Рабочая программа по биологии 7 класс: курс «Животные» в соответствии с ФГОС

№

Тема урока

Кол-во уроков

Элементы содержания

Основные виды деятельности

Продвинутый уровень

УМО, ИКТ

1

Введение.Mногообразиe живых организмов.

1

Царства живых организмов.

Классификация организмов.

Называть основные царства живых организмов.

Перечислять факторы эволюции.

Объяснять значение классификации живых организмов.

Основные систематические критерии.

Презентация

Раздел 1. Царство Прокариоты (1 час)

2

Общая характеристика бактерий.

Многообразие и значение бактерий.

1

Строение бактериальной клетки.

Питание, размножение, образование спор.

Многообразие бактерий.

Распознавать и описывать строение бактериальной клетки.

Объяснять особенности жизнедеятельности бактерий.

Выделять особенности строения и жизнедеятельности бактерий разных групп.

Объяснять роль бактерий.

Паразиты и сапрофиты.

Аэробы и анаэробы.

Презентация

Раздел 2.Царство Грибы (2 часа).

3

Общая характеристика грибов.

Шляпочные грибы.

Плесневые грибы.

Пр.работа № 1

«Плесневые грибы.»

1

Признаки царства грибов.

Строение.

Разнообразие.

Выделять особенности царства грибы.

Описать строение.

Называть способы питания.

Сравнивать грибы с растениями и животными.

Практическая работа

Классы Аскомицеты, Зигомицеты, Несовершенные Грибы.

Презентация.

Оборудование для практической работы

4

Лишайники.

Проект «Лишайники»

1

Лишайники. Условие жизни. Значение.

Питание, размножение.

Распознавать и описывать строение лишайника. Объяснить роль. Выделять особенности строения и жизнедеятельности.

Типы слоевищ лишайников.

Презентация

Раздел 3. Царство Растения (10 часов).

5

Общая характеристика царства Растения.

1

Признаки царства.

Высшие и низшие растения. Отделы высших растений.

Называть признаки царства. Распознавать отделы. Различать и описывать растения

Гербарии.

Презентация

6

Подцарство низшие растения.

Строение и жизнедеятельность водорослей.

Пр.работа № 2 «Изучение строения водорослей»

1

Основные признаки водорослей.

Процессы жизнедеятельности.

Распознавать и описывать строение водорослей. Выделять признаки водорослей. Лабораторная работа.

Изучение внешнего строения водорослей.

Практическая работа

Фитопланктон.

Оборудование для практической работы.

Презентация

7

Подцарство Высшие растения.

Отдел Моховидные.

1

Признаки мхов.

Высшие споровые растения.

Строение и жизнедеятельность.

Распознавать и описывать строение мхов.

Выявлять приспособления в связи с выходом на сушу.

Гаметофит, спорофит.

Гербарии.

Презентация

8

Отдел Плауновидные и отдел Хвощевидные.

1

Основные признаки.

Значение.

Распознавать растения данных отделов.

Объяснять роль.

Сравнить хвощи и плауны.

Гербарии.

Презентация

9

Отдел Папоротниковидные.

1

Места обитания и условия жизни.

Основные признаки. Строение.

Размножение.

Значение.

Называть места обитания и условия жизни.

Распознавать растения данного отдела. Распознавать и описывать строение папоротников.

Таблицы.

Презентация

10

Голосеменные растения.

1

Места обитания и условия жизни. Строение.

Появление семян.

Размножение.

Распознавать растения отдела.

Описывать этапы развития.

Выделять особенности голосеменных растений.

Презентация

11

Отдел Покрытосеменные растения.

Пр.работа № 3 «Изучение строения и многоообразие покрытосеменных растений»

3

Особенности строения.

Жизненные формы.

Размножение.

Распознавать растения отдела.

Описывать жизненные формы.

Объяснять происхождение. Выделять особенности. Практическая работа: «Изучение строения и многообразие покрытосеменных растений».

Оборудование для практической работы.

Презентация

12

Систематика отдела Покрытосеменные.

Семейства класса Двудольные растения.

Признаки классов Однодольные и Двудольные.

Называть классы. Распознавать и описывать растения разных классов, сравнивать их.

Презентация, гербарии.

13

Семейства класса Однодольные растения.

Многообразие, распространение покрытосеменных.

Признаки класса. Значение.

Определять принадлежность растений к классу. классу Однодольные».

Гербарии.

Презентация

14

Зачет . Тестирование

Тестирование по темам «Подцарство Низшие растения», «Подцарство Высшие растения».

Раздел 4. Животные. ( 17 часов)

15

Общая характеристика Царства Животные.

Подцарство одноклеточные. Общая характеристика простейших.

1

Признаки царства.

Общая характеристика. Строение и жизнедеятельность. Типы питания. Способы движения

Выделять особенности животных.

Сравнивать царства : Растения, Грибы, Животные.

Называть процессы жизнедеятельности и их значение. Выделять особенности одноклеточных животных

Презентация

16

Подцарство многоклеточные животные.

Двухслойные животные. Тип Кишечнополостные.

1

Признаки многоклеточных животных.

Признаки типа.

Называть признаки многоклеточных. Объяснять происхождение многоклеточных.

Распознавать и описывать строение кишечнополостных. Описывать процессы жизнедеятельности.

Тип губки.

Презентация

17

Трехслойные животные. Тип Плоские черви.

1

Признаки типа Плоские черви.

