ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 70-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ НАД ФАШИСТСКОЙ ГЕРМАНИЕЙ: «МЫ ПАМЯТИ ЭТОЙ ВЕРНЫ…» (ПОДВИГ ПЕРМЯКОВ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ)

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству» (Д. С. Лихачев).
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к своей Родине. Для формирования любого нравственного качества важно, чтобы оно проходило осознанно. Поэтому нужны знания, на основе которых у ребенка будут складываться представления о сущности нравственного качества, о его необходимости и о преимуществах овладения им. У ребенка должно появиться желание овладеть нравственным качеством, то есть важно, чтобы возникли мотивы для приобретения соответствующего нравственного качества. Знакомя детей с подвигом соотечественников, я пришла к выводу, что положительные поступки, подвиги людей благотворно влияют на формирование у ребенка силы воли, любви к Родине, чувства долга и ответственности за свои поступки, умения дать оценку своему поведению и поведению сверстников. Возможность перехода от немотивированной оценки к мотивированной связана с развитием у детей внутреннего мысленного сопереживания с действиями другого. Возникновение в этом возрасте внутреннего действия в воображаемых условиях позволяет ребенку активно пережить событие и поступки, в которых он сам не участвовал, и через это осмыслить мотивы поступков и дифференцировать свое эмоциональное отношение и моральную оценку.
Празднование 70-летия Победы должны стать формой освоения наследия истории России, то есть выявлением и поддержкой тех традиций, идеалов, проявления патриотизма благодаря которым прошлое способно трансформироваться в настоящее, передовая свои смыслы, ценности, нравственные принципы и мобилизационные ресурсы новым поколениям.
Понимая актуальность данного вопроса, я разработала патриотический проект «Мы памяти этой верны…» целью которого стало воспитание социально-активного человека, гражданина и патриота России, жителя города Перми.