Лучшие песни о моем крае

Сценарий открытого занятия : « Лучшие песни о моем крае: от истории создания до исполнения»

1 Ведущий: Дорогие друзья! Мы приветствуем вас в нашем уютном зале ! Здесь сегодня собрались воспитанники и педагоги нашего детского сада . Сегодня мы пригласили вас на встречу с нашими земляками -самодеятельными поэтами, композиторами и исполнителями.

Земля наша - великий творец, и самое чудесное её творение - человек. Человек рождается в любви. И только любовь к женщине, к маме, к родному краю способна родить в душе песню. И мы низко кланяемся земле нашей - матушке за счастье жить, любить и петь.

Песня в исполнении подготовительной группы « С чего начинается Родина…»

1Ведущий: Священна земля наших предков.

Священно стремление жить в гармонии с миром, окружающим нас.

2 Ведущий : Священна гармония души!

Не оскорбите душу пустотой,

От грубости её оберегите.

Дарите голос сердца ей живой,

Любовь свою и нежность ей дарите,

Не оскорбите душу пустотой.

1 Ведущий : У песни тоже есть душа,

Свои сомненья и печали,

Грустит осенними ночами,

Снега туманят ей глаза,

Но ветром солнечным согрета,

Она, как вешняя гроза,

Звучит мелодией рассвета!

2 Ведущий : Здесь времен замедляется бег

И скрипит под полозьями снег,

Здесь гармонь так звучит

А рябина горчит

Нам с тобой не расстаться вовек

Звучит песня «Любимый уголок»

1к. Выйду в степь широкую на зорьке,

Словно пена в море ковыли,

В небесах поют звонко жаворонки,

С криком пролетают журавли.

2к. Как алмаз сияет на траве росинка.

Свежий воздух пахнет чабрецом.

И раскинув руки, словно крылья,

К солнцу повернулась я лицом.

3к. Здравствуй, заря-зорька дорогая,

Здравствуй милый русский уголок.

По тебе грустила я, скучала,

Но домой вернулась точно в срок.

4к. Я весной вернулась на просторы,

Где цветут тюльпаны, ковыли.

Вот пою я звонко с жаворонком,

И привет я шлю вам, журавли.

1 Ведущий : Замечательный творческий союз объединяет людей, чьи стихи и музыка сливаются в песню. Это я говорю о Татьяне Александровне Шамановой и Александре Евгеньевиче Апольском . Сегодня у нас в гостях автор стихов и исполнитель этой замечательной песни Шаманова Татьяна Александровна. Татьяна Александровна – педагог . Всю жизнь она посвятила детям и поэзии. У меня в руках сборник стихов Татьяны Александровны . Все они о любви к своей малой родине , о гордости за своё село , о наших тружениках , о непростой жизни селян.

2 Ведущая : Воспитанники подготовительной группы прочтут авторские стихи из сборника Татьяны Александровны.

1 ребенок : Степной дождь.

Солнце в зените. На улице жарко.

Степь раскалённая пышет и жжёт.

Небо над нею безоблачно-яркое.

А всё живое дождя очень ждёт.

К вечеру тень набежала, другая…

С запада лёгкий подул ветерок.

Он становился сильнее, играя,

К ночи воз туч за собой приволок.

А с темнотою на землю упали

Крупные капли дождя, наконец!

Травы, поникшие, вновь задышали,

Застрекотал припоздавший кузнец.

Дождь шёл всю ночь. Утолив свою жажду,

Смыв с себя пыль, на восходе опять

Каждый листочек, травиночка каждая

Стали палящее солнце встречать.

2 ребенок: Ода арбузу.

Малое семечко в землю брошено,

Рыхлой землицей оно припорошено.

Ждём, хоть бы дождик полил!

Вот показались два листика маленьких,

Поле в ростках зелёных и слабеньких.

Скорей бы набраться им сил!

Лучики солнца их нежно ласкают.

Ветер им песню свою напевает.

Растите, родные, быстрей!

Люди росточку кланялись низко,

Землю рыхлили далёко и близко.