Назвать системы органов плоских червей, органы и их функции. Выделять особенности строения. Сравнивать строение

пресноводной гидры и планарии.

Презентация

18

Первичнополостные. Тип круглые черви.

1

Образ жизни. Особенности строения. Наличие полости. Значение Круглых червей.

Распознавать и описывать животных, принадлежащих к типу круглые черви. Объяснять меры профилактики заражения. Сравнивать плоских и круглых червей.

Презентация

19

Кольчатые черви.

Общая характеристика типа Кольчатые черви.

1

Образ жизни. Особенности строения.

Распознавать и описывать строение кольчатых червей.

Сравнивать строение органов кольчатых и круглых червей.

Презентация.

20

Зачет . Тестирование

1

Тестирование по темам «Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Тип Кольчатые черви»

21

Тип Моллюски.

Общая характеристика типа Моллюски

1

Среда обитания и образ жизни. Особенности строения. Строения раковины.

Распознавать и описывать животных типа моллюсков.

Выделять признаки типа Моллюски.

Сравнивать строение моллюсков и кольчатых червей.

Презентация

22

Тип Членистоногие.

Происхождение членистоногих и особенности организации.

Пр.работа № 4

«Изучение внешнего строения членистоногих»

2

Тип членистоногие. Внешний скелет, отделы тела, смешанная полость тела.

Распознавать животных типа членистоногие.

Распознавать и описывать внешнее строение и многообразие членистоногих.

Объяснять их происхождение.

Выделять признаки животных типа Членистоногие.

Пр.работа:«Изучение внешнего строения членистоногих.»

Презентация.

Оборудование для практической работы

23

Класс Ракообразные.

Класс Паукообразные.

Класс Насекомые.

Проект «Выявление приспособлений у насекомых к среде обитания»

Образ жизни и внешнее строение. Системы внутренних органов. Многообразие и значение.

Называть системы органов, органы и их функции.

Выявлять приспособления ракообразных, паукообразных и насекомых к среде обитания, образу жизни.

Презентация

24

Зачет . Тестирование

1

Тестирование по темам: «Тип Моллюски». «Тип Членистоногие»

25

Тип Хордовые.

Бесчерепные животные

1

Признаки хордовых.

Местообитание и внешнее строение. Системы внутренних органов.

Роль в природе и жизни человека.

Называть подтипы типа хордовых и приводить примеры представителей .

Распознавать животных типа Хордовые.

Выделять признаки типа Хордовые.

Презентация

26

Подтип Позвоночные.

Надкласс Рыбы

1

Общие признаки подтипа черепные.

Особенности внешнего

строения.

Роль плавников в движении рыб.

Расположение и значение органов чувств.

Практическое значение.

Называть системы органов, органы и их функции.

Распознавать и описывать представителей хрящевых и костных рыб.

Объяснять происхождение рыб.

Объяснять значение рыб в природе и жизни человека.

Презентация

27

Класс Земноводные .

Общая характеристика земноводных.

Пр.работа № 5

«Выявление особенностей внешнего строения земноводных в связи с образом жизни»

1

Места обитания и образ жизни. Признаки класса. Внешнее строение. Приспособления к образу жизни. Многообразие. Отряды.

Значение земноводных в природе и в жизни человека.

Охрана земноводных.

Распознавать и описывать строение земноводных на примере лягушки.

Выявлять особенности внешнего строения к среде обитания, образу жизни.

Объяснять происхождение земноводных на основе сопоставления рыб и земноводных.

Практическая работа

« Выявление особенностей внешнего строения земноводных в связи с образом жизни»

Презентация,

Оборудование для практической работы

28

Класс Пресмыкающиеся.

Общая характеристика пресмыкающихся.

1

Особенности внешнего строения. Приспособления к жизни. Происхождение пресмыкающихся.

Выявлять приспособления пресмыкающихся к среде обитания, образу жизни.

Доказывать, что пресмыкающиеся имеют более сложное строение.

Сравнивать пресмыкающихся и земноводных.

Презентация

29

Класс Птицы.

Общая характеристика птиц.

Пр.работа № 6

«Выявление особенностей внешнего строения птиц в связи с образом жизни»

1

Общая характеристика класса. Среда обитания птиц. Приспособленность к полету.

Распознавать и описывать органы и системы органов птиц.

Выделять особенности строения птиц к полету.

Доказывать, что птицы более совершенные животные.

Объяснять происхождение птиц.

Пр. работа «Выявление особенностей внешнего строения птиц в связи с образом жизни»

Презентация.

Оборудование для практической работы

30

Класс Млекопитающие.

Общая характеристика.

Проект «Роль млекопитающих в природе и жизни человека»

1

Признаки класса Млекопитающие.

Среды жизни и места обитания.

Особенности внешнего и внутреннего строения.

Называть системы органов, органы и их функции.

Распознавать представителей класса млекопитающие.

Объяснять происхождения млекопитающих.

Презентация

31

Зачет . Тестирование

1

Тестирование по теме « Тип Хордовые»

РАЗДЕЛ 5. ЦАРСТВО ВИРУСЫ (1 час)

32

Общая характеристика вирусов.

1

Строение вирусы. Взаимодействие вируса и клетке.

Распознавать и описывать строение вируса.

Выделять особенности жизнедеятельности вирусов.

Открытие вирусов.

Презентация

33

Административная контрольная работа.

34

Итоговый урок

35

Резервный урок