- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входной тест по английскому языку для учащихся 3 класса составлен на основе материалов УМК «Английский с удовольствием» для 2 кл., автор М, З. Биболетова
Входной тест по английскому языку для учащихся 3 класса.
Составила: учитель английского языка
Воронова Татьяна Владимировна
ГБОУ СОШ № 136 Калининского района Санкт-Петербурга.
Входной тест по английскому языку для учащихся 3 класса составлен на основе материалов УМК «Английский с удовольствием» для 2 кл., авторы М, З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева. Тест помогает оценить начальный уровень знаний и уровень развития навыков учащихся, способствует выявлению проблемных областей.
Задания.
Какое из этих слов лишнее? Зачеркни его.
A) cat, dog, rabbit, hen, pig
B) hen, duck, cockerel, frog
C) cat, dog, fox, pig, rabbit
2.Выбери и обведи нужную букву.
1) Rick’s hen … red.
Can b) is
2) He … seven.
a) is b) am
3) I … got six grey rabbits.
a) have b) has
4)Jim’s dog … swim.
a) is b) can
3. Запишите Словами.
7 ducks _____________________________________
5 foxes _____________________________________
10 hens ______________________________________
6 crocodiles ___________________________________
9 pigs ________________________________________
4. Соедини стрелками рифмующиеся слова.
dog ten
Hen frog
Cat fat
Fox big
Nick box
5. Вставь Пропущенные Слова Am, is, are.
1) I … a pupil.
2) … you brave and strong? – Yes, I … .
3) Tim … not lazy.
4) My name … Ann.
5) They … in the forest/
6) Tom’s cat … funny.
6. Найди и обведи слова.
7. Соедини слова с противоположным значением.
Slim sad
Merry ugly
Angry fat
Nice kind
8. Составь предложения. Запиши их.
1) rabbits, and, We, like, cats.__________________________________________
2) She, swim, skate, can’t, and._______________________________________
3) Jim, tennis, plays, well.___________________________________________
4) you, Can, crocodile, a, ride.________________________________________
9.Вставь Have или Has.
1)Bob … got a strong dog.
2) We … got ten pencils.
3) … you got a pet?
4) Tom … got a merry friend.
5) The pupils …got pens and pencils.
Ответы.
Hen, frog, fox
1b, 2a, 3a,4b
Seven ducks, five foxes, ten hens, six crocodiles, nine pigs
Dog-frog, hen-ten, cat-fat, fox-box, Nick-big
1 am, 2 Are… am, 3 is, 4 is, 5 are, 6 is
Pupil, rule, music, run, stupid, blue, jump, you, funny
Slim-fat, merry-sad, angry-kind, nice-ugly
1. We like cats and rabbits.
2. She can’t swim and skate.
3. Jim plays tennis well.
4. Can you ride a crocodile?
9. has, have, have, has, have.
Источники информации:
Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н
УМК «Английский с удовольствием» для 2 кл –Обнинск: Титул, 2015
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199499-vhodnoj-test-po-anglijskomu-jazyku-dlja-uchas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.