Ну, зацветайте скорей!

Вот уж всё поле покрылось цветочками

И полосатыми малыми точками.

Вот! Дождались, наконец!

Только работы нисколь не убавилось,

Наоборот работы прибавилось.

Скоро созреет ларец!

Издали стали видны полосатые,

Степные ягоды наши усатые -

Это награда за труд.

Катятся наши колобки по дорогам,

Немного в Сибирь, на Урал немного.

Скоро их все продадут.

Вот так получается лучший на вкус

Наш кормилец сладкий - Быковский арбуз.

3 ребенок: Осень в степи.

Закрыли небо облака,

Не видно солнца, дождик плачет.

По серой выжженной степи

Тоскливо серый зайчик скачет.

Попрятались ужи, ежи.

И суслик в норке спит давно.

Унылы нищие поля,

Убрали бахчи и зерно.

Всё чаще по степи туман

Клубится, всё во мгле скрывая.

Прощальный танец свой грачи

Танцуют, над селом взлетая.

4 ребенок : Туман.

Открой глаза как можно шире,

Ты не увидишь ничего!

В этом огромном белом мире

Словно разлито молоко.

Туман повсюду: все деревья,

Дома, дороги - всё во мгле.

А под ногами первый иней

Хрустит в полусухой траве.

Все краски блёклы и размыты,

Расплылись контуры предметов,

И звуки всюду приглушённы,

Как будто шепчут: "Прощай, лето"...

5 ребенок : Оделись белым инеем

Деревья и кусты.

Как будто серебристые

Расцвели цветы.

В белых шапках, гордые,

Пни сейчас стоят.

Снегу понасыпало...

Радость для ребят!

6 ребенок : Нет ветра, тихо на дворе.

Морозец лёгонький играет.

И первый снег, цветным ковром

На солнце весело блистает.

И словно модницы стоят

Берёзки, в шубы нарядившись.

В пруд словно в зеркало глядят,

Платком пуховым принакрывшись.

7 ребенок: Фруктовый привет.

Полезно очень для ребят

Есть больше фруктов, всех подряд!

От апельсина сочного -

Здоровье будет прочное;

От вишенки спелой -

Сразу станешь смелым;

От клубники красной -

Станешь распрекрасной;

Киви, манго, ананас

Сделают сильнее вас;

А лимончик, хоть кислит,

От простуды защитит;

Зелёный - чёрный виноград

Помочь здоровью тоже рад.

Фрукты, ребята, привет вам шлют:

Здоровью крепкому салют!

1 Ведущая : Вот такие замечательные стихи пишет Татьяна Александровна. А еще у неё очень хорошо получается cочинять частушки . И сейчас они прозвучат в исполнении наших воспитанников.

1Мы в селе родном живем.

И о нем сейчас споем

Вам частушки озорные.

Мы девчата боевые!

2 Красносельское поселенье

Слаще пряника, варенья!

Красносельское село,

В нем живется весело!

3 Детский садик «Колосок» -

Он не низок, не высок.

Каждый день он поутру

Собирает детвору.

4Рядом школа хороша!

Здание в три этажа.

Там ребят наукам учат.

Все там знания получат.

5 Почта тоже есть у нас.

Там журналы просто «класс»,

А для взрослых воз газет,

И, конечно, интернет!

6 В центре много магазинов

И товаров в них не счесть:

И продукты, и одежда,

И игрушки тоже есть.

7 Дом культуры стоит в центре,

В нем проводятся концерты.

Мы участвуем в них тоже,

На артистов мы похожи!

8 Есть медпункт в селе родном,

Небольшой кирпичный дом,

Плохо чувствуешь себя?

Иди, вылечат тебя!

9 На окраине есть пруд.

Летом все туда идут.

Кто рыбачить, кто купаться

Кто на берегу валяться.

10 А вокруг села поля –

Наша милая земля,

Дарит нам арбузы, дыни,

Помидоры и цуккини.

11 Если выйдешь за село,

Сразу станет весело,

Степь налево, степь направо,

Без конца она и края.

