- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День здоровья
Задачи:
1. Упражнять детей в выполнении основных движений.
2.Развивать силу, ловкость, скорость, координацию движений, произвольность, внимание.
З.Воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма.
День здоровья (старшая и подготовительная группа)
Цель: Формировать потребность к здоровому образу жизни детей дошкольного возраста .
Задачи:
1. Упражнять детей в выполнении основных движений.
2.Развивать силу, ловкость, скорость, координацию движений, произвольность, внимание.
З.Воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма.
Ход
Ведущий: Здравствуйте ребята Сегодня у нас праздник - «Всемирный День здоровья».
А как вы думаете , почему он так называется? Да ребята, потому что он отмечается везде на нашей планете. Ведь здоровье наш лучший друг – от хвори и недуг.
Все собрались, все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда не ленись,
Не зевай, а шевелись!
На зарядку ты вставай
Руки ноги поднимай.
Музыкальная зарядка
Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?
Дети: Да
Ведущий Тогда мы отправимся в гости к героям сказок . А какие это сказки вы узнаете, если отгадаете загадки и наши эстафеты сегодня будут связаны с любимыми сказками.
Угадай героев сказки
Я даю вам всем подсказки
Чтобы легче отвечать
Будем строки рифмовать.
Итак, мы начинаем!
Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла своё
А ну, подскажите мне имя её
(красная шапочка)
Дорога к бабушке была не легка «Змейкой» вперед побежала она
Первая эстафета
1 «Змейка».
У каждой команды по одной скакалке, первый игрок бежит до зрит ориентира и возвращается обратно, цепляется второй и т. д. Чья команда быстрее взявшись за скакалку, пробежит змейкой та и победила.
Вторая загадка - подсказка
Он весёлый мальчуган
Он немножко хулиган
Ключик вытащил из тины
Деревянный …Буратино!
(сказка «Золотой ключик или приключения Буратино»).
2. Эстафета «по дощечки ».
Игрок берет две дощечки и с помощью их идет до зрит. ориентира , обходит его и возвращается обратно. Ноги ставить только на дощечки, переставляя их, чья команда справиться быстрее с заданием та и победила.
Третья загадка - подсказка
Она живет в лесу дремучем
Темном, страшном и колючем.
Костяная есть нога
Это – бабушка…Яга!
3 Эстафета с корзиной и метлой.
Игроки выполняют задание, надев на ногу корзину и опираясь на метлу. Пробежав дистанцию, передают корзину и метлу следующему игроку.
4. Четвертая загадка - подсказка
Из муки он был печен
На окошке был студен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом (колобок)
4 «Перебрось колобка»
(Участники делятся на 2 команды , и по сигналу, начинают перекидывать воздушные колобков на сторону противника, выигрывает та команда на чьей стороне меньше будет воздушные колобков ).
5 У Золушки с ножки свалилась случайно.
Была не простою она
А хрустальной.
(Туфелька)
из сказки Шарля Перро «Золушка»
И следующая эстафета «Туфелька»
( в обруче лежат туфельки, дети под музыку бегаю вокруг обруча, музыка закончилась быстро берут туфельку, кто не успел выходит из игры)
6. Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
(Скатерть — самобранка)
из русских народных сказок
И следующая эстафета «Скатерть — самобранка»
(Дети по 5 человек на ладонях и коленях спрятавшись, под скатертью, ползут до – «финиша», чья команда быстрее справиться с заданием та и победила)
Седьмая загадка - подсказка
Никогда ему не верьте
Хоть он скажет, что бессмертен
Состоит он из мощей
Отвратительный … Кощей!
Эстафета в туннеле.
Игрокам предстоит преодолеть туннель с колокольчиком так, чтобы он не зазвенел, затем подбежать к «сундуку», достать яйцо, затем вернутся в команду, и передать эстафету следующему игроку
Инструктор:
Не нужны были подсказки,
Угадали все вы сказки,
Создали их мудрецы,
А вы, ребята, молодцы!!!
Вам понравилось наше путешествие в сказку. А мне очень приятно, что вы так хорошо знаете сказки. А наш праздник заканчивается
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200087-den-zdorovja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Технология ТРИЗ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.