- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чтит Великий день Победы, вся огромная страна
Категория: Начальная школа
Каминская Татьяна Викторовна Номинация: «День Победы»
Преподаватель физической культуры Категория: Начальная школа
МАОУ «Гимназия № 4»
Красноярский край, г.Норильск
«Чтит Великий день Победы, вся огромная страна»
Задачи:
Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений,
Развивать основные физические качества.
Воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.
Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей страны, любовь к Родине.
Ведущий: Сегодня праздник – День Победы
Счастливый праздник – день весны.
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит!
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир для всей планеты!
Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Завтра у нас большой праздник - День Победы!
Праздник радостный и грустный одновременно. Радостный потому, что наши
солдаты отстояли мир на земле. А грустный, потому, что много их погибло в боях за
свободу нашей Родины.
И сегодня этот праздник можно по – настоящему назвать праздником мира, добра,
весны и великой памяти!
Недаром кто-то когда-то сказал: «Мы живы, пока мы помним...» А мы с вами,
помним!
Дорогие ребята! Давайте минутой молчания отдадим дань уважения всем тем, кто
отдал свои жизни за нашу с вами свободу (минута молчания).
Дети читают стихотворения о Победе.
Ведущий:И сегодня, в этом светлом, спортивном зале, мы проведём с вами школу молодого бойца. Прошу отрядам пройти на свои исходные позиции.
Друзья, воспитанными будем, команды, поприветствуйте друг друга! (Приветствие. Название и девиз команды. Команд может быть 2 – 4 , в зависимости от условий спортивной площадки).
Все собрались и все готовы, ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись, на разминку становись!
Проводится фитнес – разминка для всех участников.
Ведущий:А жюри весь ход сраженья без промашки проследит.
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит!
Позвольте представить людей незаменимых на нашем празднике: (вожатая, зам.диретора, директор).
Ведущий: Внимание, внимание, без лишних слов за дело.
Даёшь соревнования сильных, ловких, смелых!
1 эстафета: «Дорога жизни».
(выставляется «полоса препятствий» по усмотрению учителя)
2 эстафета: «Минное поле».
(По прямой выкладываются «мины» (набивные мячи), пробежать и не задеть)
3 эстафета: «Доставь донесение».
(На голове - пилотка, в руке – конверт, пробежать по узкой тропинке, вернуться в
отряд и передать донесение. Пилотку снять и отдать следующему участнику)
По итогам 3 эстафет судьи подводят итоги.
Ведущий: Внимание, внимание, продолжаем состязания, сильных, ловких и умелых будущих
солдат.
4 эстафета: «Окажи помощь раненому».
( 2 бойца доставляют раненого в медсанбат, сажают на стульчик. Следующий
доставляет аптечку, следующие 2 – 3 обматывают бинтом руку. Последний со
стаканом воды, поит раненого.)
Ведущий:Болельщицы – подружки, помогут всем всегда, за скорую победу вы крикнете – Ура!
Конкурс «Боевые подруги»
(Каждая команда выставляет по 2 – 3 девочки. Их задача, напрыгать на скакалке как можно больше прыжков за 1 минуту. Сумма суммируется)
Судьи подводят промежуточные итоги.
Ведущий: А теперь наши отряды направляются на учебные стрельбы.
Конкурс «Луковая стрельба»
(Каждый участник бросает луковицу в «мишень» - сетку, которую держит командир
Отряда. Считается количество попаданий)
Ведущий: Теперь команды отдохнут, болельщики играть пойдут!
(Проводится подвижная игра, в зависимости от количества болельщиков и их возраста)
Проводится «Угадай мелодию» со всеми присутствующими на празднике.
(Им предлагают мелодии песен военных лет. Необходимо быстро назвать песню)
Ведущий: Внимание!Наступает самый волнующий момент, слово предоставляется главному
судье (Подводятся итоги, вручаются грамоты и призы).
Вот и закончился наш праздник. Спасибо всем участникам за интересную и честную игру, а судьям, за неподкупность и справедливость. И хочется ещё раз напомнить вам, ребята, что живём мы под мирным небом, спокойно учимся, играем и мечтаем. И это всё благодаря нашим ветеранам! Их подвиг будет жить в веках. Докажем своими добрыми делами, что мы тоже будем достойными защитниками Родины". В ответ на их призыв все участники повторяют: "Достойной сменой старшим быть и верно Родине служить будем готовы!"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198922-chtit-velikij-den-pobedy-vsja-ogromnaja-stran
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.