Тренинг для старших подростков

ТРЕНИНГ

для старших подростков

Авторы:

педагоги-психологи Иванова Елена Владимировна,

Лабахуа Ольга Станиславовна

Ведущая деятельность в подростковом возрасте – это общение со сверстниками.

Цельтренинга - сплочение и интеграция участников подростковой группы.

Данная цель может быть решена с помощью реализации следующих задач:

- создание атмосферы доверия и доброжелательности;

- повышение уровня доверия внутри коллектива;

- развитие групповой сплоченности в коллективе;

- осознание необходимости поддержки в коллективе - умение оказывать и воспринимать поддержку.

Данный тренинг может проводиться с подростками 12 – 16 лет. Вторая и третья встреча проводятся в двух подгруппах. Для проведения требуется 2 аудитории.

Встреча 1

Цели

Знакомство с подростками.

Ознакомление участников группы с целью предстоящих встреч.

Налаживание группового и межличностного взаимодействия.

Ход занятия

Приветствие подростков. Краткий рассказ о целях работы.

Разминка. Упражнение «Здравствуйте».

“Введение имени” (через пантомиму).

Знакомство и запоминание имен участников.

“Меняются те, кто…”

Решение задачи группообразования.

5. “Путаница”

Активизация группового взаимодействия и развития творческого потенциала.

«Пишущая машинка»

Групповое взаимодействие и взаимопонимание, функция распределения внимания, двигательная активность.

Встреча 2

Цели

Установление доверия.

Организация взаимодействия.

Ход занятия

Обсуждение в круге актуального состояния участников и их ожиданий от сегодняшней встречи.

«Общий ритм»

Повышение уровня сплочения через проявление творческой активности.

«Зеркало»

Повышение доверительности в отношениях средствами пантомимы.

«Острова и материк»

Навыки конструктивного взаимодействия, активизация творческого потенциала.

«Комплименты»

Развитие внутригрупповой поддержки.

Встреча 3

Цели

Повешение уровня доверия.

Развитие сплоченности в группе.

Раскрытие творческого потенциала.

Ход занятия

Обсуждение в круге актуального состояния участников и их ожиданий от сегодняшней встречи.

Разминка «Дождь».

Повышение уровня межличностного и группового взаимодействия.

3. «Леди и джентельмены»

Повышение уровня доверия и взаимопонимания.

«Играем сказку»

Понимание роли живого и неживого, взаимодействие через творчество.

«Подарок»

Развитие внутригрупповой поддержки посредством организации совместной творческой деятельности.

Встреча 4

Цели

Выявление уровня сплоченности.

Подведение итогов.

Ход занятия

Обсуждение в круге актуального состояния участников и их ожиданий от сегодняшней встречи.

«Леди и джентельмены»

Повышение уровня доверия и взаимопонимания.

«Полоса препятствий»

«Кочки», «Лодка», «Перебраться через стену», «Построить палатку».

Выявление уровня сплоченности, группового взаимодействия.

«Ладошка»

Закрепление позитивных отношений в группе посредством рисунка.

Завершающее обсуждение в круге итогов встреч.

Материалы:

1. Листы для рисования А4 – 40 шт.

2. Листы ватмана – 10 шт.

3. Цветные карандаши – 20 пачек.

4. Восковые мелки – 20 пачек

5. Теннисные мячи – 2 шт.

6. Веревки - 2 шт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204057-trening-dlja-starshih-podrostkov