- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадная работа по окружающему миру для 2 класса
601
0
ОЛИМПИАДНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 КЛАСС
Ученика __________класса МБОУ _____________________________________________
ФИО __________________________________________________________________
2015-2016 учебный год.
Домашний адрес: ____________________________________________________________
Учитель (ФИО) ______________________________________________________________
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Кол-во баллов | ||||||||||||
Всего: | ||||||||||||
Задание 1.Выдели только явления природы.
Дождь, снег, рассвет, снегопад, солнце, вода.
Задание 2. Выдели только вещества.
Молоко, песок, песчинка, лёд, капля молока, сосулька.
Задание 3. Почему вода в морях никогда не высыхает:
А)потому что там всегда идёт дождь; Б)потому что существует круговорот воды в природе
В)потому что в них тают айсберги
Задание 4. Кто и что готовит на зиму? Соедини стрелками.
Медведи мёд
Бобры зерно
Мыши жиреют
Белки ветки деревьев
Пчёлы грибы, орехи.
Задание 5. По аллеям и газонам часто сажают невысокие кустики снежноягодника. Как ты думаешь, почему их так назвали?
А)потому что ягоды белого цвета Б)потому что они от снега становятся сладкими
В)потому что белые ягоды висят на ветках всю зиму
Задание 6. Осенью зацвели хризантемы, одни из самых древних, выращиваемых человеком цветов. Как называют этот цветок в Японии:
А)царица цветов Б)заря Востока В)цветок солнца Г)звезда небосклона
Задание 7. По-гречески это слово значит паук. Оно произошло от имени одной из греческих девушек. Выбери правильный ответ.
А) Афина Б ) Артемида В) Арахна Г) Афродита Д) Андромеда
Задание 8. Раздели названия этих птиц на 2 группы:
Клёст, воробей, дятел, пуночка, ворона, галка, поползень, снегирь, свиристель, щегол.
1)Птицы-соседи: __________________________________________________________________
2)Птицы-гости: __________________________________________________________________
Задание 9. Эти надоедливые насекомые являются переносчиками свыше 60 видов болезней, среди которых брюшной тиф, дизентерия, бруцеллёз. При исследовании одного этого насекомого обнаружили до 6 миллионов бактерий, а в кишечнике насекомых число их достигает 20 миллионов. Кто это?
___________________.
Задание 10. Подбери названия животных для данной таблицы.
Б | ||||||
Б | ||||||
Б | ||||||
Б |
Задание 11. Назови не менее 3-х городов Ростовской области. ________________________________________________________________.
Задание 12. Напиши правило, как сберечь свои органы чувств.
___________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204926-olimpiadnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.