12 Вот и спели мы для вас

О родном селе сейчас.

Приготовьте-ка ладошки,

Нам похлопайте немножко!

Спасибо ребята! А я хочу предоставить слово нашему автору .(Выступление Шамановой Т. А.)

Я хочу выразить благодарность Татьяне Александровне за её творчество , за любовь к нашей малой Родине , воспетой ею в стихах. Пожелать вдохновения , полета мысли и творческих успехов. ( Вручение цветов)

2 Ведущая: Автором музыки , как я уже сказала ранее является не менее талантливый человек , музыкант – Апольский Александр Евгеньевич. Он родился 25 января 1942 г. У него было не простое послевоенное детство . Но любовь к музыке помогала ему в самых сложных жизненных ситуациях. Этот замечательный человек много лет являлся аккомпаниатором в фольклорных группах « Узоры» , «Весёлка» , «Горлица» и «Верность» . К сожалению он ушёл из жизни совсем недавно , в феврале месяце , но его творчество и , его песни будут еще долгое время дарить людям радость и тепло.

Таким творческим людям , как наши замечательные авторы есть о чем рассказать своим детям и внукам . Какой должна быть любовь и как она должна переполнять сердце, чтобы рождались песни! Звучит песня, и душа наполняется волнующим трепетом, нежностью к отчему дому, к месту, где выпало счастье нам родиться.

1 Ведущий: И как бы ни был труден путь, который порой приходится пройти в жизни, они не растеряли музыки и стихов, звучащих в душе. Как птица, рождается песня, поднимается в небеса и опускается на землю.

2 Ведущий : Здесь наивность моих детских грез

Помнят клейкие листья берез,

Хором плачущих ив

Колыбельный мотив

Здесь тревожит мне душу до слез.

Ведущий: И не найти нигде красивей

Твоих степей, твоих полей.

Мой край родной , ты голосом России

Звучишь во мне еще сильней.

(Звучит песня «Наш край»)

1.Родная степь заволжские просторы

Люблю тебя я с ранних детских лет

Куда не бросишь радостные взоры

Предел границ конца и края нет

2.Как хороша ты раннею весною

Когда покрыта бархатным ковром

А стая птиц щебечет над тобою

И машет мне приветливо крылом

3.И пробуждает песня жаворонка

Её мы слышим над степным жнивьём

Тобой горжусь я милая сторонка

И мы , селяне , о тебе поем

4.Живут средь нас умельцы – хлеборобы

Их трудовые подвиги не счесть

Они зовутся мастерами пробы

Мы сохраним их трудовую честь

5.Мне не забыть любимый Красноселец

Мне не забыть заволжские края

Тебя полюбит новый поселенец

Арбузная республика моя .

1 Ведущий: Если человек талантлив, он талантлив во всем. Мы говорим о Викторе Николаевиче Петрунине - авторе и исполнителе песни "Наш Край " . Виктор Николаевич , расскажите пожалуйста, о вашем совместном творчестве с Дарьей Тимофеевной.

2 Ведущая: Виктор Николаевич , мы желаем Вам дальнейшего плодотворного сотрудничества с нашими земляками. Пусть ваши песни живут века и радуют наших потомков, вызывая гордость за наше село!

1 Ведущая : Автора текста мы все с вами хорошо знаем. Дарья Тимофеевна Чернавина отдала педагогике всю свою жизнь , возглавляла наш краеведческий музей , была внештатным корреспондентом газеты «Коммунар» , никогда не забывала о творчестве. В данный момент Дарья Тимофеевна живет в Москве , поэтому на нашей встрече сегодня не присутствует. Наши ребята подготовили песню на стихи Чернавиной Д.Т. музыка Д.Кабалевского (Звучит песня)

«Тюльпанный край»

1.То подснежники , тюльпаны

Покрывают степь весной

Наш любимый Красноселец

Где найдешь ещё такой

2. Георгины расцветают

У домов и во дворах

Наш любимый Красноселец

Утопающий в садах

3.Ты возник в степи гордыня

Удивляешь красотой

Наш любимый Красноселец

Не расстанемся с тобой

4.И куда не бросишь взоры

Все родной заволжский край

Наш любимый Красноселец

Богатей и расцветай.

