- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый мониторинг, 11 класс
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ по «Информатике и ИКТ»
за курс 11 класса
Тест содержит 25 вопросов из курса 11 класса по предмету «Информатика и ИКТ».
Каждый вопрос содержит по 1 правильному ответу.
Каждый правильный ответ оценивается – 4 балла.
Задание 1
Вопрос:
Нижепредставленыдветаблицыизбазыданных.Каждаястрокатаблицы2содержитинформациюоребёнкеиободномизегородителей.ИнформацияпредставленазначениемполяIDвсоответствующейстрокетаблицы1.
ОпределитенаоснованииприведённыхданныхфамилиюиинициалыдядиГрессО.С.
Пояснение:дядейсчитаетсяроднойбратотцаилиматери.
Таблица 2 | |
ID Родителя | ID Ребёнка |
24 | 25 |
44 | 25 |
25 | 26 |
64 | 26 |
24 | 34 |
44 | 34 |
34 | 35 |
36 | 35 |
14 | 36 |
34 | 46 |
36 | 46 |
25 | 54 |
64 | 54 |
….. | ….. |
Таблица1 | ||
ID | Фамилия_И.О. | Пол |
14 | ГрачН.А. | Ж |
24 | ПетренкоИ.П. | М |
25 | ПетренкоП.И. | М |
26 | ПетренкоП.П. | М |
34 | ЕрёмаА.И. | Ж |
35 | ЕрёмаВ.С. | Ж |
36 | ЕрёмаС.С. | М |
44 | ЛебедьА.С. | Ж |
45 | ЛебедьВ.А. | М |
46 | ГрессО.С. | Ж |
47 | ГрессП.О. | М |
54 | КлычкоА.П. | Ж |
64 | КротП.А. | Ж |
… | … | … |
Выберите один из 4 вариантов ответа:
ПетренкоИ.П.2)ПетренкоП.И. 3)ЛебедьВ.А. 4)ГрессП.О.
Задание 2
Вопрос:
Среди негативных последствий развития информационных и коммуникационных технологий указывают:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам человеческой цивилизации
2) реализацию гуманистических принципов управления обществом и государством
3) вторжение информационных технологий в частную жизнь людей, доступность личной информации для общества и государства
4) решение экологических проблем
5) формирование единого информационного пространства
Задание 3
Вопрос:
Транспортный протокол (TCP) - обеспечивает:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;
2) разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения;
3) доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.
4) предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную информацию;
Задание 4
Вопрос:
В каких случаях правомерно использовать фотографии из коллекции интернет - сайта для иллюстрирования своего материала, подготавливаемого в образовательных целях?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Если тематика фотосюжетов соответствует теме всего материала
2) В любом случае, так как факт размещения фотографии в Интернете означает согласие автора на ее дальнейшее свободное использование
3) Если такое использование прямо разрешено правилами интернет - сайта и фотографии размещены на сайте с согласия авторов
Задание 5
Вопрос:
Что такое доменное имя компьютера?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) имя домашнего компьютера
2) имя сервера
3) числовое имя компьютера, которое ставится в соответствие символьному адресу компьютера
4) символьное имя компьютера, которое ставится в соответствие числовому адресу компьютера
Задание 6
Вопрос:
В табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала). Сколько записей в ней удовлетворяют условию
"Фамилия='*о*' И (Математика>55 И Русский язык>55)"?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 5
2) 2
3) 3
4) 4
Задание 7
Вопрос:
Что является причиной перехода к безбумажным технологиям в информационной сфере деятельности:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) политика правительства в сфере коммуникационных технологий с целью подавления конкурентов
2) потребность в увеличении скорости обработки и обмена информацией, уменьшение стоимости электронных носителей при росте стоимости бумаги
3) политика правительства наиболее развитых стран
4) погоня за сверх прибылями организаций, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных технологий
5) мода на использование современных средств обработки информации
Задание 8
Вопрос:
Для удобства восприятия двоичный 32-битовый Интернет-адрес можно разбить на ... частей и представить в ...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 8 частей и представить в двоичной форме
2) 2 части и представить в десятичной форме
3) 4 части и представить в десятичной форме
4) 4 части и представить в двоичной форме
Задание 9
Вопрос:
МеждунаселённымипунктамиA,B,C,D,E,Fпостроеныдороги,протяжённостькоторыхприведенавтаблице.(Отсутствиечиславтаблицеозначает,чтопрямойдорогимеждупунктаминет.)
A | B | C | D | E | F | |
A | 2 | 4 | 6 | 16 | ||
B | 2 | 3 | ||||
C | 4 | 3 | ||||
D | 6 | 3 | 3 | 4 | 9 | |
E | 4 | 3 | ||||
F | 16 | 9 | 3 |
ОпределитедлинукратчайшегопутимеждупунктамиAиF(приусловии,чтопередвигатьсяможнотолькопопостроеннымдорогам).
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 12 2) 13 3) 14 4) 16
.
