- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренинг для старших подростков
464
0
ТРЕНИНГ
для старших подростков
Авторы:
педагоги-психологи Иванова Елена Владимировна,
Лабахуа Ольга Станиславовна
Ведущая деятельность в подростковом возрасте – это общение со сверстниками.
Цельтренинга - сплочение и интеграция участников подростковой группы.
Данная цель может быть решена с помощью реализации следующих задач:
- создание атмосферы доверия и доброжелательности;
- повышение уровня доверия внутри коллектива;
- развитие групповой сплоченности в коллективе;
- осознание необходимости поддержки в коллективе - умение оказывать и воспринимать поддержку.
Данный тренинг может проводиться с подростками 12 – 16 лет. Вторая и третья встреча проводятся в двух подгруппах. Для проведения требуется 2 аудитории.
Встреча 1
Цели
Знакомство с подростками.
Ознакомление участников группы с целью предстоящих встреч.
Налаживание группового и межличностного взаимодействия.
Ход занятия
Приветствие подростков. Краткий рассказ о целях работы.
Разминка. Упражнение «Здравствуйте».
“Введение имени” (через пантомиму).
Знакомство и запоминание имен участников.
“Меняются те, кто…”
Решение задачи группообразования.
5. “Путаница”
Активизация группового взаимодействия и развития творческого потенциала.
«Пишущая машинка»
Групповое взаимодействие и взаимопонимание, функция распределения внимания, двигательная активность.
Встреча 2
Цели
Установление доверия.
Организация взаимодействия.
Ход занятия
Обсуждение в круге актуального состояния участников и их ожиданий от сегодняшней встречи.
«Общий ритм»
Повышение уровня сплочения через проявление творческой активности.
«Зеркало»
Повышение доверительности в отношениях средствами пантомимы.
«Острова и материк»
Навыки конструктивного взаимодействия, активизация творческого потенциала.
«Комплименты»
Развитие внутригрупповой поддержки.
Встреча 3
Цели
Повешение уровня доверия.
Развитие сплоченности в группе.
Раскрытие творческого потенциала.
Ход занятия
Обсуждение в круге актуального состояния участников и их ожиданий от сегодняшней встречи.
Разминка «Дождь».
Повышение уровня межличностного и группового взаимодействия.
3. «Леди и джентельмены»
Повышение уровня доверия и взаимопонимания.
«Играем сказку»
Понимание роли живого и неживого, взаимодействие через творчество.
«Подарок»
Развитие внутригрупповой поддержки посредством организации совместной творческой деятельности.
Встреча 4
Цели
Выявление уровня сплоченности.
Подведение итогов.
Ход занятия
Обсуждение в круге актуального состояния участников и их ожиданий от сегодняшней встречи.
«Леди и джентельмены»
Повышение уровня доверия и взаимопонимания.
«Полоса препятствий»
«Кочки», «Лодка», «Перебраться через стену», «Построить палатку».
Выявление уровня сплоченности, группового взаимодействия.
«Ладошка»
Закрепление позитивных отношений в группе посредством рисунка.
Завершающее обсуждение в круге итогов встреч.
Материалы:
1. Листы для рисования А4 – 40 шт.
2. Листы ватмана – 10 шт.
3. Цветные карандаши – 20 пачек.
4. Восковые мелки – 20 пачек
5. Теннисные мячи – 2 шт.
6. Веревки - 2 шт.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204057-trening-dlja-starshih-podrostkov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.