2 Ведущий: Великой, могучей, завораживающей силой обладает песня. Песня звучит в горе и в радости, в любви и разлуке. С песней и на работе , и в поле всегда легче. С песней солдаты идут в бой и возвращаются с победой. Вот какой огромной силой наделена песня . Я думаю , мы с вами сегодня в этом убедились.

1 Ведущий: Дорогие друзья, такой праздник авторской песни в нашем детском саду , да и в нашем селе организован впервые. Может быть, не все удалось, но мы надеемся, что основная цель достигнута - мы познакомились с замечательными, творческими людьми, которые живут рядом, они пишут стихи и музыку, поют свои песни для нас. И мы очень надеемся, что такие встречи станут традиционными, и мы еще узнаем новые имена поэтов и композиторов, которые станут нашими добрыми друзьями.

2 Ведущий : И в завершении нашей творческой встречи , хореографическая постановка«Русский микс» в исполнении участников нашей программы

Народный стилизованный танец

Ведущие: Мы благодарим всех гостей и участников нашего праздника ! До новых встреч!

Цель проекта:

Воспитание гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю; развитие способностей к практическому и умственному экспериментированию.

Задачи проекта:

- Дать знания детям о родном селе: история, символика, достопримечательности.

- Познакомить с именами тех, кто основал село.

- Воспитывать любовь к родному селу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

- Познакомить с культурой и традициями родного края.

Вид проекта: познавательный, групповой.

Участники: дети подготовительной группы, родители воспитанников, педагоги группы, музыкальный руководитель.

Сроки реализации: в течение года.

Обеспечение проектной деятельности:

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:

- подбор исторической литературы,

- подбор произведений русского народного творчества,

- подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки),

- выставки книг, рисунков, поделок,

- создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, музыкального зала).

Этапы проведения и реализации проекта:

I. Информационно-накопительный:

Изучение интереса детей для определения целей проекта.

II. Организационно-практический

Проведение цикла познавательных занятий, на темы: «Моя Родина – Заволжский край!», «Крепка семья , крепка держава»

Выставка рисунков “Достопримечательности моего села”, «Хлеб – всему голова!», «Птицы Заволжья »

Словотворчество с родителями «Сочини частушку о крае, селе»

Экскурсии и фотоэкскурсии по селу

Разучивание стихов и песен о Красносельце

III. Презентационно - завершающий

Открытое занятие в рамках регионального фестиваля “Мой край родной -Заволжье ” тема : «Лучшие песни о моём крае : от истории создания до исполнения»

Выставка продуктов детской деятельности.

Оценка этапов реализации проекта детьми.

IV. Контрольно-рефлексивный

Подведение итогов.

Беседа “Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали?”

Необходимые условия реализации проекта:

интерес детей и родителей;

методические разработки,

интеграция со специалистами детского сада.

Предполагаемый результат:

Итоговым результатом является диагностика, где дети покажут свои знания. Учитывается активное участие детей в выставках, конкурсах, спортивно-патриотических мероприятиях, дискуссиях, других видах деятельности.

Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.

Освоение доступных знаний об истории родного Отечества.

Приобретение детьми дошкольного возраста навыков социального общения со взрослыми.

Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, оказание посильной помощи.

Гипотеза:

Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному селу, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории села , символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил село, начнут проявлять интерес к событиям сельской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Методы проекта:

Наблюдение,

познавательные игровые занятия,

беседы.

Стратегия осуществления проектной деятельности:

В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные занятия, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию коллективных взаимоотношений.

«Подлинная встреча» с культурным наследием села, края помогла раскрыть интеллектуальные и творческие способности детей,

Мы очень надеемся, что проводимая работа поможет детям испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, селу, краю; народом, его достижениями, научит любоваться природой .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201738-luchshie-pesni-o-moem-krae-