Задание 10
Вопрос:
Что является IP-адресом компьютера?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 300.13.24.13
2)www.rtp.com
3) 127.10.45.67
4) 127.10.456.7
Задание 11
Вопрос:
Среди негативных последствий развития информационных и коммуникационных технологий указывают:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) решение экологических проблем
2) реализацию гуманистических принципов управления обществом и государством
3) формирование единого информационного пространства
4) вторжение информационных технологий в частную жизнь людей, доступность личной информации для общества и государства
5) организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам человеческой цивилизации
Задание 12
Вопрос:
В качестве примера модели поведения можно назвать:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Список учащихся школы.
2) Чертежи школьного здания.
3) Правила техники безопасности в компьютерном классе.
4) План классных комнат.
5) План эвакуации при пожаре.
Задание 13
Вопрос:
Каких типов бывают домены верхнего уровня?
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) корпоративные
2) локальные
3) административные
4) географические
5) региональные
Задание 14
Вопрос:
К какому типу гиперссылок относится эта гиперссылка:___<a href="http://www.rambler.ru/"> ссылка на ресурс </a> ?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Ссылка на локальный документ
2) Ссылка на ресурс сети Интернет
3) Ссылка на место в исходном документе
4) Все ответы верные
Задание 15
Вопрос:
Основные объекты СУБД.
Отчеты предназначены для
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) редактирования или удаления существующих данных и возможности добавлять новые данные.
2) хранения информации.
3) отбора данных на основании заданных условий.
4) печати данных, содержащихся в таблицах и запросах.
Задание 16
Вопрос:
Для написания самостоятельной работы вы скопировали в Интернете полный текст нормативно - правового акта. Нарушили ли вы при этом авторское право?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Да, нарушено авторское право владельца сайта
2) Нет, так как нормативно - правовые акты не являются объектом авторского права
3) Нет, если есть разрешение владельца сайта
4) Да, нарушено авторское право документа
Задание 17
Вопрос:
термин "информатизация общества" обозначает:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) введение изучения информатики во все учебные заведения страны
2) целенаправленное и эффективное использование информации во всех областях человеческой деятельности, достигаемое за счет массового применения современных информационных и коммуникационных технологий
3) увеличение роли средств массовой нформации
4) массовое использование компьютеров
5) увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе
Задание 18
Вопрос:
Гарантии недопущения сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни граждан, содержатся в документе:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Закон "Об информации, информатизации и защите информации"
2) Глава "Преступления в сфере компьютерной информации Уголовного кодекса РФ"
3) Закон "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"
4) Доктрина информационной безопасности РФ
Задание 19
Вопрос:
Что такое право владения?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Право, которое обеспечивает субъекту - владельцу информации хранение ее в неизменном виде.
2) Право, которое предоставляет субъекту - владельцу информации использовать ее только в своих интересах.
3) Право, которое состоит в том, что только субъект - владелец информации может определять, кому эта информация может быть предоставлена.
Задание 20
Вопрос:
Рынок информационных услуг - это:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) система экономических, правовых и организационных отношений по торговле продуктами интеллектуального труда на коммерческой основе
2) услуги по сопровождению программных продуктов
3) услуги по разработке программных продуктов, подлежащих реализации
Задание 21
Вопрос:
Табличная информационная модель представляет собой:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Набор графиков, рисунков, чертежей, схем, диаграмм.
2) Описание иерархической структуры строения моделируемого объекта.
3) Систему математических формул.
4) Последовательность предложений на естественном языке
5) Описание объектов (или их свойств) в виде совокупности значений, размещаемых в таблице.
Задание 22
Вопрос:
Понятие "информационная культура" определяется как:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных со знанием основных понятий и терминов информатики;
2) совокупность навыков использования прикладного программного обеспечения для решения информационных потребностей;
3) совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных с умением программировать на языках высокого уровня;
4) совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных с понимание закономерностей информационных процессов в природе, обществе и технике, со способностью и умением использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач своей практической деятельности;
5) совокупность способностей, знаний, умений и навыков, связанных со знаниями основных видов программного обеспечения и пользовательскими навыками.
Задание 23
Вопрос:
Можно ли разместить на своем сайте в Интернете опубликованную в печати статью какого-либо автора?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Можно, поскольку опубликованные статьи не охраняются авторским правом
2) Можно, с разрешения издателя, издавшего данную статью, или автора статьи
3) Можно, с указанием имени автора и источника заимствования
4) Можно, с выплатой авторского вознаграждения автору статьи
Задание 24
Вопрос:
Каким тегом обозначается "тело" HTML-документа?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)<head></head>
2)<title></title>
3)<body></body>
4) <h1></h1>
Задание 25
Вопрос:
Математическая модель объекта - это
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) Созданная из какого-либо материала модель, точно отражающая внешние признаки объекта-оригинала.
2) Описание в виде схемы внутренней структуры изучаемого объекта.
3) Совокупность данных, содержащих информацию о количественных характеристиках объекта и его поведении в виде таблицы.
4) Совокупность записанных на языке математики формул, отражающих те или иные свойства объекта-оригинала или его поведение.
5) Последовательность электрических сигналов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203134-itogovyj-monitoring-11-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.