- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра по комедии Н,В. Гоголя «Ревизор»
671
0
1 и 2 действие
Н.В. Гоголь «Ревизор»
!1.Кто из персонажей сказал, что «нет человека, который бы
за собою не имел каких-нибудь грехов»?
!3.Кто сказал, что «Россия… хочет вести войну»?
!5.Кто послал письмо городничему, что приедет ревизор?
!7.Назовите фамилию полицейского, который оказался пьян,
и по этой причине был непригоден для службы.
!9.Какое заведение, из предложенных городничим, отказался
посещать Хлестаков?
!11.Как звали слугу Хлестакова?
1 и 2 действие
Н.В. Гоголь «Ревизор»
!1.Кто из персонажей сказал, что «нет человека, который бы
за собою не имел каких-нибудь грехов»?
!3.Кто сказал, что «Россия… хочет вести войну»?
!5.Кто послал письмо городничему, что приедет ревизор?
!7.Назовите фамилию полицейского, который оказался пьян,
и по этой причине был непригоден для службы.
!9.Какое заведение, из предложенных городничим, отказался
посещать Хлестаков?
!11.Как звали слугу Хлестакова?
1 и 2 действие
Н.В. Гоголь «Ревизор»
1.Что предполагалось строить на сумму, ассигнованную «на-
зад тому пять лет»?
2.Назовите только имя персонажа, подчинённый которого
«скроил такую рожу», что ему сделали выговор.
3.Назовите только имя того, кого Анна Андреевна отправи-
ла разузнать, какие у ревизора глаза: «чёрные или нет».
4.Как называлась бумажка, на которой Хлестаков предлагает
городничему написать записку жене?
5.Кто подслушивал разговор Хлестакова и городничего?
6.В какой город едет Хлестаков?
1 и 2 действие
Н.В. Гоголь «Ревизор»
1.Что предполагалось строить на сумму, ассигнованную «на-
зад тому пять лет»?
2.Назовите только имя персонажа, подчинённый которого
«скроил такую рожу», что ему сделали выговор.
3.Назовите только имя того, кого Анна Андреевна отправи-
ла разузнать, какие у ревизора глаза: «чёрные или нет».
4.Как называлась бумажка, на которой Хлестаков предлагает
городничему написать записку жене?
5.Кто подслушивал разговор Хлестакова и городничего?
6.В какой город едет Хлестаков?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200312-intellektualnaja-igra-po-komedii-nv-gogolja-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.