- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое развлекательное образовательное событие для детей старшей группы «Мы космонавты»
Задачи:
Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах, космонавтах.
Расширить знания детей о государственных праздниках.
Формировать нравственно-патриотические чувства, гордость и уважение к труду космонавтов.
Развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их музыкального и творческого потенциала.
Воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений, чувство командного духа.
Мероприятие предназначено для детей старшей группы.
Место проведения: музыкальный зал
Тематическое развлекательное образовательное событие
для детей старшей группы «Мы - космонавты»
Подготовила и провела воспитатель Редкозубова Людмила Сергеевна.
Цель: Познакомить детей с российским праздником, Днем космонавтики.
Задачи:
Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах, космонавтах.
Расширить знания детей о государственных праздниках.
Формировать нравственно-патриотические чувства, гордость и уважение к труду космонавтов.
Развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей, их музыкального и творческого потенциала.
Воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений, чувство командного духа.
Мероприятие предназначено для детей старшей группы.
Место проведения: музыкальный зал
Оформление:
- Аудио запись с космической музыкой
- Эмблемы команд (кометы, ракеты)
- Плакаты и украшения в виде звезд и планет
- Презентация к сценарию
- Музыкальное сопровождение к песне «Улетаем на Луну»
- Музыкальное сопровождение для частушек
- Видео-игра «Самолет»
Оборудование и материалы:
- Костюмы и атрибуты для сценки «Ракета»
- Продукты (муляжи) - (полезные и вредные)
- Набор геометрических фигур для игры «Ракета»
- Ракеты из картона для игры «Займи место в ракете»
- Обручи разного диаметра, шлемы для игры «Иллюминатор»
-Маски инопланетян из картона для танца
Ход мероприятия
1 слайд с музыкой.
Играет музыка. Под музыку заходят 2 команды детей «Ракета» и «Комета», садятся на стулья.
2 слайд
ВЕДУЩИЙ:
Каждый год мы отмечаем День космонавтики, а в этом году необычная дата - 55-летний юбилей со дня полета первого человека в космос. Это был гражданин нашей страны Ю.А. Гагарин. И об этом наши стихотворения.
1 ребенок:
Солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!
2 ребенок:
Его все по улыбке узнавали – такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали: Гагарин облетел наш шар земной!
3 ребенок:
С тех пор приблизились неведомые дали, осваивают космос корабли…
А начинал – российский, славный парень, Гагарин – первый космонавт Земли!
3 слайд (космическая музыка)
ВЕДУЩИЙ: Загадочный мир звезд и планет с давних пор притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только тогда, когда в космическое пространство проник человек. Люди долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали изучить небо, а не просто поставить рекорды высоты. В работу включились тысячи изобретателей и сотни тысяч умелых, талантливых рук. И вот создали космические корабли, и полетели в космос.
Несколько десятилетий назад почти все мальчишки и девчонки на вопрос «кем они хотят стать, когда вырастут? », отвечали одинаково «космонавтом! ». Наверное, и сейчас среди вас есть ребята, которые мечтают о космосе. Кто хочет полететь на далекую и неизвестную планету?
Дети:
ВЕДУЩИЙ: Не только вы хотите побывать в космосе, но и игрушки. И об этом мы вам расскажем и покажем в сценке «Ракета».
Снаряжаем мы ракету
На далёкую планету.
А игрушки тут как тут -
Чемоданчики несут.
Шубы надо надевать,
Шапки, рукавицы
Чтоб в ракете не чихать,
Чтоб не простудиться.
Недоволен Буратино,
Что мала ему кабина, -
Влезть в неё пытается,
А нос не помещается.
Зайцу хочется в полёт,
Но в зайце трусость верх берёт:
- Вы сперва скажите мне,
Нет ли волка на Луне.
Мышки хором засмеялись:
- Мы летали - не боялись!
Высота! Красота!
И нет ни кошки, ни кота!
Не удержишь медвежат -
Все в кабину сесть спешат.
Им с Большой Медведицей
Очень надо встретиться.
Вот матрёшки встали в ряд.
- Посадите, - говорят.
Мы старались, наряжались,
Мы в дорогу собирались.
Снарядили мы ракету,
На далекую планету,
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим
На такую полетим.
ВЕДУЩИЙ: О том, как мы мечтаем полететь на Луну мы вам споем сейчас песню «Улетаем на Луну».
Нам в окошко звезды светят
Наступил вечерний час
Мы с командою в ракете
На Луну летим сейчас –
Одеваемся, собираемся,
Мы летим и поем
Хорошо кругом!
Взяли мы с собою кошку
И веселого щенка.
И печения немножко,
И бутылку молока.
Одеваемся, собираемся,
Мы летим и поем
Хорошо кругом!
Мы к Луне летели прямо,
Были мы уже в пути,
Но сказала строго мама,
Что нам спать пора идти.
Приземляемся, приземляемся,
Не летим, не поем, оба спать идем…
ВЕДУЩИЙ: Дети мечтали полететь на Луну, но у них это не получилось, а вы тоже мечтаете стать космонавтами?
