- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семья это счастье
ТОО Детский сад «Лада», детский сад «Шуак»
Воспитатель Дутова Светлана Ильинична
Технологическая карта организованной учебной деятельности
По Самопознанию.
Образовательная область: Социум
Тема: «СЕМЬЯ – ЭТО СЧАСТЬЕ?!»
Цель: Раскрыть представление детей об общечеловеческой ценности праведное поведение через проявление любовь к членам семьи
Ценность: Любовь КачестваЛюбовь в семье
Задачи:
- Расширять представление детей о семье.
-Развивать в детях личностные духовно – нравственные качества, соотносимые с понятием «Семья»;
- Воспитывать навыки уважительного отношения к членам своей семьи;
Ресурсы:
- красивая свеча;
- видеоклипы на песни « Гимн Семье», «Родители»;
- сердечки на каждого ребенка сделанные в семьях;
Этапы деятельности | Действиявоспитателя | Действия детей |
Мотивационно-побудительный Орг.момент Круг радости Позитивный настрой | Упражнение «Большое Сердце любви» Каждому из детей предлагаю бережно взять в руки частичку любви их родителей к ним – сердечко, сделанное собственными руками их мам, и выложить на ковре одно большое сердце. - Вы догадались о чем мы будем беседовать? Мы будем беседовать о семье
«Круг радости» Приглашаю детей взяться за руки и встать в необычный «Круг радости» в форме сердца. Подвожу итог проделанной работе: - Вот такая большая родительская любовь постоянно окружает каждого из вас! А мы ее порой и не замечаем! Мы так привыкли к тому, что она всегда с нами! А вы ее чувствуете? - Давайте зажжем свечу. Пусть она горит. Бережно будем передавать этот живой трепетный огонек друг другу и проговорим слова
Мой огонек гори, гори и освещай мне путь. Мой огонек гори, гори и освещай мне путь. Мой огонек гори, гори и освещай мне путь. Гори всегда, свети всегда и освещай мне путь. Гори светло, гори всегда и освещай мне путь. Гори светло, гори всегда и освещай мне путь. Гори светло, гори всегда и освещай мне путь. Гори всегда, свети всегда и освещай мне путь. - Пусть всегда, всю вашу жизнь горят ваши путеводные огни и освещают ваш жизненный путь!
Позитивный настрой на свет. | Дети выкладывают сердечко Передают свечу друг другу Повтряют слова |
Организационно-позитивный | ||
Позитивное высказывание Рассказывание истории (беседа) Просмотр видеофильма Физминутка Творческая работа, групповая работа |
У меня для вас сюрприз! Предлагаю посмотреть видео: родственники детей – папы, мамы, дедушки и бабушки высказывают свое мнение – «Семья – это счастье, потому что…» - Вам понравился сюрприз? - Какие чувства вы сейчас испытываете? - О чем думаете? - Нет сомнений в том, что каждый из вас самое дорогое, что есть у ваших родителей. Предлагаю детям поговорку: «Семья это главная опора человека» -Что такое семья? -Что такое опора? -Обьясните выражение.
Побеседуем о семье Жила-была дружная семья.Папа,мама ,сын и дочка.Они заботились друг о друге,помогали во всех делах.Однажды заболела мама и не смогла приготовить завтрак. Но папа предложил,чтобы не беспокоть маму приготовить завтрак самим.Дети дружно нарвали в огороде овощей ,а папа приготовил суп.Суп получился вкусный,маме понравилось. Беседа: -Кто главный герой в этой истории? -Почему папа и дети стали готовить суп? -Как члены семьи проявляли заботу о маме? -Дружная семья она какая? -Почему говорят в дружной семье любят друг друга? -Как члены вашей семьи проявляют любовь друг другу? Просмотр мультфильма «Мешок яблок» Заяц нашел на острове в лесу яблоню со спелыми яблоками, насобирал полный мешок и понес домой к жене-зайчихе и четырем сыночкам с лапочкой-дочкой. Но по доброте душевной раздавал яблоки всем зверям, что встречались ему на пути, да еще и злая ворона в мешке сделала дырку и пришлось зайцу возвращаться обратно к яблоне. А время уже позднее, дождь идет и ждет там его Серый Волк... -Почему заяц раздовал всем яблоки? -Кто ждал зайчика дома? -Кто помог зайчику? -Почему звери принесли угощение семье зайчиков? -Что мы можем сказать о семье зайчиков? Осенью, весною, – Нарисуйте солнышко любви. Вокруг него приклейте фотографии или нарисуйте тех, кому вы хотите подарить свою любовь. | Отвечают на вопросы Отвечают на вопросы Слушают историю о семье. Смотрят мультфильм Отвечают на вопросы. |
Рефлексивно-корректирующий Групповое пение Волшебные слова Заключительная минутка занятия | Ее Величеству СЕМЬЕ, как итог нашей с вами беседы мы посвящаем песню «Родители». Их Величеству – маме и папе! Под клип «Родители» слова и текст Натальи Черных дети поют песню и встречают родителей Взаимопонимание, доброта, забота о близких, умение радоваться за них и вместе с ними, несут в семью любовь и счастье. -Закройте глазки, вспомните о чём говорили на уроке. Я желаю радости и взаимопонимания каждом вашей семье. Звучит спокойная мелодия. |
|
Ожидаемый результат:
Знать:Как проявляется любовь к семье?
Иметь: представление о семье где все дружные и заботятся друг о друге.
Уметь: заботливо относиться к членам своей семьи, своим близким и родным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204313-semjajeto-schaste
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Специальная психология»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.