Сценарий день космонавтики "Космос это - мы".

Сценарий.

Звучит музыка, на экране заставка планета.

Выходит ведущий – Здравствуйте дети и уважаемые педагоги. Сегодня мы с вами поговорим о космосе и о первом космонавте полетевшим в космос. Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда, и, я думаю, что именно этот день 12 апреля в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года – человек начал освоение космоса.

(исполняется песня «Гагарин»)

Ведущий – Ребята а вы знаете, кто первым полетел в космос?

Ответы детей – Да!

Видео ролик (полет Ю.А. Гагарина)

Ведущий – Правильно ребята это Юрий Алексеевич Гагарин он впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1». Его позывные – «Я – Кедр» – узнала вся Земля. Хоть и совершил он лишь один виток вокруг Земли и пробыл в космосе всего 108 минут, но это было начало - начало полетов в космос женщин, начало групповых полетов, начало выходов человека в открытый космос, начало эры международных космических станций, начало полетов на Луну, к Марсу и Венере.

Ведущий – Чтоб космонавтом стать, 
Здоровьем крепким надо обладать, 
И образ жизни правильный вести, 
И подготовку должную пройти, 
И только после многих испытаний 
Ты космонавтом станешь.

Конечно, каждый может захотеть, 
Из космоса на Землю посмотреть,
Но хватит ли терпения и сил? 
Лишь тот, кто храбро все переносил; 
Отправится в космический полёт, 
Вперед, ребята, космос нас зовет!

Ведущий – Ну что ребята, начнем наше необычное космическое путешествие?

Ответы детей – Да!

Ведущий – Я рада вас видеть в нашем центре подготовки космонавтов. Ведь космонавт должен, быть каким, как вы думаете?

Ответы детей – Сильным, ловким, умным, физически развитым.

Ведущий – Вот сейчас мы и посмотрим, какие вы ловкие и умелые. Ребята сейчас каждая команда получит маршрутный лист, где будут указаны станции которые вы должны будете посетить (каждый воспитатель получает маршрутный лист, где будет указан номер кабинета и название станции, всего будет 4 команды 1 и 2 «а» класс, 4 и 6 «б» класс, 4 «а» класс, 3 «а» класс).

Ведущий – (станция «Математичиская»). Мы рады вас приветствовать на нашей космической станции под названием «Математическая». Ребята все мы с вами знаем, что космонавт должен быть умным и уметь хорошо считать, быть внимательным. Но мы с вами тоже побудем в роли космонавтов и попробуем с вами решить примеры, собрать ракету.

Ведущий – Понравились вам наши задания?

Ответы детей – Да!

Ведущий – Теперь вы можете отправляться на следующую станцию.

Ведущий – (212 станция «Веселая»). Ну, вот вы и попали на станцию под названием веселая. Все вы знаете ребята, а чтобы полететь в космос что нужно?

Ответы детей – скафандр, еда, ракета.

Ведущий – Правильно ребята, для полета в космос нужна хорошая и крепкая ракета. Первое задание - сейчас мы с вами построим свою ракету (приглашается 2 команды по 2 человека, раздаются бумажные полотенца. Один участник встает прямо, руки вверх и ладони соединить вместе, второй участник быстро обмотать ракету. Кто первый закончит тот и победил.Второе задание - будет таким, нужно надуть шары 2 команды по 2 человека. Мальчик надувает шары, а девочка завязывает их. Тот кто быстрее справиться тот и победит. Третье задание - будет таким, раздаются карточки с написанными на них буквами, карточки смешаны. По сигналу переворачивают карточки вверх буквами, быстро складывают слова космонавт, скафандр, космический.

Ведущий – молодцы, какие у вас получились красивые и крепкие ракеты. С этими заданиями вы справились, нам пора отправляться на следующую станцию.

Ведущий – (213 станция «Спортивная»). Вот вы и прибыли на станцию под названием «Спортивная». Ребята как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Ответы детей – смелым, сильным, ловким.

Ведущий – молодцы правильно. Сейчас мы с вами и проверим какие вы ловкие.

Задание первое отряд выстраивается в линию и выполняет приседание 30 -40 раз.

Задание второе – отряд выстраивается в колонну, и по одному проползают на животе по скамейке.

Третье задание – на полу разметка, каждый участник встает у начала закрывает глаза, ведущий его кружит вокруг себя, затем останавливает. Нужно пройти ровно по этой линии.

Ведущий – Какие вы ловкие, молодцы справились. Ну а теперь я предлагаю вам отправиться на нашу последнюю станцию «Музыкальную».

Ведущий – вот мы и прибыли на станцию «Музыкальная». И нам с вами предстоит справиться с последним космическим заданием.

Конкурс «Мозаика».

Из слова «космонавтика» собрать как можно больше других слов (Ток, космонавт, нитка,касатик,сок,коса,вата,каток, кино, воск, кит, кот, том, мост, и другие.) Командам выдается листки бумаги со словом космонавтика и ручка. Кто составит больше слов тот и победит, слова у команд повторяющиеся вычеркиваются (дети составляют слова, звучит музыка).

(видео ролик + песня «Он сказал вперед»)

Ведущий – Молодцы, какие все вы сообразительные и умные. Вы прекрасно прошли испытания, в полёте доказали, что многое знаете, умеете, а главное помогали друг другу. Теперь мы можем вернуться на Землю.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201784-scenarij-den-kosmonavtiki-kosmos-jetomy