальный. 20 секунд - полет нормальны.30 секунд - полет нормальный. 

Открывайте глазки. Вот мы с вами находимся в открытом космосе. (Слайд – видео о невесомости) А что здесь необычного? (невесомость).  Отстегнитесь от своих кресел и покажите, как вы находитесь в невесомости? (полетать  и поделать разнообразные движения).  

ЦУП подводит итог

Звук аварийной посадки космического корабля (БА-БАХ) (07)

ЦУП: Внимание! Вынужденная посадка! Всем приготовиться к высадке! Посмотрите, ребята, где это мы с вами оказались? (ответы детей) А почему вы так решили? (ответы детей - лунные кратеры, лунное море и т.д.) Я предлагаю вам спуститься на поверхность Луны. А что необходимо для этого нам надеть? (ответ детей - скафандр, шлем, баллоны с кислородом). А зачем нам шлем и баллоны с кислородом? (ответ детей - на Луне нет воздуха и там нечем дышать). 

Песня Инопланетянка (08)

Инопланетянка: Здравствуйте. Я – Инопланетянка. А вы кто? (ответ детей - дети, люди, путешественники, спасатели, земляне) А что вы тут делаете? (ответ детей – прилетели помочь другим планетам) А как вы сюда попали? (ответ детей - прилетели на ракете). Значит вы – космонавты? А какими должны быть космонавты? (сильные, смелые, ловкие, внимательные и т.д.) А вы много знаете? Давайте я вам буду загадывать космические загадки, а вы их отгадывать

Самый первый в Космосе 

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт …. Гагарин

На корабле воздушном, 
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на … ракете

Планета голубая, 
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется … земля

Посчитать совсем не просто 
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе  … звездочет

Почти что со скоростью света 

Осколок летит от планеты,

К Земле направляясь,  летит и летит

Небесный космический … метеорит

Освещает ночью путь, 

Звездам не дает заснуть,

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе не заснет … луна

Инопланетянка: Какие вы умные, внимательные, много знающие. Настоящие космонавты! Я могу вам помочь в починке вашего космического корабля, но мне тоже нужна ваша помощь. Для постройки новой лунной станции мне нужен лунный грунт. Вы согласны мне помочь его собрать? (да)Реголит - сыпучий лунный грунт, я усложняю вам задание, для этого вам придется снять носки и работать только с помощью пальцев ног.

Игра «Построй лунную станцию» Мелодия (09)

На полу разбросаны комки бумаги. В разных местах зала лежат 2 обруча – по одному на каждую команду. По сигналу ведущего каждый игрок захватывает пальцами ног предмет («лунный грунт») и переносит его в обруч.

ЦУП подводит итог

Инопланетянка: Молодцы, вы справились с заданием. Осталось залить топливо, и в путь!

ЦУП: Нужно спешить, вас ждут на планете Марс.

Игра: «Передай масло» Мелодия (09)

Дети, стоя в колонне, передают цепочкой канистры с машинным маслом, от последнего к первому и складывают в корзину

Инопланетянка:  Ваш корабль исправен и вы можете отправляться дальше в путь. До свидания!

ЦУП: Планета Марс очень хочет получить в подарок ваш любимый цветок - Цветик-семицветик.

Танец с 7 полотнами цвета радуги(10)

ЦУП: Ну что ж, юные космонавты, вы можете отправляться в обратный путь. Прошу всех занять свои места. Начинаем обратный отчет. 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-Старт! Закрываем все глазки. 10 секунд полет нормальный. 20 секунд полет нормальный. 30 секунд полет нормальный.

Игра: «Найди пару звезде» Мелодия (11)

музыкальное сопровождение космической музыкой(12)

ЦУП: ракеты успешно приземлилась на космодроме «Байконур».

Мы поздравляем вас с окончанием полета, благополучным приземлением, хотим подвести итог и вручить удостоверением юного космонавта

Вручение удостоверений ЮНОГО КОСМОНАВТА

Инструктор: Поздравляю вас с присвоением вам звания юного космонавта. Молодцы! Сегодня вы показали, что знаете много о космосе, космонавтах, звёздах, о том, как надо готовиться к космическим полётам. Мы совершили интересное путешествие в космос, смогли очистить планеты от мусора, оказать помощь другим планетам. Много ещё неизвестного и не открытого для нас. Но человечество движется вперёд. И кто знает, что ждёт нас впереди. Я желаю вам вырасти и в будущем продолжить освоение этого загадочного и неизвестного космоса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198756-junye-kosmonavty