- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пальчиковые игры в ДОО: развитие моторики и речи у дошкольников
Пальчиковые игры.
Цель : Развивать речевое дыхание темп речи, мелкую моторику
рук, обучать правильному произношению звуков, слов.
« Пальцеход».
Нашиваем на плотный материал ( ковролин, драп) 16 пуговиц – по 8 в два ряда. Ребенок « ходит» по ним указательным и средними пальцами обеих рук, наступая на пуговицы на каждый ударный слог стиха. Дойдя до конца двустишия, снова переходим к двум первым пуговицам.
Ходит цапля по болоту
На прогулку, на работу-
Очень нужно цапле там.
Взять еду своим птенцам.
Комканье платка.
Берем небольшой носовой платок за уголок и показываем ребенку, как целиком собрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает! Потом предлагаем то же сделать ребенку. Сначала одной рукой, потом другой. Можно одновременно комкать и 2 платка руками. ( Внимание!Платки должны быть детскими, маленькими).
У меня живот проглот –
Весь платок он скушал, вот!
Сразу стало у проглота
Брюхо, как у бегемота!
Упражнение с пробками.
Берем пластмассовые крышки от бутылок ( 4 штучки) и надеваем их, как обувь, на указательные и средние пальцы. И « идем» пальцами, как ножками, не отрывая « обувь» от поверхности стола , « шаркая». После каждая двустишия – смена рук.
Крышки пальчики обули
Смело в них вперед шагнули.
смена рук
И пошли по переулку
На веселую прогулку.
смена рук
Пальцы словно - балеринки
Но одетые в ботинки.
смена рук
Каждый пальчик - будто ножка,
Только шаркает немножко.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202840-palchikovye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Документация образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.