- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по пьесе «Бедность не порок» А. Н. Островского, 9 класс
1 вар. Контрольная работа по биографии А.Н.Островского и его пьесе «Бедность не порок»
1-й уровень
Как называли писателя А.Н.Островского
А) Колумб Замоскворечья б) господин де - Лень в) человечище, Юпитер.
2. Какая пьеса принесла литературную известность драматургу:
А) «Бедность – не порок» б) «Свои люди – сочтемся» в) «Гроза»
3. Какая из пьес не принадлежит перу Островского:
а) «Снегурочка» б) Ревизор» в) « Таланты и поклонники»
4. Каким было первоначальное название пьесы «Свои люди – сочтемся»:
А) «Банкрут» б) « Гроза» в) « Бесприданица»
5. За какую пьесу Островского отдали под надзор полиции:
А) «Свои люди – сочтемся» Б) «Гроза» в) «Бедность не порок»
6. Кому принадлежат слова: «Мне здесь не с кем компанию водить, все сволочь, мужики, и живут по-мужицки»
А) Мите б) Гордею Торцову в) Любиму Торцову
7. Кому Гордей Торцов говорит слова: «Какие нежности при нашей бедности! Знаешь ли ты, что такое образование?... Ты бы вот сюртучишко новенький сшил! Ведь к нам наверх ходишь... Срам!»
А) Мите Б) Яше в) Любиму Торцову
8. Кого из братьев обманул Африкан Коршунов:
А) Любима Б) Гордея
9. Кто произносит слова: «Я не Коршунов: я бедных не грабил, чужого веку не заедал, жены ревностию не замучил... Меня гонят, а он первый гость, его в передний угол сажают»
А) Яша б) Любим Торцов в) Митя
10. Кто из героев пьесы является резонером (Действующее лицо пьесы, романа, обычно выражающее отношение автора к событиям)
А) Митя б) Пелагея в) Любим Торцов
11. Кому из героев пьесы принадлежат слова: «И я был богат и славен, в каретах ездил... а потом верхним концом да вниз... Брат, отдай Любушку за Митю — он мне угол даст... Хоть под старость-то да честно пожить... Тогда-то я Бога возблагодарю... Что он беден-то! Эх, кабы я беден был, я бы человек был. Бедность не порок»
А) Разлюляеву б) Любиму Торцову в)Гордею Торцову
12. Пьеса является
А) гимном купечеству б) сатирическим произведением в) комедией нравов
13. Какая сцена является развязкой пьесы:
А) признание Мити и Любови Гордеевны в своей любви
Б) Яша Гуслин спрашивает разрешения жениться на Анне Ивановне
В) вмешательство Любима и решение Гордея о свадьбе Любови Гордеевны и Мити.
14.Сколько действий в пьесе? А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
15. Первоначальное название пьесы «Бедность не порок»
А) Она всегда так называлась Б) «Гордым Бог противится»
В) «Свои люди – сочтёмся » Г) Название ей дали в издательстве
2-уровень (на выбор дать развернутый ответ на 1 вопрос)
1. Докажите, что пьеса "Бедность не порок" А.Н. Островского является гимном купечеству"
2. Что хотел сказать своей пьесой Островский?
3. Какие нравственные уроки я извлек(ла) из пьесы Островского?
2 вар. Контрольная работа по биографии А.Н.Островского и его пьесе «Бедность не порок». 1-й уровень
1.Имя Островского
А) Николай Алексеевич Б) Алексей Николаевич
В) Александр Николаевич Г) Николай Александрович
2.Островского прозвали
А) «Колумб Замоскворечья» Б) «человек без селезёнки»
В) «товарищ» Г) «луч света в тёмном царстве»
3 .Какое произведение не принадлежит А.Н.Островскому?
А) «Снегурочка» Б) «Волки и Овцы» В) «Обломов» Г) «Свои люди – сочтёмся »
4.А.Н.Островский раскрывает социально-типические и индивидуальные свойства персонажей определённой общественной среды, какой именно?
А) Помещечье-дворянской Б) Купеческой В) Аристократической Г) Народной
5 .В каком журнале в начале своей деятельности (до 1856) года сотрудничал А.Н.Островский?
А) «Москвитянин» Б) «Отечественные записки»
В) «Современник» Г) «Библиотека для чтения»
6.В каком году была написана пьеса «Бедность не порок»?
А)1852 Б)1853 В)1854 Г) 1855
7.Первоначальное название пьесы «Бедность не порок»
А) Она всегда так называлась Б) «Гордым Бог противится»
В) «Свои люди – сочтёмся» Г) Название ей дали в издательстве
8. Сколько действий в пьесе?
А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
9.Действие комедии происходит в доме Торцова во время:
А) Рождества Б) Святок В) Пасхи Г) Нового года
10.Кому принадлежат слова: «Люби не люби, да почаще взглядывай. Им, видишь ты, деньги нужны были, нечем было жить: я давал, не отказывал; а мне вот нужно, чтоб меня любили. Что ж, я волен этого требовать или нет? Я ведь за то деньги платил»?
А) Любиму Торцову Б) Мите В) Коршунову Г) Гордею Торцову.
11. О ком эти слова: «Парень-то такой простой, сердцем мягкий» ?
А) о Яше Гуслине Б) О Мите В) о Любиме Торцовом Г) о Грише Разлюляеве
12. Кому принадлежат слова: «А вот тебе еще вопрос: честный ты купец или нет? Коли ты честный – не водись с бесчестным, не трись подле сажи – сам замараешься… Я не чисто одет, так у меня на совести чисто»?
А) Любиму Торцову Б) Пелагее Егоровне В) Коршунову Г) Гордею Торцову.
13. Какая сцена является развязкой пьесы:
А) признание Мити и Любови Гордеевны в своей любви
Б) Яша Гуслин спрашивает разрешения жениться на Анне Ивановне
В) вмешательство Любима и решение Гордея о свадьбе Любови Гордеевны и Мити.
14.Пьеса является
А) гимном купечеству б) сатирическим произведением в) романтической драмой
15. Сколько пьес создал Островский?
А) около 50 Б) 23 В)145 Г) ни одной
2-уровень (на выбор дать развернутый ответ на 1 вопрос)
1. Докажите, что пьеса "Бедность не порок" А.Н. Островского является гимном купечеству"
2. Почему пьеса "Бедность не порок" А.Н. Островского заканчивается торжеством любви?
3. Какие нравственные уроки я извлек(ла) из пьесы Островского?
Ответы:
№ | Вариант 1 | Вариант 2 |
А | В | |
Б | А | |
Б | В | |
А | Б | |
А | А | |
Б | Б | |
А | Б | |
А | В | |
Б | Б | |
В | В | |
Б | Б | |
А | А | |
В | В | |
В | А | |
Б | А |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198813-kontrolnaja-rabota-po-pese-bednost-ne-porok-a
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.