- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стандартизированная письменная работа по английскому языку за 5 класс
Стандартизированная письменная работа
по английскому языку 5 класс
учени__ 5 Б класса
МБОУ СОШ №2
______________________________________
Инструкция по выполнению работы
На выполнение стандартизированной письменной работы по английскому языку даётся 40 минут. Работа состоит из 4-х разделов.
Основная часть (раздел I,II,III (1 задание) включает 13 заданий. При выполнении задания напишите номер выбранного ответа. Если Вы написали не тот номер, то зачеркните номер крестиком, а затем напишите номер правильного ответа.
Дополнительная часть состоит из 5 заданий (разделIII (2 задание) и раздел IV) и анкеты, требующих краткого ответа. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. Задания отмечены звездочкой ( *).
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним баллом. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Раздел 1 Аудирование
Прослушайте текст дважды и отметьте буквой T информацию, соответствующую тексту, и буквой F –не соответствующую тексту.
Hello, my name is Helen Brown. Only yesterday I was nine and today I’m tenbecause today is my birthday. And I’m glad that today is Sundayand not Monday or Friday because on Sundays I don’t go to school. But my school friends are coming to my birthday party. It’s 1 o’clock now and my birthday party begins at 2 o’clock. But my friend Kate will come at 3. She and her parents went to see Kate’s grandmother. I already got my present from my parents.
The girl’s name is Mary Brown
She is nine
Se doesn’t like to go to school.
Her birthday party begins at 2 o’clock
Раздел 2 Чтение.
Прочитай письмо и отметь знаком + предложения, которые соответствуют содержанию текста, и знаком - которые не соответствуют.
Dear pen friend,
Thank you very much for your letter. I am sorry, I haven’t written because I was very busy. I will tell you about my family.
We are four in the family. There is a mum, a dad, my brother and me.
And I also have got grandparents. My dad is 40 years old and my mum is 38. I am 12. My birthday is on 26 April. We are a loving and close family.
And I have got a great grandmother ( прабабушка). She will be 90 next year. She is very old.
My father’s brother lives in the USA. He has got a farm. He has got a lot of cows and ducks. There are 132 cows and 1560 ducks. Besides he has got 12 dogs. I also love animals. I’ve got a cat and a fish. And what about you?
Best wishes,
Pam
Заданиектексту:
Pam lives in England.
Her family is a typical British family.
Pam’s great grandmother is 99 years old.
Her uncle lives in Great Britain.
Раздел 3 Лексика и Грамматика
1. Выбери и вставь слово, подходящее по смыслу
1. The Tower Bridge is one of the famous ….in London.
a) place of interest b)building c) bridges d) museum
2. The Queen of Britain lives in …
a) Westminster Abbey b) Tower of London c) Buckingham Palace
3. Children like to take …… of their pets
a) place b) care c) part d) off
4. This political meeting takes …near the Houses of Parliament.
a) place b) care c) part d) off
5. Our …. school would like to invite a group of foreign students.
a) typical b) social c)sociable d) local
2.Добавьтеразделительныевопросы*
It is a lovely evening,…(1).
Your parents aren’t from Britain,…(2).
You will come here again,…(3).
My students don’t need any help,…(4).
Sheknowsmyfamily,…(5).
Раздел 4 Письмо
Заполнианкету*
Name ____________________________________________________
Surname __________________________________________________
Home address ________________________________________________
Date of birth ______________________________________________
Family _____________________________________________________
Favorite subjects_____________________________________________
What are your hobbies?_____________________________________
Favorite sports_____________________________________________
Do you have any pets?_______________________________________
Система оценивания стандартизированной письменной работы по английскому языку в 5 классе
Основная часть (базовый уровень) включает 13 заданий. За верное выполнение каждого из заданий выставляется 1 балл при условии, что написан только номер верного ответа.
Если написаны два ответа и более, в том числе правильный, и неверные ответы не перечёркнуты, то ответ не засчитывается.
Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик, правильно выполнивший 10 тестовых заданий первой части работы, – 13 баллов (100%).
Дополнительная часть(повышенный уровень) состоит из 6 заданий, требующих краткого ответа. За верноевыполнение заданий второй части стандартизированной письменнойработы ученик получает по 1 баллу за каждое задание (в разделе III) и 4 балла ученик получает на правильное выполнение задания в разделе IV. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.
Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик, правильно выполнивший 8 заданий второй части работы – 13 баллов (100%).
Ниже базового уровня (НБ) – выполнил менее 50% заданий основной части.
Базовый уровень (БУ) – от 50 до 100% заданий основной части.
Повышенный уровень (ВБ) – от 65% заданий основной части
от 50до 100% заданий дополнительной части.
Ключи к заданиям
ВариантI
Основная часть
№ задания | РазделI | РазделII | РазделIII (основная часть) |
1 | F | + | C |
2 | F | + | C |
3 | F | - | B |
4 | T | - | A |
5 | - | Нет задания | D |
Дополнительная часть
№ задания | РазделIII (дополнительная часть) |
1 | Isn,t it |
2 | Are they |
3 | Won,t you (will not you) |
4 | Do they |
5 | Doesn,t she |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200086-standartizirovannaja-pismennaja-rabota-po-ang
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.