- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по литературному чтению по теме "Глухая пора листопада"
- С каким разделом в учебнике литературного чтения мы сегодня прощаемся?
1 слайд («Глухая пора листопада») Из какого произведения взята строка для названия раздела? Кто автор?(Иней, Б Пастернак ) Почему так странно называется пора «глухая»?
- Что мы делаем традиционно на последнем уроке раздела? (пишем проверочную работу)
- Какую цель вы бы сегодня поставили для себя на уроке? 2 слайд (показать отличные знания по разделу)
Наш урок будет сегодня состоять из 2 частей:
1часть – повторение и обобщение изученного материала по разделу
2 часть – самостоятельная работа
- Я приглашаю вас поучаствовать в викторине «Знатоки раздела «Глухая пора листопада»
Для этого мы разделимся на 2 команды.
- Назовите , чем характерна осень, самое главное явление, характерное для этого периода – листопад (одна из команд будет названа листопад)
Другое явление характерно для 3 периодов в природе, ярко выражено зимой, но всё – таки начинается поздней осенью и продолжается до весны. Это слово созвучно первому названию (Снегопад)
Выберите капитанов. Жеребьёвка.
(на доске - названия команд)
1 вопрос:
В каких жанрах написаны произведения данного раздела?(в прозе и стихах)
2 в:
Назовите фамилию, имя автора, который написал произведения об осени в прозе (Константин Георгиевич Паустовский) 5 слайд
3в:
Какие это произведения? («Мой дом», «Прощание с летом») 6 слайд
4в:
1команда- найдите в текстах строки в которых писатель, показал грустное , пессимистическое настроение осени, 2 команда – ваша задача найти в текстах строки, которые наоборот передают оптимистическое настроение героев, зачитайте выразительно. (1 минута) 7 слайд и 8 слайд
5в: Угадайте автора по одной строке
В их сенях ветра шум…
И свежее дыханье (А.С.Пушкин «Осень») 9 слайд
6в:
Пустеет воздух, птиц не слышно боле…
Но далеко ещё до первых зимних бурь
И льётся чистая и тёплая лазурь лазурьна отдыхающее поле(Ф.И Тютчев «Есть в осени первоначальной» (10 слайд)
7в:
Солнце реже смеётся…
Нет в цветах благовонья
Скоро осень проснётся и заплачет спросонья… (К. Бальмонт «Осень»)11 слайд
8в:
Смотрим не без интереса.. (Что же пишут нам из леса… Г Сапгир «Четыре конверта») 12 слайд
9в:
Распутица кончается…Распутья подмёрзли. Но земля ещё темна.. (Д.Самойлов «Перед снегом» 13 слайд)
10в: собери цитату. Назови автора
1команда
«Пишет Михаил Иваныч
«Отыскал берлогу на ночь.
Утки тянут
В путь дорогу.
До весны!
Ложусь в берлогу».
2 команда
«Зима начала хозяйничать над землёй, но мы знали, что под рыхлым снегом, если разгрести его руками , ещё можно найти свежие лесные цветы»…
Конкурс капитанов
-Что такое цитата?
-Как записывается на письме?
-Что такое олицетворение?
-У какого автора юбилей в этом году?
Процитируйте его стихотворение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202504-konspekt-uroka-po-literaturnomu-chteniju-po-t


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.