Дети: Да.
ВЕДУЩИЙ: А каким должен быть космонавт и что ему нужно для этого делать расскажет нам Максим.
Чтоб космонавтом стать,
Здоровьем крепким надо обладать
И образ жизни правильный вести,
И подготовку должную пройти
И только после многих испытаний
Ты космонавтом станешь.
Вед: Чтобы космонавтом стать, надо прежде научиться летать. И поиграем с вами в игру «Самолет»
Видео-игра на слайде
ВЕДУЩИЙ: Тренировку провели, стали ловкими, крепкими, внимательными, а чтобы быть сильными и здоровыми, как космонавты, необходимо правильно питаться.
ВЕДУЩИЙ:
«Завтрак космонавта»
И так дорогие друзья, нам с вами нужно отделить полезные продукты от вредных. И так вы готовы? На старт, внимание, марш!
Играет музыка. Дети группируют на столах в две группы «полезные» и вредные» продукты.
ВЕДУЩИЙ:
Теперь можно отправляться в путешествие. Но на чем?
Дети: на ракете!
Игра «Ракета»
Нашим командам необходимо собрать из геометрических фигур ракету по образцу. Готовы? На старт, внимание, марш!
Играет музыка. Дети собирают из геометрических фигур ракеты на ковре.
ВЕДУЩИЙ:Ракеты построены и сейчас Арина расскажет, как прошел первый полет в космос.
В день весенний, день апрельский,
Много лет тому назад,
Мчалась в космосе ракета
Завораживая взгляд.
Новость слышала планета:
«Русский парень полетел! »,
И героем-космонавтом
Каждый мальчик стать хотел.
Только первым быть непросто.
Очень сложно первым стать.
Надо вырасти достойным,
Всё уметь и много знать.
ВЕДУЩИЙ:
Космонавтом хочешь стать — должен много-много знать!
Предлагаю вам юные космонавты ответить на вопросы:
Вопрос для команды «Ракета»
- Кто из космонавтов первым полетел в космос? (Гагарин.)
Вопрос для команды «Комета»
- Назовите первую женщину, побывавшую в космосе? (Терешкова.)
Вопросы для команд чередуются:
Ракета: Кто первый из космонавтов вышел из ракеты и совершил прогулку в космосе?(Леонов.)
Комета: Когда мы отмечаем День космонавтики?(12 апреля.)
Ракета: Как называется костюм космонавта? (скафандр)
Комета: Назовите спутник Земли? (Луна)
Ракета: Какой самый быстрый вид транспорта? (ракета)
Комета: Как называется место старта космического корабля? (космодром)
Ракета: Как называется «хвостатая звезда»? (комета)
Комета: Назовите прибор, при помощи которого наблюдают за звездами? (телескоп)
Ракета: Почему космонавты не едят ложкой? (невесомость)
Комета: Какой формы наша земля? (шар)
Ракета:Какого цвета наша земля из космоса? (голубая)
Комета: Как называется модель нашей планеты? (глобус)
Ведущий: Ребята, я вам предлагаю поиграть в игру «Займи место в ракете»
На ковре по кругу разложены ракеты из картона на 1 меньше чем детей.
Играет музыка, дети под музыку бегают вокруг ракет. Музыка замолкает, и дети занимают место в ракете (становятся на ракету). Игра повторяется 2-3 раза
ВЕДУЩИЙ: предлагаю вам отдохнуть и послушатьКОСМИЧЕСКИЕ ЧАСТУШКИ
Вы сейчас услышите
Вовсе не комические,
Мы с ребятами споем
Частушечки космические.
Я, как все наши мальчишки,
Космонавтом быть хочу,
Вырасту и непременно
К дальним звездам полечу.
Самым первым космонавтом
Стал Гагарин Юра.
Чтобы стать таким же сильным,
Нужна физкультура.
Все ребята с детства знают:
Юра - парень не простой.
Он сказал: «Поехали!»
Он махнул рукой.
И взметнулась прямо ввысь
Огромная ракета,
Оставляя за собой
След, словно комета.
Вчера Танька испытала
В невесомости полет,
Когда мальчики столкнули
Ее с горочки в сугроб.
Я ракету снаряжаю
Собираюсь на Луну.
Может, в космосе далеком
Новых я друзей найду.
Ребята, а у нас следующая игра игра –эстафета «Иллюминатор»
Нашим командам необходимо, пройти через иллюминатор (обручи разного размера) и вернуться в конец команды. Готовы? На старт, внимание, марш!
Играет музыка. Дети проходят через обручи, выполняя задание.
ВЕДУЩИЙ:Ребята, смотрите (обращает внимание на слайд), нам машут и шлют привет инопланетяне, давайте с ними подружимся и потанцуем.
Танец «Лунатики» произвольно.
ВЕДУЩИЙ:На этом наше с вами развлечение закончилось. Будьте такими же сильными, выносливыми, ответственными и самое главное дружными. До новых встреч наши будущие космонавты. Нам пора возвращаться в детский сад.
Играет музыка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200843-tematicheskoe-razvlekatelnoe-obrazovatelnoe-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.