Итоговый тест по обществознанию за 10 класс: ключевые темы и контрольные задания

Итоговый тест. Обществознание. 10 класс.

1. И человеку и животному свойственны потребности в

1) самореализации 2) самосохранении 3) самопознании

4) самообразовании

2. К социальным потребностям человека относится потребность

1) дышать 2) питаться 3) спать 4) общаться

3. Верны ли следующие суждения о личности?

а) Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и сознательной деятельности.

б) Новорожденный человек является личностью.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Какую сферу общества представляют религия, наука, образование?

1) экономическую 2) политическую 3) социальную

4) духовную

5. Примером влияния природных факторов на развитие общества является

1) создание памятника древнерусского права – «Русской правды»

2) совпадение расселения восточных славян с бассейнами крупных рек

3) введение «уроков» и «погостов» княгиней Ольгой

4) деление дружины на старшую и младшую

6. Верны ли суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

а) Спад производства вызывает снижение уровня жизни большинства населения.

б) Политическая власть может способствовать успешному экономическому развитию страны.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. И чувственное и рациональное познание нацелено на 1) восприятие окружающего мира

2) приобретение истинных знаний об окружающем мире 3) опровержение научных теорий

4) создание новых теорий

8. И абсолютная и относительная истины

1) всегда находят свое подтверждение в практике

2) носят объективный характер

3) дают полное, исчерпывающее знание о предмете

4) могут быть опровергнуты со временем

9. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утверждение является примером

1) житейской мудрости 2) мифологического знания

3) научного знания 4) паранаучного знания

10. Вывод: «Друзья познаются в беде» - является результатом 1) паранаучного знания

2) обобщения жизненного опыта 3) художественного вымысла 4) экспериментальной проверки

11. Верны ли следующие суждения о цели научного познания?

а) Цель научного познания – осознание закономерностей процессов и явлений.

б) Цель научного познания – отражение действительности в художественных образах.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Верны следующие суждения об истине?

а) Путь к абсолютной истине идет через истины относительные.

б) Относительная истина – это полное, неизменное знание.

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13. К среднему классу не относятся:

1) мелкие и средние буржуа

2) материально обеспеченные представители интеллигенции

3) неквалифицированные рабочие

4) управленцы среднего звена

5) деклассированные элементы

6) «белые воротнички»

14. Верны ли следующие утверждения:

а) Образование начинается как часть национальной культуры.

б) В развитии образования проявляется тенденция к интернационализации.

1)верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения

15. Вставьте пропущенное слово:

«Материальное производство – это создание вещей, а ______________ производство – это создание идей».

16 . Верны ли следующие утверждения:

а) В развитии отдельных стран нет сходства ни в путях, ни в формах развития.

б) Несхожесть в развитии отдельных стран служит непреодолимой преградой на пути движения человечества к единению.

1)верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения

17. Завершите фразу: « Человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности называется _________________________».

18.Увольнение с работы по причине сокращения персонала или ликвидации фирмы относится к правоотношениям

1) трудовым 2) семейным 3) административным

4) гражданским

19. Установите соответствие:

1) Человек, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя.

2) Отдельно взятый представитель всего человеческого рода.

3) Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных свойств.

а) индивид б) индивидуальность в) личность

20. Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу, и напишите цифры, под которыми они указаны.

1.существо биологическое

2.сознательно выдвигает цели деятельности

3.живет среди себе подобных

4.обладает способностью к творчеству

5.производит орудия труда с помощью других орудий

6.обладает врожденными инстинктами самосохранения

21. Условиями заключения брака являются:

1) добровольное обоюдное согласие

2) соответствующий возраст

3) дееспособность

4) отсутствие близкого родства

5) разнополая пара

22. Из приведенного перечня наук выберите те, которые изучают общество:

1) история 2) кибернетика 3) философия 4) социология

5) информатика 6) экология 7) правоведение

23. Найдите правильные выражения:

1) Разговор по телефону – это коммуникация

2) Труд – это единственный вид деятельности.

3) То, что ожидается нами в результате деятельности – это результат.

4) Истина – это все наши знания.

5) То, что побуждает к действию – это мотив.

24. Определите термин, о котором идет речь в следующих суждениях:

1) гарантируется свобода вероисповедания

2) право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой

3) свободно выбирать и распространять религиозные убеждения и действовать в соответствии с ними.

_______________________________ свобода слова

25. Философ Сократ говорил: «Меня считают самым мудрым среди эллинов, потому что я знаю, что моя мудрость ничего не стоит». Это высказывание отражает следующий подход к проблеме познаваемости мира:

1) человек вообще не в состоянии познать окружающий мир

2) мудрецу ясно, что за границами познанного всегда остается непознанное

3) человек не может познать ничего, кроме собственных ощущений

4) человеческий разум всемогущ, ему доступна абсолютная истина

26. Установите соответствие:

1) использование пушнины в качестве эквивалента обмена

2) рост цен на услуги

3) создание наскальных картин древнейшими охотниками и собирателями

4) существование в современно обществе семей различного типа

5) активное участие плебеев Рима в народном собрании

а) духовная б) социальная в) экономическая

г) политическая

27. Установите соответствие

1.В квартире гражданина Л. всю ночь громко играла музыка, беспокоя соседей.

2. Гражданин А. Взял в долг у друзей деньги на покупку машины.

3.Строители заключили договор на строительство дачного дома.

4.Гражданин П. Был доставлен в отделение милиции за нецензурную, брань на городском рынке.

а) административное правонарушение.

б) гражданское правонарушение.

28.Ей в придание дано

Было зеркальце одно;

Свойство зеркальце имело:

Говорить оно умело…

(Пушкин)

Какой вид общения приведен в этом отрывке?

1) реального субъекта с иллюзорным

2) воображаемых партнеров

3) реального субъекта с воображаемым партнером

29. Для рыночной экономики характерно (укажите правильное сочетание):

1) Самостоятельность предпринимателей в вопросах экономики

2) Стремление производителей произвести товары с наименьшими затратами производства, получив при этом больше прибыли

3) наличие рынка труда, товаров и капитала

4) Полное отсутствие государственного регулирования

а) 123 б) 124 в) 234 г) все перечисленное

30. Установите соответствие

1.инстинктивная деятельность

2.борьба за существование

3.наличие моральных и правовых норм

4.наличие культуры

5.постановка цели

6.наличие языка (речи)

а) человек как социально- духовное существо

б) человек как биологический вид

31. Установите соответствие:

Между различными сферами экономики и их проявлениями.

Проявления Сферы экономики

1) приобретение туристической путевки; А) производство

2) пошив рабочей одежды; Б) потребление

3) уроки с учителем музыки; В) обмен

4) продажа автомобиля;

5) использование газа в быту

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200223-itogovyj-test-za-kurs-10-klassa