- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 Марта праздник мам
Цель: показать значимую роль матери в семье и обществе; создать праздничную весёлую атмосферу.
1 класс Поздравления мальчиков девочкам на 8 Марта.
1. Я смотрю на вас, девчонки,
И подснежник по весне,
Ароматный, нежный, тонкий,
Вспоминается вдруг мне.
Сколько в нем благоуханья
И сокрытого тепла,
Сколько в вас очарованья
Жизнь весенняя внесла!
2.Я смотрю на вас, девчонки,
Слышу ваши голоса,
Как они прекрасны, звонки,
Лучезарные глаза.
Все в них светится весною,
Отражая небеса.
Этой дивною порою
В вас особая краса!
3.Наша Соня - хохотушка,
И смеяться ей не лень.
Соне пальчик покажи-
Смеху будет целый день.
4. Киру нашу знает каждый!
К ней придвинувшись плечом!
Разговор вести с ней важный!
Можно утром, можно днем!
5.Маша — рядом! Сердце манит!
Маша — лучшая на вид!
Меня к Маше словно тянет
Чувств огромнейших магнит!
6. Посмотрите Мариэтта
хорошеет на глазах,
Хотел её за косу дёрнуть,
да спустил на тормозах.
7.Все при Кате очень кстати,
Мне других не надо Кать:
И по сути, и по стати
Лучше Кати не сыскать.
8. У нашей Аллы смешные повадки,
рисует секреты подружке в тетрадку,
Они разойдутся, помирятся вмиг
и долго нельзя обижаться на них.
9.Все смотрю на красотулю,
Глаз влюбленных не свожу...
Соня, Сонечка, лапуля!
Я тебя боготворю!
10.Ты словно пух, перо, песчинка!
Ты словно милая звезда!
Олеся, тонкая былинка!
Прекрасных глаз моих душа!
11.Стэлла умна, щедра и прекрасна!
Тобой восторгаться я буду всегда!
Не нужно слов тратить сегодня напрасно!
Лучше сказать, как ты хороша!
12. Ева наша танцы любит,
Перед зеркалом кружит.
Если скажут: "Танцы в школе" -
Быстро в школу побежит.
13.Ника словно цветочку подобна!
Настолько прекрасна сегодня она!
Ты как всегда, Ника, бесподобна!
Тебе песни петь готов я всегда!
14. Я признаюсь - врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Лишь увижу Веронику,
Сердцем чувствую: горю!
15.А Татьяна так серьезна
С книжкой не расстанется,
С книжкой ест и с книжкой спит
Учит все, старается.
16.Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200689-8-martaprazdnik-mam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.