Обводка и штриховка контуров (овощей)

Подготовка руки к письму. Тема: Обводка и штриховка контуров (овощей).

Цель:развивать мелкую моторику,речь учащихсяи фонетический слух; учить делить слова на слоги.

Дидактическое средство: картинки овощей, фруктов; шаблоны овощей.

Подготовка рук.

Разотру ладошки сильно, (растирание ладоней)

Каждый пальчик покручу,

Поздороваюсь с ним сильно

И вытягивать начну.

Руки я затем помою. (потереть ладошкой о ладошку)

Пальчик в пальчик я вложу,

На замочек их закрою

И тепло поберегу. (пальцы в «замок»)

Выпущу я пальчики,

Пусть бегут, как зайчики. (перебирать ими).

Мы сегодня отправимся в огород. А вот, что там растёт, вы, узнаете из загадок.

а)Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.( помидор).

- Сколько слогов в слове помидор?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

б).-В длинном домике зелёном

Много кругленьких ребят.

Меж собой они знакомы

И все рядышком сидят. (горох)

-На жарком солнышке подсох

И рвётся из стручков …(горох)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

г)На грядке длинный и зелёный,

А в кадке жёлтый и солёный.( огурец)

-Растёт на грядке,

Солится в кадке,

Горький конец,

Зовут … (огурец).

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

е)-Толста и желтокожа,

Всю жизнь проводит лёжа. (тыква)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

ё)-Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (лук)

-Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а …(лук)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

ж)-Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен.

Нужен только красный нос. (морковь)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

з)-Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы? Я… (свёкла)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

и)-Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

С хвостом, а не мышь.( репа)

-Жёлтый бок, круглый бок

Прирос к земле крепко. Что это? (репа)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

й)-Что копали из земли, жарили, варили,

Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (картофель)

-И зелен, и густ

В огороде вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом …( картофель)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

к)Маленький, горький, луку брат. ( чеснок)

-Сколько слогов?

-Произнесём с ударением? На какой слог падает ударение?

Игра на внимание «Что изменилось?» (меняю местами, добавляю фрукты)

Физминутка «Мы стоим на огороде»

Мы стоим на огороде

Удивляемся природе. (потягивания – руки в стороны)

Вот салат, а здесь укроп.

Там морковь у нас растёт. (правой рукой коснуться левую ногу, потом наоборот)

Поработаем с тобой,

Сорнякам объявим бой-

С корнем будем выдирать

Да пониже приседать.

У забора всем на диво

Пышно разрослась крапива. (потягивая – руки в стороны)

Мы её не будем трогать-

Обожглись уже немного. (потягивания - руки вперёд)

Всё полили мы из лейки

И садимся на скамейки.

Обведём по контору любых три овоща. А теперь заштрихуем.

-Вспомните, какие линии бывают: горизонтальная, вертикальная и наклонная.

Физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять!

Начал заинька скакать.

Прыгать заинька горазд,

Он подпрыгнул десять раз.

Вот помощники мои

Их как хочешь поверни-

Так и эдак, эдак- так-

Не обидятся никак.

Итог:Хорошо вы потрудились,

Вам пора и отдыхать.

Переменку веселитесь

А затем опять начнём урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201441-obvodka-i-shtrihovka-konturov-ovoschej